动物如何过冬大班科学教案
动物如何过冬大班科学教案
活动目标
1、引导幼儿了解动物过冬的不同方式
⑴躲藏(储藏食物);
⑵冬 眠;
⑶迁 徙;
⑷换 毛。
2、培养幼儿的观察力,初步理解动物的生活习性和季节的关系。
3、激发幼儿探索动物生活的兴趣和关心爱护动物的情感。
活动准备
1、动物过冬的视频
2、《动物如何过冬》课件3、动物头饰
3、背景摆设及背景音乐活动过程
活动过程
一、通过看图片
谈话引导幼儿对动物怎样过冬产生兴趣。
1、师:"小朋友,现在是什么季节?那我们是怎样度过寒冷的冬季的?"幼儿根据已有的经验回答。
2、师:"哦,我们可以穿上棉袄、戴上帽子和手套、还有开空调这些方式来过冬。小动物是没有衣服穿的,那它们是怎样过冬呢?""我们来看几张图片是不是这样的。"
二、通过观察和思考来探索动物怎样过冬
1、播放课件,分段探索动物过冬方式。
(1)师:"冬天快来了,蚂蚁和小松鼠们在干嘛?"(蚂蚁和小松鼠正在储存食物准备过冬)幼儿回答。
(2)师:"他们碰到青蛙,问他为什么不找食物?青蛙是怎么说的?"(刺猬、蛇、乌龟等)--冬眠。
(3)请幼儿边看边回忆图中的'狗和小兔,师:"请你们猜猜这两种动物是怎样过冬的?"师:"虽然它们身上都有毛,但是狗和兔子在冬天来临之前换上了厚厚的毛准备过冬。"
(4)师:"他们后来又碰到大雁,他们往哪儿飞?"(大雁是飞向温暖的南方度过冬)
2、和幼儿一起总结动物过冬的几种方式。
(1)教师总结:小动物们很聪明,想出好办法来度过寒冷的冬天,它们有的躲藏,有的冬眠,有的迁徙,还有的换毛,它们真是能干的小动物!其实,动物在每一个季节里的生活方式都不一样,这也是它们保护自己的方法。动物是我们人类的好朋友,所以我们要为它们度过每个季节创造良好的生存环境。"
(2)讨论:为什么狗熊不换毛而是采取睡觉的方式过冬?……
三、结束部分
(1)游戏--动物过冬。请幼儿选择所扮演的动物角色,并根据其过冬方式进行游戏。
师:今天我们就来玩游戏,扮演那些小动物,我们也来学学他们不同的过冬方式。(教师边说边提示幼儿旁边放的道具,你扮演的什么动物就应该去那个道具那儿)播放《秋天多么美》的音乐,师:冬天快来了,我们赶紧找食物去喽。
师:哎呀,冬天来了,快我们各自回去吧,明年我们再见!(提醒幼儿扮演动物角色过冬的不同方式)
(2)师:你们想知道蝴蝶、蝗虫以及其它动物的过冬方式吗?它们的过冬方式和我们今天学到的不一样。请你们在区角活动或者回家后接着找找好吗?
活动延伸
请幼儿观看《动物如何过冬》的视频。