拼音教案 前鼻韵母ün及ün的音节
拼音教案 前鼻韵母ün及ün的音节
教学目标： 1、学会前鼻韵母ün及整体认读音节yun，准确拼读音节。 2、通过j q x 与ün的拼音练习，进一步掌握ü上两点的省略规则。 3、能够看图说话，根据音节拼读词语和句子。 教学重难点： 学会前鼻韵母ün和整体认读音节yun。 教学过程： （一）、复习检查。 1、认读卡片an en in un,这些叫什么韵母？“—n”表示什么？该怎么发音？ 2、复习音节：qī qiǎo bǎn 、 huā pén 、 wéi jīn 、 hún tun。 （二）、提出教学任务。 上几节课我们学习了4个前鼻韵母和2个整体认读音节，知道前鼻韵母都有一个前鼻韵尾—n，发音时舌尖抵住上颚前部，从鼻孔中出气。这节课我们再来学习1个前鼻韵母和1个整体认读音节.看谁学得最好，能认清字形，读准字音，并且会正确拼读音节。 （三）、教学前鼻韵母ün和整体认读音节yun 1、看图说话引出ün：图上画的是什么？出示：ün 2、读准字音，认清字形。说说ün是怎么发音的？ 3、出示：yun 是整体认读音节，yun的读音与ün一样，它的韵母是ün，而不是un。为什么yun要把ü的两点去掉？（大y来带头，小ü擦掉眼泪笑嘻嘻。） 4、四声练习： yūn (晕倒、晕车) yún （白云） yǔn （允许） yùn（运动） （四）、教学带ün的音节。 1、出示：j—ü—ju q—ü—qu x—ü—xu 说说这些音节中的`韵母是什么？同样是ü，为什么写法不一样？（复习顺口溜：小ü见了j q x,去掉两点还是ü.） 2、出示：j—ün—( ) q—ün—( ) x—ün—( ) 说说这些音节中的韵母是什么？复习顺口溜。 3、教师小结：ün和un要和声母相拼，才能组成音节。j q x不与un相拼，只和ün相拼，所以j q x与ün相拼时，ü上两点省去不写。 （五）、看图拼读音节。 1、看插图，说说图上画的是什么？（奶奶头晕yūn、yùn运动员、细菌jūn） 2、拼拼读读图中的音节，你能用
