献给母亲的歌教案设计(推荐3篇)

献给母亲的歌教案设计 篇一

在这个特殊的母亲节，为了表达对母亲的感恩之情，我们设计了一堂献给母亲的歌教案。通过这堂课，让学生们感受到母爱的伟大和无私，同时也能培养他们的音乐欣赏能力和表达情感的能力。

首先，我们会选择一首关于母爱的歌曲，比如《妈妈》或者《母亲》，让学生们先听一遍这首歌曲。在听歌的过程中，老师可以向学生们介绍这首歌曲的背景故事，让他们更深入地了解歌曲所表达的情感。

接下来，我们会让学生们一起学唱这首歌曲。老师可以先逐句教唱，让学生们跟着音乐节奏跟唱。可以让学生们分成几个小组，每个小组轮流演唱，增加参与感和互动性。在学唱的过程中，老师可以教导学生们如何正确发声和表达情感，让他们更好地传达歌曲的内涵。

除了唱歌，我们还可以设计一些与歌曲相关的手工活动。比如让学生们用彩纸和贴纸制作一张母亲节贺卡，或者用画笔在画纸上表达对母亲的爱。这样不仅可以培养学生们的动手能力和创造力，还能让他们通过手工活动表达对母亲的感激之情。

最后，在课程的结尾，我们可以邀请学生们表演他们学唱的歌曲，并展示他们制作的手工作品。通过这种方式，不仅可以锻炼学生们的表达能力和自信心，还能让他们在母亲节这个特殊的日子里，用心为母亲献上一份特别的礼物。

通过这样一堂献给母亲的歌教案设计，我们不仅可以让学生们学会表达感恩之情，还能培养他们的音乐欣赏能力和创造力。让我们一起用音乐和心意，为母亲献上一份最温暖的礼物吧！

献给母亲的歌教案设计 篇二

在这个母亲节，我们为了表达对母亲的感恩之情，设计了一堂献给母亲的歌教案。通过这堂课，让学生们感受到母爱的伟大和无私，同时也能培养他们的音乐欣赏能力和表达情感的能力。

首先，我们会选择一首流行的母亲节歌曲，比如《妈妈是最好的》或者《母亲的爱永远是最美的》，让学生们先听一遍这首歌曲。在听歌的过程中，老师可以向学生们介绍这首歌曲的背景故事，让他们更深入地了解歌曲所表达的情感。

接下来，我们会让学生们一起学唱这首歌曲。老师可以先逐句教唱，让学生们跟着音乐节奏跟唱。可以让学生们分成几个小组，每个小组轮流演唱，增加参与感和互动性。在学唱的过程中，老师可以教导学生们如何正确发声和表达情感，让他们更好地传达歌曲的内涵。

除了唱歌，我们还可以设计一些与歌曲相关的舞蹈活动。比如让学生们学习一段简单的舞蹈动作，配合歌曲的节奏一起跳舞。这样不仅可以锻炼学生们的身体协调能力和舞台表现力，还能让他们通过舞蹈表达对母亲的爱。

最后，在课程的结尾，我们可以邀请学生们表演他们学唱的歌曲，并展示他们学习的舞蹈动作。通过这种方式，不仅可以锻炼学生们的表达能力和自信心，还能让他们在母亲节这个特殊的日子里，用心为母亲献上一份特别的礼物。

通过这样一堂献给母亲的歌教案设计，我们不仅可以让学生们学会表达感恩之情，还能培养他们的音乐欣赏能力和舞台表现力。让我们一起用音乐和舞蹈，为母亲献上一份最温暖的礼物吧！

献给母亲的歌教案设计 篇三

献给母亲的歌教案设计

　　教学目的：

　　1、通过活动，多侧面地认识母亲，体会母亲的关爱，培养孝敬母亲的情感。

　　2、通过活动，学会用适当的方式向母亲表达感情，学会理性地思考母爱及“爱”的内涵。

　　3、培养用多种表达方式（口语交流或书面写作等）来表达自己真情实感的能力。

　　教学时间：

　　1、课外时间：两周

　　2、课内时间：4课时

　　教学资料：

　　一课时资料展示“说不尽的母爱”；一课时“献给母亲的歌”；一课时“我看母爱”“回报母爱”；一课时作文

　　准备阶段：

　　教师：

　　1、布置任务，提出要求，简单指导，准备声像资料，营造活动氛围

　　2、设计活动评价表

　　学生：

　　1、自愿分组，选好组长，讨论活动计划

　　2、以小组为单位开展活动

　　活动阶段：

　　一、道不尽的母爱

　　一、三维目标：

　　知识和能力

　　查询有关母爱的名言警句诗词歌赋，了解母爱的多种形式，继续培养查询资料和整合资料的能力；继续培养表达能力和合作能力。

　　过程和方法

　　小组合作：上网查询法、聊天调查法、作品展示法

　　情感态度价值观

　　认识母亲，认识母爱，理解母爱，孝敬母亲。

　　二、活动准备：

　　1、这一活动主要通过反映母爱的照片和文字资料来展示，照片可以是反映动物母爱的，可以是别人的，也可以是自己母亲的，照片下面要有辅助文字。每一个组将精心选择的`照片设计在一张一开大的铅华纸或粉红色(并请组内学生的妈妈打分)

　　2、各组派一名代表抽

　　3、各组选出一名评委，准备参与评价

　　4、为本次活动拟一个有诗意的名字，决定好负责书写的同学

　　5、选好班级主持人（主持人准备好开场白和总结语）

　　三、活动流程

　　1、学生主持人开场白，并宣布活动开始（背景音乐起）

　　2、各组按抽签顺序上讲台展示，评委团负责打分（主要看合作及交流效果）

　　3、中间插入学生相互间的评点（热情赞扬，委婉指出不足）

　　4、各小组结束后，各组将颂母爱的作品一起展示，评委团集体细致观察，评出最佳合作奖，最佳效果奖，最佳照片奖，最佳交流奖，最感动的故事，

　　5、教师宣布最佳得奖者或小组，并采访同学，请大家谈谈这次活动的感受。

　　6、教师布置下一次活动

　　下一次活动：献给母亲的歌

　　时间：三月的一天(最好能在妇女节前后)

　　地点：多媒体教室

　　对象：全体同学和母亲

　　内容：主要用说、读、唱的形式赞扬母亲，歌颂母爱。并穿插猜谜、对诗、竞答、亲子游戏、送礼物等方式表达对母亲的热爱和感激之情。

　　（请同学们抽空与妈妈聊聊天，了解一下妈妈的生日、爱好等，并邀请妈妈一起来参加）

　　7、主持人总结

　　“道不尽的母爱”评价表

　　小组名称合作情况（30分）作品效果（20分）口头表达（20分）情感态度（20分）家长评价（10分）总 分100分