中班健康领域活动教案：泡沫板游戏(精选3篇)

中班健康领域活动教案：泡沫板游戏 篇一

泡沫板游戏是一项既有趣又具有益身心健康的活动，特别适合中班幼儿参与。在这个游戏中，幼儿们可以通过跳跃、平衡和移动来锻炼身体，同时也可以培养他们的团队合作意识和社交技能。

首先，为了进行泡沫板游戏，我们需要准备一些泡沫板，可以在幼儿园的玩具室或者体育室找到。泡沫板不仅能够提供足够的支撑和稳定性，还能够保护幼儿们免受受伤的风险。

在进行泡沫板游戏之前，教师可以先进行一些热身活动，例如简单的拉伸运动或者小游戏，以帮助幼儿们热身并准备好参与游戏。接着，教师可以向幼儿们介绍游戏规则和注意事项，确保他们能够安全地参与游戏。

在游戏过程中，幼儿们可以尝试站在泡沫板上保持平衡，或者在泡沫板之间跳跃移动。这些动作既能够锻炼他们的身体协调能力，又能够提高他们的注意力和专注力。同时，幼儿们也可以与其他同伴一起合作，发展团队精神和社交能力。

最后，在游戏结束后，教师可以与幼儿们一起回顾游戏过程，分享他们的感受和体会。通过这样的反思，幼儿们不仅能够加深对游戏的理解，还能够提高他们的自我认识和表达能力。

总的来说，泡沫板游戏是一项既有趣又具有益身心健康的活动，能够帮助中班幼儿锻炼身体、培养团队合作意识和社交技能。希望通过这样的活动，幼儿们能够健康快乐地成长。

中班健康领域活动教案：泡沫板游戏 篇二

泡沫板游戏是一项富有创意和趣味性的活动，可以激发中班幼儿的想象力和探索精神。在这个游戏中，幼儿们可以通过泡沫板的不同组合和运用，创造出各种有趣的场景和故事，让他们在游戏中得到乐趣的同时，也能够促进他们的语言发展和认知能力。

首先，为了进行泡沫板游戏，教师可以提供给幼儿们一些不同形状和大小的泡沫板，让他们自由地组合和搭建。幼儿们可以尝试将泡沫板叠起来，搭建成房屋或者城堡，也可以将泡沫板摆放在地上，模拟成道路或者河流，创造出各种不同的场景和情境。

在游戏过程中，教师可以引导幼儿们讲述自己创造的故事或者场景，帮助他们通过语言来表达自己的想法和想象。同时，教师也可以提出一些问题或者挑战，让幼儿们思考如何利用泡沫板来解决问题，促进他们的逻辑思维和解决问题的能力。

除此之外，泡沫板游戏还可以帮助幼儿们发展空间感知能力和手眼协调能力。通过搭建和移动泡沫板，幼儿们可以锻炼他们的空间认知和操作技能，培养他们的观察力和动手能力。

总的来说，泡沫板游戏是一项充满创意和趣味性的活动，能够激发中班幼儿的想象力和探索精神，促进他们的语言发展和认知能力。希望通过这样的活动，幼儿们能够在快乐中学习，健康成长。

中班健康领域活动教案：泡沫板游戏 篇三

　　教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。下面是小编为您带来的是中班健康领域活动教案：泡沫板游戏相关内容，希望对您有所帮助。

　　设计意图 ：中班幼儿的平衡、爬行正处于发展阶段,根据我班幼儿想象力丰富,喜欢玩游戏的

　　目标：1 通过玩泡沫板让幼儿试着创编玩法，练习平衡 及爬行能力。

　　2 培养幼儿合作游戏的能力。

　　准备： 录音机 泡沫板 天线宝宝图案、篮球架、大积木等大型器械。

　　过程：

　　一、听音乐进教室

　　1、 我们是聪明的天线宝宝，一起去玩游戏好吗?先说个天线宝宝的儿歌吧。

　　2 、说儿歌：

　　天线宝宝真能干，

　　聪明无比智慧大。

　　神奇的风车转一转，

　　高高兴兴跳起来。

　　(放音乐做准备活动让幼儿自由做)

　　二、 创编演示玩泡沫板

　　1、 我知道天线宝宝很聪明，今天看谁拿泡沫板玩得花样最多，让我们来试试。

　　2、巡回指导及时鼓励勇于创编的幼儿。

　　3、启发引导：宝宝们看活动室里还有很多东西，你都可以利用去。(让幼儿继续玩，鼓励幼儿勇于创编，老师也参与创编。)

　　4、 快来神奇的风车转了，因为天线宝宝都开动了脑筋，创编了许多有趣的玩法，都有什么玩法呢?(总结刚才幼儿创编的玩法)。

　　5、这么多玩法你喜欢那种玩法?

　　6、用幼儿喜欢的玩法进行竞赛游戏。

　　7、我刚听说天线宝宝乐园的小路坏了，我们背着 天线宝宝爬过去给它铺一条路吧，路铺好了我们从小路爬到天线宝宝乐园去吧。

　　三 结束：

　　宝宝们都累了，我们去休息一下吧!

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