四季拼图大班数学教案【优质3篇】
四季拼图大班数学教案 篇一
在幼儿园的数学教学中，四季拼图是一种常见的教具，可以帮助孩子们认识四季的变化，并且锻炼他们的观察和逻辑能力。下面我将分享一个大班数学教案，帮助老师们更好地利用四季拼图进行教学。
教学目标：
1. 让孩子们认识春夏秋冬四季的特点；
2. 帮助孩子们掌握季节的顺序；
3. 提高孩子们的观察和分类能力。
教学准备：
1. 四季拼图教具；
2. 季节的图片或卡片；
3. 季节的名称卡片。
教学步骤：
1. 通过图片或卡片向孩子们介绍春夏秋冬四季，让他们认识每个季节的特点，比如春天的花草绿树、夏天的炎热阳光、秋天的金黄色落叶、冬天的白雪皑皑。
2. 让孩子们观察四季拼图，让他们按照季节的特点将拼图分成四份，每份代表一个季节。
3. 引导孩子们按照季节的顺序将四个季节的拼图排列起来，让他们认识四季的变化规律。
4. 让孩子们观察四季拼图的细节，比如春天的花朵、夏天的太阳、秋天的果实、冬天的雪花，帮助他们提高观察和分类能力。
5. 通过游戏或活动，让孩子们巩固对四季的认识，比如春天播种、夏天游泳、秋天采摘、冬天堆雪人。
通过这个教案，孩子们可以通过四季拼图更加直观地认识四季的特点和变化规律，同时也能锻炼他们的观察和分类能力。希望老师们能够灵活运用这个教案，让孩子们在数学教学中更加快乐地学习。
四季拼图大班数学教案 篇二
在幼儿园的数学教学中，四季拼图是一种非常有效的教具，可以帮助孩子们认识四季的变化，培养他们的观察和逻辑能力。下面我将分享一个大班数学教案，帮助老师们更好地利用四季拼图进行教学。
教学目标：
1. 让孩子们认识春夏秋冬四季的特点；
2. 帮助孩子们理解四季的变化规律；
3. 提高孩子们的观察和分类能力。
教学准备：
1. 四季拼图教具；
2. 季节的图片或卡片；
3. 季节的名称卡片。
教学步骤：
1. 通过图片或卡片向孩子们介绍春夏秋冬四季，让他们认识每个季节的特点，比如春天的万物复苏、夏天的炎热酷暑、秋天的丰收季节、冬天的寒冷冰雪。
2. 让孩子们观察四季拼图，让他们按照季节的特点将拼图分成四份，每份代表一个季节。
3. 引导孩子们按照季节的顺序将四个季节的拼图排列起来，让他们理解四季的变化规律。
4. 让孩子们观察四季拼图的细节，比如春天的花朵、夏天的太阳、秋天的果实、冬天的雪花，帮助他们提高观察和分类能力。
5. 通过游戏或活动，让孩子们巩固对四季的认识，比如春天种花、夏天戏水、秋天踏青、冬天堆雪堡。
通过这个教案，孩子们可以通过四季拼图更加深入地了解四季的特点和变化规律，同时也能培养他们的观察和分类能力。希望老师们能够充分利用这个教案，让孩子们在数学教学中获得更多的乐趣和收获。
四季拼图大班数学教案 篇三
四季拼图大班数学教案
【活动目标】
1、运用10以内的加减法进行拼图游戏，体验数学游戏的乐趣。
2、能用清楚的语言表述拼图内容，进一步感知四季特征。
【活动准备】
课件《四季拼图》（加密狗），“四季拼图”操作包材料。
【活动过程】
一、看图片引出四季（价值点：观察交流四季的季节特征）
1、播放课件（四季图片）
提问：图片上是什么季节，在这个季节里你发现了什么秘密？
小结：春天是万物生长的季节，炎热的夏天有一阵凉爽的风吹来就十分舒服，秋天是丰收的季节，冬天如果下起一场大雪，就可以堆雪人。精彩的四季真不错。
二、拼图做算式（价值点：尝试运用10以内的'加减法进行拼图）
过渡语：这是哪个季节的图片呢？让我们一起拼一拼。
1、游戏："春"、"夏"，与幼儿一起做算式，用鼠标将相应的答案拖动到算式上，正确时图片
2、提问：这是什么季节？你从哪里看出来的？你最喜欢这个季节的什么？
小结：每个人都有自己喜欢的季节，四季的生活真多姿多彩。
三、幼儿操作（价值点：巩固10以内的加减法）
过渡语：我们拼出了春和夏。你们想不想自己试试呢？
要求：
1、幼儿人手一份操作材料包，通过计算进行拼图游戏。
2、做好拼图后，看图画，说一说自己的拼图上是什么季节，并说说自己判断的理由。
3、和小伙伴一起编编四季小故事。
四、延伸活动：拼图比赛。
