我的好妈妈中班音乐教案【优质3篇】
我的好妈妈中班音乐教案 篇一
在中班的音乐教育中，如何设计一堂生动有趣的课程，让孩子们在音乐的世界里畅快地舞动和唱歌呢？今天我将分享一堂关于妈妈的音乐课程设计，希望能给老师们一些启发。
首先，我们可以通过播放一首动听的歌曲《我的好妈妈》来引入课程。这首歌歌词简单易记，旋律优美动人，能够引起孩子们的共鸣。在播放歌曲的同时，可以让孩子们跟着节奏轻轻摇摆身体，感受音乐的魅力。
接着，可以设计一些与歌曲主题相关的游戏活动。比如，可以准备一些关于妈妈的图片，让孩子们看一看，然后说出图片中妈妈在做什么，或者描述一下自己的妈妈。这样不仅能够培养孩子们的观察力和语言表达能力，还能让他们更加珍惜妈妈的爱。
另外，可以邀请家长们来到班级，一起参与音乐活动。可以让孩子们和家长一起合唱《我的好妈妈》，或者一起跳舞表演。这样不仅可以增进家长和孩子之间的亲子关系，还能让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。
最后，可以通过制作手工乐器的活动来结束课程。可以让孩子们用简单的材料，如纸杯、橡皮筋等，制作自己的小乐器，然后一起演奏起来。这样既可以培养孩子们的动手能力，还能让他们在音乐中体验创造的乐趣。
通过以上的课程设计，我们可以让孩子们在音乐中感受到妈妈的爱，同时也培养他们的音乐欣赏能力和合作精神。希望我的分享能够给各位老师一些灵感，让音乐教育变得更加有趣和丰富。
我的好妈妈中班音乐教案 篇二
在中班的音乐教育中，如何设计一堂生动有趣的课程，让孩子们在音乐的世界里畅快地舞动和唱歌呢？今天我将分享一堂关于妈妈的音乐课程设计，希望能给老师们一些启发。
首先，我们可以通过播放一首动听的歌曲《我的好妈妈》来引入课程。这首歌歌词简单易记，旋律优美动人，能够引起孩子们的共鸣。在播放歌曲的同时，可以让孩子们跟着节奏轻轻摇摆身体，感受音乐的魅力。
接着，可以设计一些与歌曲主题相关的游戏活动。比如，可以准备一些关于妈妈的图片，让孩子们看一看，然后说出图片中妈妈在做什么，或者描述一下自己的妈妈。这样不仅能够培养孩子们的观察力和语言表达能力，还能让他们更加珍惜妈妈的爱。
另外，可以邀请家长们来到班级，一起参与音乐活动。可以让孩子们和家长一起合唱《我的好妈妈》，或者一起跳舞表演。这样不仅可以增进家长和孩子之间的亲子关系，还能让孩子们感受到家庭的温暖和快乐。
最后，可以通过制作手工乐器的活动来结束课程。可以让孩子们用简单的材料，如纸杯、橡皮筋等，制作自己的小乐器，然后一起演奏起来。这样既可以培养孩子们的动手能力，还能让他们在音乐中体验创造的乐趣。
通过以上的课程设计，我们可以让孩子们在音乐中感受到妈妈的爱，同时也培养他们的音乐欣赏能力和合作精神。希望我的分享能够给各位老师一些灵感，让音乐教育变得更加有趣和丰富。
我的好妈妈中班音乐教案 篇三
我的好妈妈中班音乐教案
【活动目标】
1、幼儿能大胆的参加音乐活动。
2、幼儿能正确唱歌，初步有辨别音乐优劣能力。
3、幼儿熟悉歌曲旋律，学唱歌曲初步掌握角色演唱。
活动重点：幼儿自己感受这首歌曲针对妈妈的爱。
活动难点：幼儿能想象出多种舞蹈动作。
【活动准备】
我的好妈妈歌曲一首并付上相应的动作。
—、教师唱歌和小朋友初步感受这首歌曲。
导入语：小朋友们我们有一个漂亮的好妈妈，那谁能告诉老师妈妈平时做些什么工作呢？妈妈工作的.一天是不是很累呀。老师给小朋友们的妈妈准备了一份礼物。小朋友们要竖着耳朵仔细听哦！
小结：老师刚才唱的这首歌叫《我的好妈妈》。
过渡语：这首歌好听吗？小朋友们想学吗？现在就跟着老师一起学吧。
二、老师一句一句教幼儿唱歌
1、现在老师就来教小朋友们来唱这首歌，下面唱老师唱一句小朋友们跟唱一句好吗？
2、幼儿再一次跟老师唱歌。
过渡语：你们还想不想唱这首歌呀。
三、教师请幼儿来自己唱这首歌。
1、教师给小朋友提要求
老师请小朋友跟老师唱这首歌，这一篇唱之后请小朋友们上台表演唱这首歌。你们一定要认真的唱哦。
2、幼儿跟教师一起唱，并教幼儿一些简单的动作。
过渡语：现在有哪些小朋友想上台为我们大家表演一下呀。
四、教师鼓励幼儿上台表演。
1、教师引导幼儿感受这首歌曲。
2、让幼儿在台上大胆表演。
过渡语：他们表演得好不好，掌声送给他们。
五、教师总决爱妈妈的方式。
结束语：小朋友们今天我们学习的《我的好妈妈》这首歌，那回家以后不仅要给妈妈唱这首歌还要给她做一件开心的事哦！
