六一儿童节教育主题班会教案《快乐的六一》(经典3篇)
六一儿童节教育主题班会教案《快乐的六一》 篇一
今天我们举办了一场六一儿童节的主题班会，让我们一起来分享快乐的时刻吧！在这个特殊的日子里，我们不仅仅是在庆祝儿童节，更重要的是要让孩子们明白作为一个孩子，我们应该怎样做一个快乐、健康、阳光的人。
首先，我们通过一段小视频展示了一些儿童节的历史和由来，让孩子们了解到儿童节的意义。随后，我们进行了一场有趣的游戏环节，让孩子们在游戏中体会到团结合作的重要性，培养他们的团队合作意识。
接着，我们邀请了一位心理老师为孩子们进行心理健康教育，让他们了解到情绪管理的重要性，并教导他们一些简单的放松技巧。在这个社会竞争激烈的时代，孩子们面临着各种各样的压力，我们希望通过这次活动让他们学会如何调节自己的情绪，保持心态平和。
最后，我们为孩子们准备了精美的小礼物，希望能给他们带来一些小小的惊喜和快乐。在离开的时候，每个孩子都收获了满满的笑容和幸福感。
通过这次主题班会，我们不仅仅是在庆祝六一儿童节，更是在教育孩子们如何做一个快乐的人，如何保持心灵的健康。让我们一起努力，让每个孩子都能快乐成长！
六一儿童节教育主题班会教案《快乐的六一》 篇二
今天的主题班会是为了庆祝六一儿童节，让我们一起来分享快乐的时刻吧！在这个特殊的日子里，我们要让孩子们明白作为一个孩子，我们应该怎样做一个快乐、健康、阳光的人。
首先，我们进行了一场有趣的亲子互动游戏，让家长和孩子们共同参与其中，增进亲子之间的感情。在游戏中，孩子们不仅仅是在与家长互动，更重要的是在与家长一起享受快乐的时光。
接着，我们邀请了一位营养师为孩子们进行营养健康教育，教导他们如何选择健康的食物，保持身体的健康。在当今社会，儿童肥胖问题日益严重，我们希望通过这次活动让孩子们了解到健康饮食的重要性，养成良好的饮食习惯。
最后，我们为孩子们准备了一场精彩的表演节目，让他们展示自己的才艺和能力。在观众的掌声中，每个孩子都收获了满满的自信和成就感。
通过这次主题班会，我们不仅仅是在庆祝六一儿童节，更是在教育孩子们如何做一个健康快乐的人。让我们一起努力，让每个孩子都能在快乐中茁壮成长！
六一儿童节教育主题班会教案《快乐的六一》 篇三
快乐的六一
高明区荷城街道第一小学 庄灵英
教材：二年级下册《品德与生活》
教学目标：
1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。
2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。
3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。
教学重点和难点：
1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。
2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。
课前准备：
1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。
2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。
教学过程:
一、导入
今天，老师为大家带来了一些照片（学校过“六一”时的照片资料）
大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日？今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”？今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一 （板书课题）齐读课题。
二、回忆快乐
1、了解儿童节的来历。
同学们，你们知道儿童节的来历吗？那请看：课件出示儿童节的来历。
2、师角色扮演采访。
师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗？我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说？
生可答：（获奖、演节目、小制作得奖等）
从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。
好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合！小朋友们再见！
三、环球大旅行
送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去？？
课件示：同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。
让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的？指导看图（演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助）那里的小朋友快乐吗？为什么？那谁在关心着他们？（父母、老师、身边的人）
去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是――（ ）许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢？点击图片：一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。
教师小结： 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的生活幸福吗？板书：关爱
我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊！
2、下一站老师可要打算出国啦！在出国之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。
全班交流、互相欣赏图片
3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗？教师点击收集的图片。
4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢？让我们去关注吧！请大家打开书本p46页。（指导看图）
还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童！咱们去瞧瞧吧！（课件示图片）
老师讲述：伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥！瘦弱的身体已成为老鹰的食物！此时此刻，看到这里，你们想说些什么？指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们？打开书，完成心愿。
4、交流、展示、相机板书“和平”
小结：相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐！
四：重返校园
这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。
旅行结束了，让我们回到学校吧！
今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢？
五、总结
在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐！也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐！结束课堂。
板书设计：
10、快乐的六一
关爱 和平
拒绝 战争
消除 贫困
