中班科学教案《纸片变变变》【优选3篇】

中班科学教案《纸片变变变》 篇一

今天我们将带领中班的小朋友们进行一堂有趣的科学实验课,主题是《纸片变变变》。通过这个实验,我们将让孩子们探索纸片的特性和变化规律,激发他们对科学的兴趣,培养他们的观察力和动手能力。

首先,我们会给每个小朋友发放一张普通的白纸片,并让他们观察、摸索这张纸片的特性。我们会引导他们发现纸片的颜色、形状、质地等方面的特点,并让他们用自己的话语描述这张纸片。通过这个过程,让孩子们积极参与,培养他们的观察和表达能力。

接着,我们将给孩子们提出一个问题:你们认为这张纸片可以变成什么形状?让孩子们自由发挥想象力,尝试将纸片折叠、撕裂、揉捏等,观察纸片的变化。我们会引导他们思考为什么纸片会发生这样的变化,让他们从中体会到科学知识的神奇和乐趣。

最后,我们会让孩子们用自己的方式展示纸片的变化,可以是折纸成动物、飞机,也可以是用纸片拼贴成画,让孩子们发挥创造力,展示他们的作品。通过这个环节,培养孩子们的手工能力和美术表现力,让他们在动手动脑的过程中感受到科学实验的乐趣。

通过《纸片变变变》这堂科学实验课,我们希望能够激发孩子们对科学的兴趣,培养他们的观察力、思维能力和动手能力,让他们在玩中学,学中玩,享受科学带来的乐趣和惊喜。

中班科学教案《纸片变变变》 篇二

在中班的科学实验课上,我们将带领孩子们进行一场有趣的《纸片变变变》实验。通过这个实验,我们将让孩子们探索纸片的特性和变化规律,培养他们的观察力和动手能力,激发他们对科学的兴趣。

首先,我们会让孩子们观察一张普通的白纸片,让他们自由摸索、探索这张纸片的特性。我们会引导他们用自己的话语描述纸片的颜色、形状、质地等方面的特点,培养他们的观察和表达能力。

接着,我们会给孩子们提出一个问题:你们认为这张纸片可以变成什么形状?让孩子们自由发挥想象力,尝试将纸片折叠、撕裂、揉捏等,观察纸片的变化。我们会引导他们思考为什么纸片会发生这样的变化,让他们从中体会到科学知识的神奇和乐趣。

最后,我们会让孩子们用自己的方式展示纸片的变化,可以是折纸成动物、飞机,也可以是用纸片拼贴成画,让孩子们发挥创造力,展示他们的作品。通过这个环节,培养孩子们的手工能力和美术表现力,让他们在动手动脑的过程中感受到科学实验的乐趣。

通过这堂《纸片变变变》的科学实验课,我们希望能够激发孩子们对科学的兴趣,培养他们的观察力、思维能力和动手能力,让他们在玩中学,学中玩,享受科学带来的乐趣和惊喜。

中班科学教案《纸片变变变》 篇三

中班科学教案《纸片变变变》

目标: 1、认识螺旋形,发现粗细会影响纸条长短的变化。 2、养成做事细致的好习惯,体验成功的快乐。 准备:人手一把剪刀、圆形、三角形、正方形、长方形纸片;螺旋形实物若干 过程: 一、第一次操作:认识螺旋形 1、出示圆形纸片,请幼儿帮圆形纸片变成长条形。 2、引导幼儿自由探索操作方法:顺着圆形一直往下剪。 3、展示幼儿的作品,引导幼儿认识螺

旋形 圆纸片变好了,你觉得圆形变成了什么?——蜗牛壳、棒棒糖。 小结:对了这个和小朋友说的蜗牛壳差不多,它从中间往外,一圈一圈,越变越大,就变成了螺旋形。 谁来介绍一下你的圆纸片是怎么变成螺旋形的? 小结:顺着圆的`形状从外往里一直剪,剪的时候一边转纸片一边剪,就能剪出螺旋形。 我们刚刚认识了螺旋形,那我们还在什么地方看到过河螺旋形差不多的形状?——螺丝玩具、螺丝钉、电话线、电灯等 二、第二次操作:变长长的螺旋形 1、观察并讨论如何变出长长的螺旋形。 2、提出比赛要求、幼儿再次操作。 3、引导幼儿观察黑板上的螺旋形,评出冠军。 总结:原来,在同样大的纸片上,小朋友在剪的时候,剪得越细,螺旋形就会变得越细。 活动延伸:引导幼儿在区域活动时用其他形状的纸片剪出螺旋形。

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