参加助教的教案

参加助教的教案

灿灿班上，家长助教开始报名了。我报名了，就上上次我和灿灿一起制作的绘本《红红和黄黄》，不过我把名字改了，改成《小红和小黄》。下面是我的教案 小红和小黄 山水人家幼儿园贝贝一班王炳翔家长 徐育超 教学目标： 1、 认识红色和黄色，感知红黄混色变成橙色的过程 2、 对色彩的变化产生兴趣 教具：绘本、 红色瓶娃和黄色的瓶

娃（各1份） 黄色和蓝色（各1份） 板书设计：贴绘本 教学重点：感知红色、黄色变成橙色的过程 教学过程： 课前游戏：谁大谁小 出示一大一小玩具。“谁大、谁大、谁大、谁大点？”老师 “这个大。”小朋友。 “谁小、谁小、谁小、谁小点？”老师 “这个小”小朋友 “太棒了！”老师 一、 引题： “刚才我们知道了大小，接下来我们认识下新朋友——小红和小黄，还有一个神秘的朋友，你们知道是谁吗？”老师 “不知道”小朋友 “哦，我也不知道。那我们一起找找看吧。”老师 二、 欣赏绘本 老师，在黑板上贴上绘本。“他是谁啊？”拿出红色的'瓶娃 “红色”小朋友 “对，他是小红。”老师，“这个又是谁呢？”拿出黄色的瓶娃 “小黄”小朋友 “太棒了!这是 小黄。小红和小黄是很好很好的朋友，他们经常在一起玩，猜猜看今天他们玩什么？对了，今天小红拿着车子来找小黄玩，玩着玩着、突然‘咔嚓’，怎么啦？”老师 “车子裂了、坏了、破了……”小朋友 “对，他们在玩车子的时候，抢车子了，谁也不让谁，车子坏了。小红哭了，好伤心啊。小黄会怎么做呢？”老师 “小黄应该道歉。”“小黄要说对不起。”小朋友 “小黄真诚地对小红说‘对不起’。两个好朋友开心的抱在一起了，他们抱在一起跳左边、跳右边，他们跳啊、跳啊……变成了橙色。”三、娃娃的魔术：红色黄色变变变 把两个瓶娃放在一起，上下左右摇，瓶子变成了橙色 四、 互动：（请个别）幼儿变魔术 红色和蓝色 变成紫色 ；黄色和蓝色变成绿色