大班语言教案月亮船(实用5篇)
大班语言教案月亮船 篇一
在大班语言教学中，教师们常常会选择一些富有想象力和创意的教案来引导孩子们学习。其中，月亮船这个主题常常被用来进行语言启蒙教学，激发孩子们的想象力和创造力。
在这个教案中，教师可以告诉孩子们一个关于月亮船的故事，比如说月亮上有一艘船，船上有很多有趣的生物和物品。通过这个故事，教师可以引导孩子们学习一些基本的语言知识，比如月亮、船、星星、海洋等词汇。同时，教师还可以利用这个故事进行一些语言游戏，比如让孩子们用自己的想象力描述月亮船上的生活，或者让他们进行角色扮演，扮演月亮船上的不同角色。
通过这样的教学活动，孩子们不仅可以学习到一些基本的语言知识，还可以培养他们的想象力和创造力。同时，这样的教学活动也可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，激发他们学习的兴趣和动力。
总的来说，月亮船这个主题的语言教案可以帮助大班的孩子们学习语言，培养他们的想象力和创造力，同时也可以让他们在愉快的氛围中享受学习的乐趣。
大班语言教案月亮船 篇二
大班语言教学是一项非常重要的工作，教师们需要不断创新教学方法，激发孩子们学习语言的兴趣。月亮船这个主题是一个非常适合在大班语言教学中使用的教案，它可以帮助孩子们学习语言，培养他们的想象力和创造力。
在这个教案中，教师可以通过讲故事、游戏等方式引导孩子们学习一些基本的语言知识。比如说，教师可以讲述一个关于月亮船的故事，让孩子们学习一些与月亮船相关的词汇。同时，教师还可以通过角色扮演、绘画等活动让孩子们更深入地了解月亮船这个主题，激发他们的想象力和创造力。
通过这样的教学活动，孩子们不仅可以学习到一些基本的语言知识，还可以培养他们的想象力和创造力。同时，这样的教学活动也可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习语言，激发他们学习的兴趣和动力。
总的来说，月亮船这个主题的语言教案是一个非常有趣和有效的教学方法，可以帮助大班的孩子们学习语言，培养他们的想象力和创造力，同时也可以让他们在愉快的氛围中享受学习的乐趣。希望教师们可以在日常的教学中多多尝试这样的教学活动，让孩子们在学习中得到更多的乐趣和收获。
大班语言教案月亮船 篇三
名称：
3edu(阅读)
目标：
1、了解我国的一些名胜古迹，为自己是一个中国人而感到自豪。
2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。
准备：
教学挂图、幼儿用书《3edu》、故事录音。
过程：
1、激发幼儿阅读的兴趣：
*播放故事录音片段(蒲公英的哭声)。
*教师提问，幼儿回答：
——“是谁在哭啊?”
“蒲公英为什么哭啊?”
2、阅读图书感受内容：
*幼儿阅读图书。
——“蒲公英被风吹到很远的地方，路上碰到了谁?”
“蒲公英的家到底在哪呢?”
3、阅读理解内容：
*幼儿自主阅读后发表自己的想法：
——“你们在图书里看到些什么?”
“世界上最大的海洋是哪一个?最高的山是什么山?”
“蒲公英的家到底在哪里?”
“是谁帮助它找到了家?”
4、完整欣赏：
*播放背景音乐，教师讲述故事。
*幼儿自由结伴讨论：
——“你们的家在哪里?”
“那儿有些什么美丽的景物呢?”
师生共同小结，共同感受热爱家乡的情感。
建议与提示：
可引导幼儿合作画一幅自己家乡的画，并尝试写一写自己家乡的故事。
大班语言教案月亮船 篇四
设计背景
《月亮船》是大班主题《我是中国人》中的一个精彩奇妙的故事，把蒲公英坐在月亮船上所见的祖国秀丽山河，通过与仙女的对话，让幼儿了解中国的四个世界之最，将知识的传授转变为艺术感受，让幼儿体会到祖国的伟大，产生自豪感，故事具有一定的常识性。
活动目标
1、知道故事的主要情节，了解我国的世界之最，并能用语言表述。
2、了解祖国秀丽山河，激发幼儿的爱家乡、爱祖国的热情。
重点难点
活动重点：让幼儿了解我国的这四个世界之最，并用语言进行表述。
活动难点：注重爱国情感的激发。
活动准备
1、幼儿图画书《月亮船》;2、哭泣的蒲公英图片一张;3、四个世界之最图片各一张。
活动过程
一、出示蒲公英图片，引起幼儿兴趣
1、教师出示蒲公英哭泣的图片。
提问：这是谁?他怎么了?蒲公英为什么哭呢?教师引导幼儿自主猜测。
2、那让我们一起听故事《月亮船》吧。
二、欣赏故事，理解故事内容
1、听故事录音，完整欣赏一遍故事。
问题：蒲公英为什么哭了?蒲公英看见了什么?蒲公英的家在哪里?
2、幼儿回答后教师归纳，然后集体学说：我的家在世界的东方，那儿有世界上最大的海洋，那儿有最高的山，那儿有最大的广场，那儿有最长的城墙。
3、仙女告诉蒲公英什么了?
通过讨论，让幼儿知道世界上最大的海洋是太平洋，最高的山峰是珠穆朗玛峰，最大的广场是天安门广场，最长的城墙是长城。(教师相应贴上四大世界之最的图片)。
4、听故事录音，完整欣赏故事。
鼓励幼儿跟学蒲公英和仙女的对话部分，强化幼儿对中国几个重要特征的认识。
三、感受祖国真伟大
1、问题：小朋友，蒲公英的家在中国，那你们的家在哪里呢?(中国)
2、我们的祖国出来蒲公英刚刚提到的那些地方外，还有很多漂亮的地方，小朋友你去过哪里呢?知道哪里呢?说出来给大家听听吧。
幼儿自由发言加深幼儿对祖国美丽风景的印象，激发幼儿对祖国的热爱之情。
大班语言教案月亮船 篇五
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