认识五官小班教案【优质3篇】

认识五官小班教案 篇一

在幼儿园的教学中，认识五官是一项非常基础而重要的内容。通过认识五官，可以帮助幼儿建立起对自己和他人的身体特征的认识，也能够培养幼儿的观察能力和表达能力。在小班教学中，如何设计一套生动有趣的教案来引导幼儿认识五官呢？下面我将分享一套认识五官的小班教案。

首先，我们可以通过游戏的形式来引导幼儿认识五官。可以设计一些有趣的游戏，比如“猜猜我是谁”，在这个游戏中，教师可以用手挡住自己的眼睛、鼻子或嘴巴，然后让幼儿猜一猜。通过这样的游戏，可以让幼儿在玩中认识五官，培养他们的观察力和记忆力。

其次，可以通过绘画的方式来帮助幼儿认识五官。可以准备一些卡纸和颜料，让幼儿用手指或画笔在卡纸上画出眼睛、鼻子、嘴巴等五官。在画的过程中，可以让幼儿说出每个五官的名称，这样可以帮助他们巩固对五官的认识。

最后，可以通过歌谣或故事来引导幼儿认识五官。可以选择一些简单易记的歌谣或故事，如《小明的眼睛》、《小红的鼻子》等，通过唱歌或讲故事的方式，让幼儿了解每个五官的功能和特点。这样不仅可以增加幼儿对五官的认识，还可以培养他们的语言表达能力。

通过以上的教学活动，可以帮助幼儿在轻松愉快的氛围中认识五官，培养他们的观察能力和表达能力，为以后的学习打下良好的基础。

认识五官小班教案 篇二

在小班教学中，认识五官是一项非常基础而重要的内容。通过认识五官，可以培养幼儿的观察能力、表达能力和语言能力，也能够帮助幼儿建立起对自己和他人的身体特征的认识。下面我将分享一套认识五官的小班教案。

首先，可以通过观察真人、图片或玩具来引导幼儿认识五官。可以准备一些素材，比如真人的面部照片、五官特写图片或五官模型玩具，让幼儿仔细观察每个五官的形状和位置。在观察的过程中，可以让幼儿说出每个五官的名称，并描述它们的特点。

其次，可以通过手工制作的方式来帮助幼儿认识五官。可以准备一些五官贴纸或五官模板，让幼儿用剪刀、胶水和颜料来制作五官的立体模型。在制作的过程中，可以让幼儿说出每个五官的名称，这样可以帮助他们巩固对五官的认识。

最后，可以通过互动游戏或角色扮演来引导幼儿认识五官。可以设计一些互动游戏，比如“找朋友的眼睛”、“摸摸自己的嘴巴”等，让幼儿通过触摸或表达的方式来认识五官。也可以让幼儿扮演不同的角色，如医生、护士、美容师等，通过角色扮演来体验五官的功能和特点。

通过以上的教学活动，可以帮助幼儿在互动和体验中认识五官，培养他们的观察能力、表达能力和想象力，为以后的学习和生活奠定坚实的基础。希望这套认识五官的小班教案能够为广大幼儿教师提供一些参考和借鉴。

认识五官小班教案 篇三

趣味是快乐学习的关键，一个好的教案应该充满趣味性。下面是品才小编为大家整理的精品教案，快来参考学习吧。

小班优秀教案：认识五官

【活动目标】

1、初步了解五官的构成和用途，知道要爱护五官。

2、能听懂老师的口令，做出相应的动作。

3、知道五官是我们人体的重要组成部分，懂得怎样去保护自己的五官

【活动准备】

同样的人物头像2幅，眼、耳、口、鼻的图片各一幅。

【活动过程】

一、启发谈话，引出五官。

小朋友们好!今天老师和大家一起来认识我们的头部。请小朋友们认真的看一看老师的头部和小伙伴的头部有什么相同的地方?(一张脸，一个鼻子，两只耳朵，一张嘴巴，两只眼睛)

二、游戏“找五官”。

1、按教师的指令做相应的动作。

眨眨你们的小眼睛，指指你们的小鼻子，

张张你们的小嘴巴，摸摸你们的小耳朵。

2、贴五官。

老师在小黑板上用粉笔画一张脸，请小朋友将眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵的图片贴在脸部合适的位置。

三、说说五官的作用。

1、我们的嘴巴有什么用?(说话、吃东西)

2、我们的鼻子有什么用?(呼吸、闻气味)

3、我们的眼睛有什么用?(看东西)

4。我们的耳朵有什么用?(听声音)

四、看图说话。

老师拿出准备好的相同的人物头像两幅，请小朋友观看，并把其中的一幅贴在小黑板上，然后把另一张图片的脸染成黑色，再把图片贴在小黑板上，两张图片对比，让小朋友说说哪张图像好看?为什么?

教师总结：同样的一张脸，如果弄脏了就不好看，所以小朋友们要爱护自己的五官，同时也不能弄脏别人的五官。

五、保护五官。

1、五官很重要，我们必须要保护它。怎样保

2、不要把脏东西放到嘴巴里，不用手指挖鼻子，不揉眼睛，不掏耳朵，不把小东西放在口、鼻、眼、耳中。

六、教幼儿念儿歌。

这是我的眼睛，眼睛会看;

这是我的鼻子，鼻子会呼吸;

这是我的嘴巴，嘴巴会说话;

这是我的耳朵，耳朵会听话。

[认识五官小班教案]