有趣的影子科学教案(实用3篇)

有趣的影子科学教案 篇一

在日常生活中，我们经常会看到各种各样的影子，但你有没有想过影子的科学原理是什么呢？今天我们就来探索一下有趣的影子科学教案。

首先，影子是由于光线被物体挡住而形成的。光线是一种直线传播的电磁波，当物体挡住光线传播的路径时，就会形成一个影子。影子的形成有几个关键要素：光源、物体和背景。光源是产生光线的物体，例如太阳、灯光等；物体是挡住光线的实体，可以是人、树、建筑物等；背景则是影子投射到的表面，可以是地面、墙壁等。当光线照射到物体上时，光线会被挡住，形成一个黑暗的区域，这就是我们看到的影子。

其次，影子的形状取决于光源的位置和物体的形状。当光源处于物体的正上方时，影子的形状会比较清晰，呈现出物体的轮廓；当光源处于物体的侧面时，影子会变得模糊，甚至会出现多个影子。物体的形状也会影响影子的形状，例如直线的物体会投射出直线的影子，弯曲的物体则会投射出弯曲的影子。

最后，影子还可以用来测量物体的高度和方向。通过观察影子在不同时间的位置和长度变化，我们可以推断出太阳的高度和方向，从而确定物体的高度和方向。这种方法被称为影子测量法，是古代人们用来测量高塔和建筑物高度的一种方法。

通过这些有趣的影子科学教案，我们不仅可以了解影子的形成原理，还可以学会用影子来测量物体的高度和方向。影子不仅是日常生活中常见的现象，还是一种有趣的科学现象，让我们一起来探索影子的奥秘吧！

有趣的影子科学教案 篇二

影子是我们生活中常见的现象，但你知道吗？影子还可以带来许多有趣的科学实验和活动。今天我们就来分享一些有趣的影子科学教案，让孩子们在玩中学，学中玩。

首先，我们可以利用影子的形成原理来进行一些趣味实验。比如，可以用不同形状的物体来观察它们的影子形状有何不同，或者用手指比划不同的动作，观察手指的影子如何变化。这些实验不仅可以锻炼孩子们的观察力和思维能力，还可以让他们更好地理解影子的形成原理。

其次，我们还可以利用影子来进行一些艺术创作。比如，可以用光源和物体来制造有趣的影子图案，或者利用影子的形状和位置来进行创意拍摄。这些活动不仅可以培养孩子们的创造力和想象力，还可以让他们在玩乐中学习科学知识。

最后，影子还可以用来进行一些趣味游戏。比如，可以利用影子来进行投影游戏，让孩子们猜测不同物体的影子是什么，或者用影子来进行角色扮演游戏，让孩子们模仿不同形状的影子来表演。这些游戏既可以增强孩子们的观察和思考能力，还可以增加他们的趣味性和互动性。

通过这些有趣的影子科学教案，我们不仅可以让孩子们在玩中学，学中玩，还可以让他们更好地理解和探索影子的奥秘。影子不仅是一种日常生活中常见的现象，还是一种有趣的科学现象，让我们一起来利用影子，探索科学的乐趣吧！

有趣的影子科学教案 篇三

有趣的影子科学教案

　　一、活动目的：

　　1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。

　　2、初步了解影子的作用，引发对这一自然现象的兴趣。

　　3、引导幼儿主动参与操作活动，激发幼儿的探索兴趣，求知欲望。

　　二、活动材料：

　　1、彩色纸剪的各种物体形象，立体玩具和影子棋盘。

　　2、白纸、手电筒、胶水若干，记录纸人手一份。

　　3、无影灯图片若干张。

　　三、活动过程：

　　1以谈话活动“我知道的影子”，引起幼儿探索欲望。

　　师：你知道影子是什么样的吗？

　　师：今天我们准备了四组材料玩影子，而且这四组材料都不一样，你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画，看看你有什么发现？

　　2、幼儿操作玩影子，了解影子与光线的关系。

　　师：你们发现了什么？（个别幼儿演示并介绍记

　　师：（整理记录）当光线位置变化了，影子会变；当物体位置变化了，影子同样会变。

　　（示图一）当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。

　　（示图二）当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

　　3、利用光和影子的感性经验，玩“影子棋盘”。

　　玩法：幼儿两人一组，分别选择红方、蓝方。轮流把中间的'水彩笔的影子照在对方的棋盘标志上，影子的最远处停在不同的标志上可以得不同的星数，比一比谁的星最多。

　　4、影子在日常生活各种运用。

　　师：影子在我们的生活中无处不在，它对人们的生活有什么作用？我们什么时候不需要影子？

　　5、延伸活动：踩影子。

　　6、亲子活动：制作影子钟

　　四、注意事项

　　为了活动的效果，活动教室的窗户最好用防紫外线的窗帘进行遮挡。

　　五、知识背景材料：

　　影子产生条件：物体挡住了光就有了影子。

　　当光线低斜时，影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

　　当光线位置较高时，影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。