俄语教案2
俄语教案（2）
Урок 1. 一、 教学目标(Цель урока) 1. 初步掌握动词“познакомить”的变法和用法；会区分“познакомить”与“познакомиться”的不同词义和用法。 2. 复习巩固名词、形容词复数第二格的构成和用法。 3. 初步掌握五个课标词，会听、说、读、写。 4. 认读四个课外词。 二、 教学重点 （Важность урока） 1、“познакомить кого с кем(чем)”的用法。 2、“познакомить”与“познакомиться”的区别。 3、“много”与名词和形容词搭配的一致关系。 三、教学难点（Трудность урока） 1、俄罗斯人名中父称的构成及人名和父称的第五格变化。 2、俄语里中国人名的变化。 四、教学内容（Содержание урока） （一）学习新单词（учить новые слова） 1、шофёр（司机） 出租车司机 —— шофёр такси 2. при （接六格）在…旁边,在…附近，当…时候 当表示“около”时。与同意，但与其搭配的名词有限。 Я буду ждать тебя при выхода музея. （我在博物馆出口等你） При Петру Первом страна развилась быстро. （在彼得一世时国家发展很快。） 3、знакомить познакомить кого с кем -чем познакомлю познакомишь познакомят Я познакомлю Антоном с Майклом. （我将把安东介绍给迈克认识。） 4. пенсия 退休，退休金 выйти на пенсию на пенсии 退休 Мой дедушка уже вышел на пенсию. （我的爷爷已经退休了。） （二）语法内容（Грамматика） Падеж отчества и фамилии русских （俄罗斯人姓的变格） 1、 以-ий, -ой, -ая 结尾的'姓，按形容词变格： 2、 以-ов, -ев, -ин 结尾的男人姓，按动物名词变格，但第五格词尾同形容词，为-ым. 3、 以-ова, -ева, -ина 结尾的女人姓，按形容词变，但第四格同动物名词，为-у. 举例子： Петрова Петров Горький Путин Петровой Петрова Горького Путина Петровой Петрову Горькому Путину Петрову Петровым Горького Путина Петровой Петровом Горьким Путиным Петровой Петрове Горьком Путине 练习题： 1、 Я очень люблю книги________.(Алексей Сергеевич Путин) 2、 Давайте познакомимся с _______(Юрий Васильевич). 3、 Анна часто помогает ________ (Владимир иванович). 4、 ________ построил город Санкт—Петербург. 5、 Русский музей находится ________ . 6、 Большой театр наход
