《一厘米》教案(精简3篇)

《一厘米》教案 篇一

教材简介：

《一厘米》是一本适合小学生阅读的启蒙读物，内容轻松有趣，生动形象。本书以一只小虫子的视角，讲述了它在大自然中的奇遇和成长故事，引导孩子们热爱大自然，热爱生活。

教学目标：

1.培养学生对大自然的热爱和保护意识。

2.提高学生的阅读理解能力和表达能力。

3.激发学生的想象力和创造力。

教学内容：

1.导入：通过观看图片和视频，引导学生热爱大自然，激发他们的好奇心。

2.阅读教材：让学生自主阅读《一厘米》，并进行小组讨论，分享自己的感受和体会。

3.讲解重点词汇和句子，帮助学生理解故事情节。

4.分组讨论：让学生分成小组，展开讨论，分享自己对书中人物和情节的看法，培养他们的团队合作能力。

5.创作小故事：让学生根据《一厘米》的故事情节，自行创作一个小故事，并进行朗读和分享。

教学方法：

本教案采用了导入、阅读、讲解、分组讨论和创作小故事等多种教学方法，旨在激发学生的学习兴趣，提高他们的阅读理解能力和表达能力。

评估方法：

教师可以通过观察学生的表现，听取他们的讨论和分享，以及评价他们的小故事创作，来评估学生的学习情况和水平。

通过本教案的实施，相信学生们能够更好地理解和欣赏《一厘米》，并在阅读中得到启发和快乐。

《一厘米》教案 篇二

教学反思：

在实施《一厘米》教案的过程中，我发现学生们对大自然的热爱和保护意识有所增强，阅读理解能力和表达能力也有所提高。但也存在一些问题，比如有些学生在阅读时缺乏耐心和细心，导致理解不够深入；有些学生在小组讨论中表现被动，缺乏表达意见的勇气。

针对以上问题，我将在今后的教学中采取一些改进措施：一是引导学生多加细心，培养他们的阅读习惯和技巧；二是鼓励学生多参与讨论和表达，培养他们的自信心和表达能力；三是加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的学习情况和成长发展。

总结：

《一厘米》是一本优秀的启蒙读物，适合小学生阅读。通过本教案的实施，学生们对大自然有了更深刻的认识和理解，阅读能力和表达能力有了明显提高。希望在今后的教学中，能够继续发挥《一厘米》的教育作用，引导学生热爱大自然，热爱生活，健康快乐地成长。

《一厘米》教案 篇三

《一厘米》教案

一 厘 米 教 案

教学设想

这篇课文是百集电视连续剧《咱老百姓》的节选，所写的是一件小事，却反映了一个严肃的主题：如何塑造孩子的健康心灵，如何培养孩子的精神人格，一个人应该怎样对待尊严的问题。在学习中应抓住矛盾冲突，在冲突中表现人物性格，品味戏剧语言，引导学生学会在生活中维持自己的尊严，理解父母为自己的成长而作出的良苦用心。

课时安排2课时 第一课时

教学内容和步骤

一、导入新课：同学们，生活在衣食无忧的成长环境中，但你们的父母为了你的成长，为你的付出，你感受到了吗？特别是伟大的妈妈们，她们背着岁月的沉沙，心灵有很多沧桑的折痕，但希望自己的孩子生长出纯正善良高贵的品行，能比自家有出息，你是否感受到了她们的苍凉和对你们锲而不舍的`挚爱？今天，我们就从一件小事中去体会一下吧！

[板书]一厘米 毕淑敏

（1）动弹（dòng tan）:（人、动物或能转动的东西）活动。（2）借花献佛：比喻用别人的东西做人情。

（3）窘(jiǒng)迫：非常穷困；十分为难。（4）迷惘(wǎng)：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。

（5）瞅(chǒu)：看。（6）忧郁(yù)：忧伤，愁闷。

（7）愣(lèng)：失神；说话做事不考虑效果，卤莽。（8）忐忑(tǎn tè)：心神不定。

（9）忙不迭(diē)：急忙，连忙。（10）矜(jīn)持：拘谨，拘束。

（11）哀兵必胜：指由于压迫而悲愤奋起反抗的军队一定能打胜仗。这里是说把文章写得打动别人，这件事就容易成功。

（12）侃侃(kǎn)而谈：理直气壮地直抒己见。（13）腼腆(miǎn tiǎn)：因怕生或害羞而神情不自然。

（14）气喘吁吁(xū)：吁吁，喘气的声音。形容喘气很急。（15）执拗(niù

（16）恬(tián)淡：不追求名利；淡泊，恬静，安适。（17）异口同声：不同的嘴说同样的话。

二、学生初读课文，整体感知课文基本内容

1、分角色朗读（有条件者可以扮演戏剧进行表演）

人物主要有：解说、陶影、小也、张师傅、售票员、红衣青年、老奶奶、小也父、作家、公园书记主任、群众甲、乙、丙