图书馆实习日记(实用4篇)
图书馆实习日记 篇一
这是我第一次在图书馆实习,刚开始的几天感觉有些生疏,不太熟悉图书馆的各项规章制度,也不太清楚自己应该做些什么。不过随着时间的推移,我逐渐开始适应了这里的工作环境。
每天早上,我都会按时到达图书馆,整理好自己的工作台,准备接待读者的咨询。有时候会有读者向我询问一些关于图书借阅和查询的问题,我会耐心地帮助他们解决,并且尽力提供更多的帮助和建议。
在实习期间,我也有机会参与到图书馆的书籍整理和分类工作中。我会根据图书的主题和分类规则,将图书整理放置在相应的书架上,这让我对图书馆的书籍管理有了更深入的了解。在整理书籍的过程中,我也发现了一些自己感兴趣的书籍,不仅增加了自己的阅读量,也丰富了自己的知识。
除了日常的工作,我还有幸参与到了一些图书馆举办的活动中。例如阅读推广活动、讲座等,这不仅帮助我更好地了解了图书馆的文化和氛围,也让我更加热爱这份工作。
通过这段时间的实习,我不仅学到了很多有关图书馆管理和服务的知识,还结识了很多热情友善的同事。我深深感受到了图书馆这个文化殿堂的魅力,也更加坚定了自己未来从事相关工作的决心。
图书馆实习日记 篇二
这段时间的图书馆实习让我受益匪浅,不仅学到了很多有关图书馆管理和服务的知识,也提升了自己的动手能力和沟通能力。
在实习期间,我不仅学会了如何处理读者的咨询和借还书籍的流程,还参与到了一些图书馆的文化活动中。例如,我曾经帮助组织一场读书分享会,邀请读者来分享自己的阅读心得和体会。这不仅让我更加深入地了解了读者的需求,也培养了我的组织和协调能力。
另外,我还有幸参与到了图书馆的一些社区服务活动中。例如,我曾经和同事一起到社区图书馆进行义务服务,为当地居民提供阅读推广和教育帮助。这让我感受到了图书馆对社会的重要作用,也让我更加珍惜这份实习的机会。
通过这段时间的实习,我不仅学到了专业知识,还提升了自己的综合素质。我感谢图书馆给我这样一个学习和成长的机会,我会继续努力,将所学所得运用到未来的工作中,为图书馆的发展贡献自己的力量。
图书馆实习日记 篇三
采编部的实习是整个实习过程中持续时间最长、内容最为丰富的一个部门,实习内容先后主要有:新书贴磁条、数据套录、典藏审核、西文编目等。
新书贴磁条就是对已经申核校验过的新书添加磁条,以便门禁系统可以响应,每个馆都会有一个统一的页码。这是一项看似简单的工作,但是作为第一次做这个工作的我来说仍有一个摸索的过程。毕竟,做得较好的情况需要把磁条尽可能贴在靠近书的夹缝的地方,使用户不易发现,同时又保持书的原貌,不影响翻页的效果。总之,要尽可能地在不留任何痕迹的情况下把磁条工整地贴到书的夹缝中。一开始,小小的磁条总不是那么听话,慢慢地,我发现了一种较好的方法——先撕去表面一层隔膜,然后固定一端,把另一端拉直,直到确定时才把整个磁条贴到书上,最后撕去表面的另一层隔膜。
数据套录就是对未编目的图书在CALIS系统中进行查询,如果查到记录就直接下载到本地,作为本地编目数据。一般采用ISBN号进行查询,这样比较容易定位要找的图书。我做的是赠书,由于这些书有一部分比较陈旧,因此相当一部分在CALIS中都找不到相关记录,但为了标识清楚,在排列这些图书时我采用了横向和纵向相结合的方法以示区别。
典藏审核就是对经过书商编目、贴过磁条和书标、准备上架的图书进行最后审核,以便上架供用户借阅。审核时可以用扫描枪直接扫描财产号,这里需要审核的内容包括:书名、索书号、所在书库、图书的书签是否完好等相关项目。由于最近学校处于迎评状态,新购的图书据说比以往有所增加,所以要审核的图书也是堆积如山。
西文编目就是对外文书库的外文文献(主要是英文文献)进行编目,这里采用Sybase编目系统。虽然我曾经做过中文图书的分类和编目工作,但对英文编目还属首次尝试。由于一开始有些不习惯,不少字段的相关内容经常花费不少时间才能找到。但在指导老师的帮助之下,加之本人仔细阅读《西文编目指南》,经过一天多的功夫,开始找到些感觉,速度也逐渐加快起来。
图书馆实习日记 篇四
新的假期马上又开始了,同学们也在忙着实习和找工作,我的专业是公司事物管理,公司的'日常生活都是很琐碎的事情,所以我决定应该锻炼一下我对待事物的敏感程度和办事情的角度。所以我决定到图书馆去帮忙。
图书馆是个各个方面都要注意到的地方,比如图书的摆放,环境的考虑和书籍的保存都是有讲究的。我主要是进行图书的排架上架的实习;第三天在采编部,进行了图书的加工,采购验收及编目的实习,最后主要是进行专题文献的录入。在这次实习的过程中,我把过去两年学到的理论知识运用到实际操作中去,同时在老师的精心指导上,顺利的完成了实习。即加深了对理论知识的了解,更重要的是加强的实际动手操作的能力,可谓是受益良多,感想颇深。而在本次实习中,我对图书的加工的感想尤其深刻。
刚开始觉得做图书馆工作只要整整书就行了,但后来才发现并没有自己想的那么简单,馆内的藏书数量很大,同一类书又有很多不同的版本,需要在书架上耐心的查找。听工作人员说她们刚来时需要一个月的训练才能迅速的找到书的位置。而且由于一些读者在翻阅书籍后没有放回原位,或者在借阅时随便找个位置插进去,导致部分书籍位置错误,造成图书馆管理的困难。图书馆内还时常有些不和谐的现象,例如有的同学没有使用代书板,有的大声说话,这些都需要我们去注意,关键是促成同学们养成良好的借阅习惯。
图书馆从诞生的那天起就具有了开展社会教育的功能。这次,我更加了解到图书馆对于培养读书人的重要性,同时也认识到读书对于培养我们自身文化素养的重要意义。正如歌德所说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”高尔基也曾说过:“书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身而出,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。”在实践工作之余我最开心的就是可以饱读藏书,很高兴可以在这里学习实践,但要真正成为一名合格的图书馆人我要学的还有很多。