思辨性文化类散文范文【推荐6篇】
思辨性文化类散文范文 篇一
在当今社会，人们对于文化的认识和理解已经不再局限于传统的形式和概念。随着社会的发展和进步，思辨性文化越来越受到人们的关注和追捧。思辨性文化，可以说是一种具有深度和广度的文化表达方式，它不仅仅停留在传统文化的表面，更是通过思考和探讨，引领人们深入思考人生、社会、历史等诸多议题。
思辨性文化类散文并不拘泥于形式，它可以是一篇随笔，一幅画作，一首诗歌，甚至是一部电影。通过这些不同形式的表达，人们可以借助思辨性文化来解读世界、理解人生、探索未知。思辨性文化的魅力在于它不仅仅是一种艺术表达，更是一种对人类智慧和精神的探索。在这个信息爆炸的时代，思辨性文化可以为人们提供一种独特的思维方式，让人们在浮躁的社会中找到一丝安静和深度。
思辨性文化类散文不仅仅是一种表达方式，更是一种生活态度。它鼓励人们勇于思考、敢于怀疑、不断探索。在传统文化逐渐失去活力的今天，思辨性文化类散文正是一种新兴的文化表达方式，它通过思辨和批判，引领人们重新审视自身、社会和世界。思辨性文化类散文不仅仅是一种文化产品，更是一种精神力量，它可以激励人们不断前行，不断进步，为社会的发展贡献自己的力量。
思辨性文化类散文范文 篇二
在这个充斥着各种信息和观点的时代，思辨性文化类散文的重要性愈发凸显。在浮华的外表下，思辨性文化类散文是一种对内心的触动，一种对人生的思考，一种对社会的反思。它不仅仅是一种文化表达，更是一种生活态度，一种精神追求。
思辨性文化类散文可以是对历史的反思，可以是对现实的批判，也可以是对未来的展望。通过思辨性文化类散文，人们可以感受到作者的思想火花，感受到文字背后的深意，感受到生活中的点滴温暖。思辨性文化类散文是一种启迪，它可以唤醒人们内心深处的智慧，激励人们勇敢面对生活的挑战。
思辨性文化类散文是一种对精神的呵护，一种对心灵的抚慰。在这个物欲横流的时代，思辨性文化类散文可以为人们提供一种精神寄托，让人们在喧嚣的尘世中找到一份宁静。通过思辨性文化类散文，人们可以感受到作者的情感，感受到文字的力量，感受到生活的真谛。思辨性文化类散文是一种心灵的交流，它可以让人们在文字中找到共鸣，找到自我。
综上所述，思辨性文化类散文在当今社会具有极其重要的意义。它不仅仅是一种文化表达方式，更是一种对精神的追求，一种对生活的思考。通过思辨性文化类散文，人们可以感受到文字的魅力，感受到思想的力量，感受到生活的深度。思辨性文化类散文是一种对人类智慧和精神的珍视，它可以激励人们不断前行，不断进步，为社会的发展贡献自己的力量。愿思辨性文化类散文在未来的道路上越走越远，为人类文化的繁荣发展贡献自己的力量。
思辨性文化类散文范文 篇三
大家都知道，高考作文大都是以考“议论文”为主的。因此，在文章里能够以“哲理思辨”来表达，就十分重要！所谓“思辨”，简而言之，就是“思考辨析”。那么，你怎么去“思考辨析”呢？在此教你学会四种“思辨”表现形式。
第一种，内涵周密的思辨性。在撰写文章的前夕，你首先要对题目进行全面的审察，不要遗漏一个议说的可能项。比如，我曾出过一道题为《谈“学问”》的大作文，请应届毕业生来习作。不少同学都东拉西扯的说了不少道理，然而却不能“科学周密”地将“学问”的全部内容论证到。我在进行作文评讲的时候，就给同学们写了下面四个写作提纲，它们分别是：（1）、“只学不问”，是“掉书袋”；（2）、“只问不学”，是“偷懒虫”；（3）、“不学不问”，是“大白痴”；（4）、“又学又问”，是“智慧人”。我用形象化的比喻，来告诉同学们：“学”与“问”，实际上它有四种辩证关系。所以，你在论说时，一定要“面面俱到、不可缺一”。由于“人生阅历与实践经验”的不足，同学们在撰写作文时，往往会“挂一漏十、偏面不全”。而改变这一毛病的最有效方法，那就是多多参加“社会实践”，从中“观察、体验、了解”之。
第二种，开掘深邃的思辨性。在这个世界上，我们应该认识到：任何事物，它都是“一分为二”的。懂得了这个道理，那么上海高考大作文，就不会有误解了。比如，我曾出过一道有关牙买加百米女运动员奥迪的材料作文，全文如下：“42岁的奥迪，在国内参加选拔赴‘北京奥运会’的女子百米竞争。我们知道，一般运动员的最佳竞技时期是18岁到25岁。然而42岁的奥迪，在预赛里就被淘汰了，因为她没有跑入国际田联规定的百米比赛起码资格线。失望的奥迪，流着热泪，只能低头慢步走出田径场。请自拟题目，撰写800字的议论文。”怎样理解本材料的正确内涵？我们知道，奥运精神是“更快、更高、更强”，不离不弃、顽强拼搏。人道中年的奥迪，依然在自己钟爱的事业上奋斗不已，即使失败，也毫不后悔。“精神”比“金牌”更显重要，奥迪的精神，就是“永不言败，在挫折中奋勇挺进”！她“虽然成绩失败，但却是精神的成功者”。
第三，逆行反跌的思辨性。这是一种“理念持续引伸、反向深化分析”的议论形式，在议论方法上我们把它叫做“归谬论证”。这种说理，是思维的流程作逆反假设，只要“言之有理、论之有据”。
第四，对立统一的思辨性。在现实生活中，“苦乐、祸福、爱恨、毁誉、美丑、好坏、成败、”等等事件，它都是“运动、发展、互转、变化”的。此外，“快与慢”、“个性与共性”等社会现象，从根本上看，也都应该是“对立统一、相辅相承”的。我们一定要充分的认识到这一点，那么写高考作文时，你就不会产生疑惑或偏颇了。
[高考作文指导：如何思辨高考议论文]
思辨性文化类散文范文 篇四
有人说“多总比少好”；有人说“少却比多好”。而我认为，我们应该用思辨的眼光来看待多与少。何时应该多，何时应该少，应视具体情况而定。
就比如说钱，太少了不行，太少了就会饿肚子，就无法维持自己的正常生活，钱多固然好，但钱太多了，人便会变得懒惰，便会整天生活在花天酒地的世界中，与其让自己碌碌无为，不如把钱捐献出去，让钱少一点。
多和少其实也是存在这一定的联系的。得到了什么，就必定会失去一些什么。此时，你就需要权衡一下利弊，而作出正确的选择。
就拿美国职业篮球赛来说吧。最近，属于雷庭“三少”之一的哈登，因为薪水不够高和球权太少的缘故而没有选择与雷庭对续约，加盟了火箭队。在实力相对较弱的火箭队，哈登显然成了球队的核心人物，享有无限开火权并以顶薪续约了火箭。哈登似乎得到了很多，他拥有了更多的球权和薪水，但他却又失去了一些东西，他和雷庭队另外“二少”用三年时间建立起的友谊变少了。还有，他原来可以与另外“二少”一起率队冲击总冠军，而他却为了钱而选择了离开。由此可见，有得必有失，某些东西多了，另外一些东西就会变少。多和少的关系可见一斑。
如果我们生活字一个团队里，那我们应该多一些团队合作，少一些个人功利。例如，在20xx年夏天，洛杉矶湖人队用交易换来了两名全明星级别球员，使湖人队都市拥有了科比、加索尔、纳什以及霍华德共四位球员。这样一个豪华的阵容，却在常规赛开始之后战绩平平，节节败退，这是为什么呢？因为他们缺少团队合作，这支球队里有着太多的个人功利心，球员只顾着自己单干而放弃了团队合作，这样，使得球队的进攻毫无章法可言。即使拥有再多的明星球员也赢不了球。
所以，我们要用思辨的眼光来看待多与少，不能一味追求多或一味追求少。我们要权衡利弊而作出最正确的选择。这样，才能使自己逐步走向成功，为自己的人生增添色彩。
思辨性文化类散文范文 篇五
修身立义塑品格，实干奋斗展虹霓
河南一考生
汉代的扬雄说过：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。”这句话启示我们，青年人追求理想离不开“修身”“矫思”“立义”。追求理想的道路上，我们要时刻谨记：修身立义塑品格，实干奋斗展虹霓。
时代青年追求理想，需要修身立德，正心诚意。古语有云：“修身，齐家，治国，平天下。”“修身”被奉为人生的第一要务，是因为修身立德、正心诚意，是逐梦的基础；立人先立德，成人先成才，欲成一番事业者，必须在道德的土壤里站稳脚跟。厚德载物，尼玛扎西执着追梦，寻求一株青稞以护藏民口粮安全；大德生辉，钟南山院士悬壶济世，心怀人民，疫情肆虐时力挽狂澜。追求理想的时代青年，亦当修人品，砥德行，提升精神境界， 勇攀理想高峰。
时代青年追求理想，需要深明大义，胸怀祖国。“立义为的”之于当代中国青年，就是热爱祖国，忠于祖国，奉献祖国，具有担当时代重任的实力与行动。建筑学家黄锡璆，与百废待兴之际毅然归国，总是在祖国需要时挺身而出，每一张图纸都承载着他的家国梦想；“量子鬼才”陆朝阳把自己的前途与国家的命运联系在一起，努力做量子“百年老店”的传承人；龙芯发明者黄令仪，为突破西方技术封锁，坚定迈向芯片发展的长征路，投身半导体研究半个世纪，每一块芯片中都凝聚着黄老师的辛勤汗水、爱国情怀。他们将青春融入祖国的梦想，为了民族强盛之“义”，求索奉献。我们青年人，也应该沿着他们的足迹前行，胸怀大义，乘风破浪，奔赴远方。
时代青年追求理想，需要孜孜不倦，实干奋斗。“为者常至，行者常至。”梦想，用奋斗去打磨，才会闪亮；梦想，用汗水去浸润，才会绽放。韦慧晓，不断丰富自己的知识，提高自己的技能，在脚踏实地的奋斗和百折不挠的坚韧中成长为中国海军第一位女副舰长。“莫道今日精卫少，且邀他日看海平。”吾辈青年，亦当躬行千里，为理想不断进取，牢记“实干兴邦”的古训，用不懈的奋斗，实践富国利民的担当。
“我欲穿花寻路，直入白云深处，浩气展虹霓。”追寻理想的道路上荆棘丛生，波诡云谲，吾辈当穿花寻路，以修身为基，以立义为瓦，以实干砖，构筑自己的理想之城，在时代发展的大潮里一展虹霓！
【名师点评】
1.切合题意，感受深切。文章引入试题材料，作为思考的基点，在此基础上提出“修身立义塑品格，实干奋斗展虹霓”的观点，行文逐层展开，皆能切合材料之意，阐述个人深切感受。
2.论述集中，论证有力。文章紧扣理想话题，就如何实现理想的问题展开横向论述，设立“时代青年追求理想，需要修身立德，正心诚意”“ 时代青年追求理想，需要深明大义，胸怀祖国”“时代青年追求理想，需要孜孜不倦，实干奋斗”三个分论点，分别指向“修身”“立义”“奋斗”三个方面，论点得到了有力的证明。
思辨性文化类散文范文 篇六
从前，有一个厨师，专在皇宫做饭伺候皇上，皇上最爱吃鸭子，特别爱吃鸭腿，可是厨师每次就只煮一只鸭腿给皇上吃。皇上很纳闷，鸭子应该是两条腿，怎么每次只有一只鸭腿呢？于是他将厨师叫来训话，可厨师坚持说鸭子只有一条腿。皇上说‘如果你敢欺君犯上就该当死罪’，厨师还是坚持说鸭子只有一条腿。皇上想看看活鸭子，厨师就在中午时分将皇上带到野外的池塘边，这时鸭子正在休息，一只腿立于地，一只腿藏在翅膀里，皇上看到鸭子只有一条腿后不知如何是好。就在此时，只见一只鸭子伸懒腰，将另一条腿从翅膀里直直地伸了出来，皇上顿时悖然大怒，双手击掌，这一击使所有的鸭子受惊都伸出了另一条腿，摇摇摆摆地赴进池塘。皇上当场就要将厨师的头颅割下。厨师不慌不忙请求皇上，允许他说几句话，然后再杀头不迟。皇上念其二十年做饭的情份允之。厨师说：我给您做了二十多年饭菜，您何时给我鼓过掌？您给鸭子鼓掌鸭子就露出两条腿，您给我鼓掌我就能给您做两条鸭腿。皇上闻之反省决定饶厨师一死。这是一个编撰的故事，但它说明人都需要激励。
企业也是一样，激励是总经理和部门经理有效调动下属积极性的重要手段。据社会心理学家分析，人在被激励时，脑内会产生一种活动因子，活动因子会作用于中枢神经，使人处在兴奋状态，心情愉快，工作时感觉不到疲劳，事半功倍。企业员工在工作时最担心的就是挨上司批评，尽量表现出自己的第一特长或第二特长。如果领导观察不到员工的优点，不能及时对员工的优点进行表扬激励，久而久之，员工就会觉得干好干坏一个样，便退而求其次。反之，领导善于发现员工的优点，并给予肯定，员工就会不断地将智慧与活力投入工作，创造性地工作。过去，我们一说领导的职能就是监督管理，现在完全不一样，领导的职能转变了，领导首先是员工的教练，其次是员工的助手，最后才是监督管理，成功的教练和助手往往总能善于运用激励技巧。我们公司的每一位领导都要时时激励员工，千万不能因为员工的一个失误就一叶障目，用批评取代激励，打击员工的积极性与自尊心，
心理学家说，打击一个人的积极性只需一分的力量，而要重建一个人的自尊心并激发其积极性得要九十九分力量。
激励员工，并不排斥领导批评员工。当员工做错了事，领导必须及时一针见血地批评指正。但批评要讲究技巧，不能一棍子打死，而要批评中透着激励，让员工感觉到你在真心诚意地帮助他，而且他还有希望。公司总裁引导员工纠正错误的方式为我们树立了效仿的榜样。有一次，现任财管中心总经理与同事因工作发生了公开争吵，事后，公司要求他在两个星期内向该同事当面道歉。他想不通坚持不道歉。两个星期过去后，总裁找到该财务经理，很耐心地做他的思想工作，启发他“男人是弓不是钢”，有错就要勇于承认，敢于承认，承认错误不会丢面子，而是力量的体现；不承认错误，不敢担责任才是怯懦的表现，一番做人的道理让他听得心里热乎乎的。谈话结束之后，该经理马上向该同事当面道歉，而且，从此以后，他时时用总裁的话来激励自己、修炼自己、完善自己。可见，光是一味地批评，就事论事，员工就会受挫、失望，批评中带着启发、启示，员工就会从心里接受并表示立即改正和感谢。
激励更多的时候是用在员工有较好的表现方面。激励的方式很多。西北公司的督导***告诉我，她因为某个月销售出众，原公司总经理就亲自签名送给她一张卡片，她就将卡片放在床头，时时激励自己努力工作，并且一直保留到现在，每每想起来感触都很深。这就是激励的作用和激励的一种方式。激励也可以用当众表扬，也可以奖励给他喜欢的工作，奖励给他升迁的机会，奖励给他实现梦想的一级梯子，或者奖励给他一个小小的奖品。无论怎么激励，奖励给员工做事的机会、给做事员工充分的权利、给做成事的员工成就感总是正确的。
有时候激励也可以是下属对上级。当上司给你一个成长的机会或帮助大家实现了一个理想或愿望时，下属也可以不失时机地给他一个赞赏、一个谢谢，这也是一种激励。其实人都需要激励。但切忌将这种激励蜕变成阿谀奉承、拍马屁。?激励应该具体落实到我们的工作之中。我们提倡人性化的管理，就一定要善于激励，并且一定要用正向激励，让员工感觉可望可及，而不要用老虎追赶谁掉队谁被吃的负向激励。我们正在全集团推行考评制度，考评工作就一定要做到大家所期望的――考评就是激励。
