儿童课堂设计邮票图案【优秀3篇】
儿童课堂设计邮票图案 篇一
在儿童课堂中，设计邮票图案是一项有趣且富有创造力的活动。通过这个活动，不仅可以锻炼孩子们的想象力和绘画能力，还可以让他们更好地了解邮票的意义和历史。在进行这个活动时，老师可以引导孩子们思考邮票的设计原则，如简洁明了、富有象征意义、色彩搭配等。让他们通过这些设计原则，创作出独具特色的邮票图案。
首先，老师可以向孩子们介绍邮票的历史和种类，让他们了解邮票是如何在世界各地使用的。然后，可以给孩子们提供一些参考资料，如各国的邮票图案、邮票的设计理念等，让他们可以有更多的灵感来源。接着，老师可以让孩子们动手实践，让他们用自己的想象和创造力设计邮票图案。可以让他们首先用铅笔在草稿纸上画出设计，再用颜料或彩色笔进行涂色，最后再用剪纸或贴纸等材料进行装饰，制作出一个完整的邮票图案。
在这个过程中，老师可以给予孩子们适当的指导和鼓励，让他们可以充分展现自己的想法和创意。同时，老师也可以组织一些展示活动，让孩子们可以分享自己设计的邮票图案，相互学习和交流。通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的艺术细胞，还可以增强他们的团队合作意识和表达能力。
总的来说，设计邮票图案是一项既富有趣味性又有教育意义的活动。通过这个活动，孩子们可以学习到邮票的意义和历史，锻炼自己的创造力和想象力，同时也可以增强他们的团队合作意识和表达能力。希望在未来的课堂设计中，能够更多地引入这样有意义的活动，让孩子们在玩中学，在学中玩，健康快乐地成长。
儿童课堂设计邮票图案 篇二
在儿童课堂中，设计邮票图案是一项有趣且富有启发性的活动。通过这个活动，不仅可以激发孩子们的创造力和想象力，还可以让他们更好地理解邮票的重要性和意义。在进行这个活动时，老师可以引导孩子们从生活中的点滴、自然界的美景、历史故事等方面获取灵感，创作出独具特色的邮票图案。
首先，老师可以向孩子们介绍邮票的种类和用途，让他们了解邮票是如何在日常生活中发挥作用的。然后，可以给孩子们提供一些启发性的题材，如友谊、和平、环保等，让他们可以从中选择一个主题进行设计。接着，老师可以让孩子们用各种材料进行创作，如颜料、纸张、贴纸等，让他们可以充分发挥自己的想象力和创造力，设计出一个富有创意的邮票图案。
在这个过程中，老师可以给予孩子们适当的指导和鼓励，让他们可以自信地表达自己的想法和意见。同时，老师也可以组织一些展示活动，让孩子们可以展示自己设计的邮票图案，相互学习和交流。通过这样的活动，不仅可以培养孩子们的艺术细胞，还可以增强他们的团队合作意识和创造力。
总的来说，设计邮票图案是一项既有趣味性又有教育意义的活动。通过这个活动，孩子们可以学习到邮票的重要性和意义，激发自己的创造力和想象力，同时也可以增强他们的团队合作意识和表达能力。希望在未来的课堂设计中，能够更多地引入这样有意义的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。
儿童课堂设计邮票图案 篇三
儿童课堂设计邮票图案
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编整理的儿童课堂设计邮票图案，欢迎大家分享。
活动目标
1．在了解邮票的基本特征的基础上，启发幼儿设计不同的邮票图案。
2．培养幼儿想像力、创造力和大胆设计的能力。
3．培养幼儿对美术活动的兴趣，使幼儿体会大胆创作的快乐。
活动重点
初步学习按邮票特征设计邮票图案。
活动难点
启发幼儿根据想像大胆设计邮票图案。
活动准备
1、实物邮票，自制邮票若干；
2、小狗袋偶1个；磁带，录音机，投影仪；
3、锯齿状绘画纸，油画棒若干；
活动过程
一、游戏导入
教师出示袋偶（小狗皮皮），以帮小狗皮皮寄信的方式引入课题。
二、欣赏讨论
1、教师通过提问：“你见到过的邮票是什么样的`？”启发幼儿回忆邮票特征。
2、出示实物邮票，引导幼儿观察邮票特征。
提问：
（1）这些邮票是什么形状的？
（2）邮票：有哪些漂亮的图案？
3、出示自制邮票，让幼儿看看、摸摸、说说，进一步了解认识邮票的特征。
（1）请幼儿仔细观察后说说：
“这些邮票有什么不同？”“你最喜欢哪枚邮票，为什么？”
（2）师：“除了有漂亮的图案，你从邮票上还看到了什么？”引导幼儿观察邮票上的价格分值等字样。
（3）请幼儿摸一摸邮票的四边，感觉锯齿状的花边。
三、操作思考
1、教师引导幼儿讨论邮票的制作方法，并根据讨论结果示范讲解邮票的设计步骤和构图及涂色要求。
2、引导幼儿讨论说说自己准备为皮皮设计什么样的邮票。
四、幼儿创作，教师指导
1、幼儿自由选择绘画用品，作画。
2、提醒幼儿注意合理构图，均匀涂色。
五、评价作品，结束
1、举办“邮票展览会”，欣赏展示幼儿作品。
2、邀请幼儿和小狗皮皮一块儿寄信，结束。
