九年级政治下学期的教学计划【最新3篇】

九年级政治下学期的教学计划 篇一

为了提高九年级学生对政治知识的掌握和理解能力,本学期的政治教学计划将主要围绕以下几个重点内容展开:理解社会主义核心价值观、认识我国的基本政治制度和政治文化、了解中国特色社会主义理论体系等。

首先,我们将深入学习社会主义核心价值观,让学生了解社会主义核心价值观的内涵和重要性,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,培养学生的社会责任感和公民意识。

其次,我们将重点介绍我国的基本政治制度和政治文化,让学生了解我国的政治体制、政治组织和政治活动,培养学生对我国政治制度的认同和信任,提高学生的政治参与意识和能力。

最后,我们将系统介绍中国特色社会主义理论体系,让学生了解中国特色社会主义的基本原理、基本路线和基本经验,引导学生树立正确的历史观和发展观,培养学生对中国特色社会主义的认同和支持。

通过以上内容的学习,我们相信学生们将能够全面、深入地了解政治知识,提高政治思想素质,增强政治信仰和政治自信,为建设社会主义现代化强国做出自己的贡献。

九年级政治下学期的教学计划 篇二

本学期的政治教学将注重培养学生的批判思维和创新意识,通过多种教学手段和活动形式,激发学生的学习兴趣和参与热情,提高学生的综合素质和能力。

首先,我们将采用案例教学、讨论教学等多种教学方法,引导学生主动思考和探究,培养学生的批判性思维和问题解决能力,提高学生的分析和判断能力。

其次,我们将组织学生参加模拟政治活动、实地考察等实践活动,让学生身临其境,感受政治知识的实践意义,培养学生的实践能力和团队合作精神。

最后,我们将开展政治知识竞赛、主题演讲等活动,激发学生的学习动力和竞争意识,提高学生的学习积极性和自主学习能力,促进学生全面发展。

通过以上教学活动的开展,我们相信学生们将能够在学习中体验快乐、收获成果,在参与中提高能力、增长智慧,为将来的学习和生活奠定坚实的基础。愿我们共同努力,共同成长,共同前行。

九年级政治下学期的教学计划 篇三

九年级政治下学期的教学计划范文

  一、复习范围

  七年级、八年级思想政治上下册及九年级思想政治全一册。

  二、复习步骤

  通过学习借鉴其他学校的复习方法,结合近年政治中卷的形势得出在总复习阶段应合理利用“三轮复习法”:

  第一轮复习:

  形象的说,这一部分应叫地毯式复习法,即将全部知识点进行总体的全面的复习,使学生能够扎实地掌握所应学知识,以便做到理论知识掌握于心,在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆,并使其系统化。这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节,因而必须是目标明确的复习课,讲练做到有的放矢。

  具体分为:八年级知识初七年级知识要用八周的时间,九年级知识用二周时间。

  用来系统复习的时间较短,因此要提高课堂效率,指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是,抓住重点知识点,重点基础知识突出复习。第一阶段的复习不能是简单知识的重复,既要有知识的系统化,又要突出重点。重点知识是复习的主体部分,在复习过程中要放在突出的位置。

  选择合适的复习方法:根据教材内在联系,可采用比较法,把相关的知识放在一起进行比较,掌握相互之间的区别和联系。

  设计针对性强的试题,帮助学生练习巩固,利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。全面了解学生的基本情况,体现“以学生为主体,以教师为主导,以训练为主线”,“及时反馈矫正”和“因材施教,分类推进”的原则,紧紧围绕教材,精心选题,顾全上、中、差的学生。通过提问,了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方,调动绝大多数同学的积极性,保证一节课至少有一次回答问题的机会,从而发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点,进行透彻他讲解,帮助学生记忆。

  第二轮复习:专题复习。

  即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系,用所学知识解决实际问题。

  时间是从第九周开始,估计使用两周时间。在这部分时间里主要是提高学生的分析能力,指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法,包括分析材料的方法,思考问题的`方法和解题的方法。选时政热点训

  练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

  第三轮复习:模拟练习。

  在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力,指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方,抓紧时间补遗。教师需要结合历年的中考题,搜集相关的信息汇编成高质量的试题。

  要注意的问题有:本阶段的复习目标主要是知识综合应用能力训练,知识的再提高。这一阶段主要环节是教师要精心编选好练习题,并定时训练和讲评。首先,精心设计各种类型的试题。在复习过程中,教师要纵观全面,精心设计各种类型的试题。编写试题首先要选基础,即通过多练使基础知识在理解和应用上达到运用自如、熟练、准确、举一反三。其次,选薄弱环节训练,就是对学生易出问题的知识点或思想认识方面强化训练,练得多了,就会化难为易了。选时政热点训练.就是要及时掌握国内外重大时事政治,分门别类进行训练,并要和课本的有关内容联系起来训练,注意理论联系实际。

  最后,选类型训练,要让学生在训练的过程中见多识广,掌握各种类型题的特点和解题方法,训练他们的应变能力和解决问题的能力。向前看,九年级政治复习的时间短任务紧,可谓任重而道远,作为教师要给予学生充分的考前指导,并自己做到心中有数,扎实研究九年级政治复习课的教法,学习其他有经验教师的指导方法,搜集其他学校水平高的试题,为中考做好充分准备。

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