第二学期写字课教学计划【推荐3篇】
第二学期写字课教学计划 篇一
随着新学期的开始，我们将继续进行写字课的教学，旨在培养学生的书写能力和审美意识。本学期的教学计划将围绕字形结构、笔画顺序和书写规范展开，帮助学生提升字体的美感和准确性。
首先，我们将通过观察字形结构，让学生了解每个字的构成要素，包括横、竖、撇、捺等基本笔画。通过对字形结构的分析和比较，学生将更好地理解字体的形态特点，从而提高书写的准确性和规范性。
其次，我们将重点讲解笔画顺序的重要性。正确的笔画顺序不仅能够提高书写速度，还能够保持字体的工整和美感。我们将通过示范和练习，帮助学生掌握常见字的笔画顺序，并注重细节的把握，使书写更加流畅和工整。
最后，我们将注重书写规范的培养。通过练习常见字和句子，引导学生注意字间距、字形大小和书写位置，使书写更加规范和美观。我们还将鼓励学生多写多练，提高书写的熟练度和自信心。
总的来说，本学期的写字课教学计划将以字形结构、笔画顺序和书写规范为核心内容，帮助学生提升书写技能和审美意识，为他们的学习生活增添色彩和乐趣。
第二学期写字课教学计划 篇二
在第二学期的写字课教学计划中，我们将继续以培养学生的书写能力和审美意识为目标，帮助他们提升字体的美感和准确性。本学期的教学内容将围绕书法艺术和传统文化展开，引导学生感受汉字之美，传承中华优秀传统文化。
首先，我们将通过欣赏优秀的书法作品，让学生感受汉字之美，了解不同书体的特点和风格。通过对书法艺术的解读和欣赏，学生将增强对汉字的热爱和尊重，激发他们学习书法的兴趣和热情。
其次，我们将进行传统文化的探究和体验。通过学习古诗词、成语故事等传统文化知识，让学生了解汉字的起源和演变，感受中华文化的博大精深。我们将鼓励学生多读经典著作，提高对传统文化的理解和领悟。
最后，我们将结合实际情况，进行书法作品的创作和欣赏。通过学习书法的基本技法和规范，引导学生进行书法作品的创作和展示，提高他们的审美水平和艺术修养，为他们的终身发展奠定基础。
总的来说，本学期的写字课教学计划将以书法艺术和传统文化为核心内容，帮助学生感受汉字之美，传承中华优秀传统文化，为他们的人生增添智慧和魅力。愿我们一起努力，让汉字之美在学生心中绽放！
第二学期写字课教学计划 篇三
第二学期写字课教学计划范文
一、学生情况分析：
通过一学期的写字教学，大多数学生基本功扎实，坐姿、握姿非常棒，不过小部分学生没有养成正确的握笔姿势，纠正起来很是吃力，学生将字写好还需要加强指导和训练，必须要有吃苦耐劳的精神。
二、教学目标：
1、让学生养成良好的写字姿势，即“头直、身正、肩平、足稳，一拳、一尺、一寸”，防止握拳式和搭扣式的错误握笔姿势，帮助学生逐渐养成良好的写字习惯。
2、将基本笔画和平时所学生字相结合，让学生掌握基本笔画的写法，初步感受基本笔画构成生字的方法和变化，使学生将字写正确的同时，尽量把字写好。
3、让学生在写字中感受到写字的快乐，初步感受到汉字的形体美。
4、通过平时作业评价、写字竞赛和优秀作业展评等形式，激发学生写字的兴趣和积极性。
三、教学内容
1、巩固握笔方法与写字姿势，重点纠正几个姿势欠端正学生。
2、掌握正确的`握笔方法和运笔方法，把握合适的书写力度，提高书写的速度。
3、学习竖提、竖弯、撇折、撇点、横撇、横钩、卧钩、斜钩、
4、综合练习课时。用含有所学笔画的字组成的词语练习写字，复习巩固所学的生字新词。
5、写字水平评价。期中、期末各一次，采用他人评价和自我评价相结合的方式，对学生的写字水平做出阶段性的评价。
四、教学重点、难点：
1、2——3月，进行基本笔画训练的同时，反复强化训练学生的正确的写字姿势和握笔姿势。交给学生读帖、描红的方法。
2、4月，进行基本笔画与熟字相结合的训练，让学生认识基本笔画构成汉字、会读帖、会描红的同时，尽量把基本笔画写好。继续进行正确写字姿势的训练。
3、5月，继续进行4月的教学重点。
4、6月，教将基本笔画与常见偏旁结合训练，逐渐培养学生独立观察汉字结构、读帖、描红的能力，在写正确的基础上写好，并逐渐养成在写字中自觉保持正确写字姿势的习惯。
五、教学措施
1、调动学生学习积极性、主动性，培养学习语文的兴趣。
2、结合写字课，研究汉字，重点指导规范。
3、鼓励课外书写，培养学生天天写字的习惯，鼓励学生“提笔就是练字时”。
4、制定评价方案，建立每月一过关制度，通过评议找出自己的优点及不足。
5、为孩子们搭建展示的平台，把好的字及时粘贴在墙上，要鼓励优秀的学生树立更高的目标，使他们更优秀，鼓励他们多练多写多展示。
6、为孩子们搭建展示的平台，把好的字及时粘贴在墙上，要鼓励优秀的学生树立更高的目标，使他们更优秀，鼓励他们多练多写多展示。
