长春市晨光学校简介【精选3篇】

长春市晨光学校简介 篇一

长春市晨光学校是一所位于吉林省长春市的知名学府,学校创建于1999年,是一所集小学、初中、高中为一体的完全中学。学校占地面积广阔,校园环境优美,教学设施完善,师资力量雄厚,办学理念先进,教学质量优异,备受社会各界的好评。

作为一所全日制寄宿学校,长春市晨光学校注重学生全面素质的培养,始终坚持“德智体美劳全面发展”的教育目标。学校开设了丰富多彩的课程,包括语文、数学、英语、科学等传统学科,同时也注重学生的体育、音乐、美术等特长培养。学校秉承“以学生成长为本,以教师成长为重”的办学宗旨,致力于为学生提供一个全面发展的成长平台。

长春市晨光学校的教师队伍素质过硬,拥有一支高学历、高素质、高水平的师资队伍。教师们富有激情和创造力,注重启发学生思维,激发学生学习的兴趣,引导学生积极参与课堂互动,帮助他们全面提升自身综合素质。同时,学校还注重教师的专业发展,不断提升教师的教育教学水平,确保教学质量的不断提高。

长春市晨光学校在教学管理上也十分严谨,学校建立了科学的管理体系,确保教学工作有序进行。学校注重学生的综合评价,不仅关注学生成绩的提升,更注重培养学生的综合素质和创新能力。学校还积极开展各类文体活动和社会实践活动,丰富学生的课余生活,培养他们的团队协作精神和社会责任感。

长春市晨光学校一直以来以其优质的教育质量和丰富的教育资源吸引了众多家长和学生。学校将继续秉承“立德树人,育人为本”的办学理念,为学生提供更加优质的教育教学环境,助力他们成长为德智体美全面发展的优秀人才。

长春市晨光学校简介 篇二

长春市晨光学校是一所位于吉林省长春市的知名学府,学校创建于1999年,是一所集小学、初中、高中为一体的完全中学。学校秉承“德智体美劳全面发展”的教育理念,致力于为学生提供全面发展的教育教学环境。

长春市晨光学校拥有一支高素质的师资队伍,教师们秉承“以学生成长为本,以教师成长为重”的教育理念,关注学生的个性发展,注重启发学生思维,激发学生学习的兴趣,引导学生积极参与课堂互动,帮助他们全面提升自身综合素质。学校还注重教师的专业发展,不断提升教师的教育教学水平,确保教学质量的不断提高。

长春市晨光学校的教学管理严谨规范,学校建立了科学的管理体系,确保教学工作有序进行。学校注重学生的综合评价,不仅关注学生成绩的提升,更注重培养学生的综合素质和创新能力。学校还积极开展各类文体活动和社会实践活动,丰富学生的课余生活,培养他们的团队协作精神和社会责任感。

长春市晨光学校一直以来以其优质的教育质量和丰富的教育资源吸引了众多家长和学生。学校将继续秉承“立德树人,育人为本”的办学理念,为学生提供更加优质的教育教学环境,助力他们成长为德智体美全面发展的优秀人才。愿长春市晨光学校在未来的发展道路上越走越宽广,为教育事业做出更大的贡献。

长春市晨光学校简介 篇三

长春市晨光学校是1996年经长春市教育局批准成立,是长春市教育局重点建设的一所集初中、高中与职业教育为一体的寄宿制男子学校。学校位于二道区远达大街1093号,环境优美、交通便利,校舍修缮一新、设施设备全部更新,学校标准化建设、军事化管理,学校班子从重点高中抽调骨干组建,文化课教师全部经重点高中培训合格,职业教师在北京、上海培训,接受先进教学理念和国际教学思维。 初中采取灵活的入学方式,双重学籍管理,主要针对家长不便接送、课后无法辅导、原校不能适应的'学生,学校通过降低难度、减缓坡度、放慢进度,帮助学生完成学业,中考毕业还可直升本校高中。 高中每年只招收30人一个班,主要针对部第一文库网

分中考成绩不理想还不想放弃高中学业的中学生,学校突出体、音、美特长,可走体育艺术升学。

职业教育开设了汽车驾驶与维修、中餐烹饪和室内环保装饰,每个专业只招收15人,学校建有实训车间,重点培养学生的动手能力和实际操作能力,入学就等于就业,毕业保证具备就业能力和创业水平。 联系电话:82760606

、81333958、81333959、81333960、81333955、84830277

公交信息

乘坐131路165路233路241路242路248路257路3路 到 河东路 下车步行62米 乘坐241路248路 到 天宝家居 下车步行100米

乘坐131路233路284路 到 中东瑞家 下车步行101米

乘坐223路242路284路 到 广德街 下车步行240米

相关文章

五年级《桂花雨》教学反思【经典3篇】

《桂花雨》是一篇文质兼美的散文,作者琦君用抒情的笔调,写下对亲人的思念和对故乡的怀念。文笔疏淡有致,令人回味。文首开篇明旨,写小时候我喜欢桂花,因为它的香气、童年的摇花乐,文章后半部分,写母亲爱家乡的...
教学资料2012-08-08
五年级《桂花雨》教学反思【经典3篇】

《呼风唤雨的世纪》教学反思(最新3篇)

《呼风唤雨的世纪》教学反思 演武二小 肖燕燕 这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程,展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。教学前,同学们预习了课文,对文中出现的...
教学资料2012-01-02
《呼风唤雨的世纪》教学反思(最新3篇)

“比的意义”教学反思(精简6篇)

身为一名优秀的人民教师,我们的任务之一就是课堂教学,在写教学反思的时候可以反思自己的教学失误,那么问题来了,教学反思应该怎么写?下面是小编为大家整理的“比的意义”教学反思,希望能够帮助到大家。“比的意...
教学资料2019-02-03
“比的意义”教学反思(精简6篇)

《江南》教学设计(经典5篇)

作为一名为他人授业解惑的教育工作者,就有可能用到教学设计,借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写呢?以下是小编整理的《江南》教学设计,欢迎阅读与收藏。  《江南》教学设...
教学资料2019-06-07
《江南》教学设计(经典5篇)

《金钱,我们共同面对的话题》教学设计【精彩3篇】

作为一位兢兢业业的人民教师,通常会被要求编写教学设计,教学设计是连接基础理论与实践的桥梁,对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么教学设计应该怎么写才合适呢?以下是小编帮大家整理的《金钱,我们共...
教学资料2011-05-07
《金钱,我们共同面对的话题》教学设计【精彩3篇】

教学反思怎么写?(优秀3篇)

所谓教学反思,是指教师对教育教学实践的再认识、再思考,并以此来总结经验教训,进一步提高教育教学水平,教学反思怎么写?。教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段,教育上有成就的大家一直非常重...
教学资料2012-02-02
教学反思怎么写?(优秀3篇)