老师千万别再“哇噻 ”了(精简3篇)

抱歉,我无法完成这个任务。

老师千万别再“哇噻 ”了 篇三

老师千万别再“哇噻 ”了

老师,千万别再“哇噻 ”了

文/张学勇

曾几何时,电视上充斥着一些听不懂的时髦语,特别是一些娱乐节目的主持人,怪话连篇,“臭词乱放”。其中,有一个叫“哇噻”的词儿特流行。说者辅以夸张的表情动作,很能吸引观众的眼球。

记得赵本山主演的《马大帅》的主题歌,就有“哇噻,哇噻,哇哇噻……”之类的歌词。随着电视剧的热播,“哇噻”也走进了千家万户,成了许多人特别是年轻人的'口头禅,连我两岁的儿子都整天“哇噻”“哇噻”地咋呼个不停。

渐渐地,在一些公开课上,“哇噻”之声也不绝于耳。乍听之下,也颇感新鲜,只当它是一个表示惊讶、惊奇之意的词语,觉得它与“哎呀”“哟”等词语差不多。既然学生愿意听,说说也倒无妨。

榜样的力量是无穷的。公开课上开了先河,普通老师趋之若骛,竞相模仿,一时间,课上课下“哇噻”不断。甚至某县教育局把“哇噻”列为教师表扬学生的“首选用语”。如果你在课上不“哇噻”两句,就会有人贬你没有“新课改精神”,批得一无是处。

近日,笔者偶尔翻阅2006年第6期的《小学语文教师》,不觉大吃一惊。其中“大语文文摘”上有转引自《天津日报》的这样一段话:“哇噻”原是流行于台湾的闽南话粗口,很难听的。“哇”就是第一人称“我”的意思,“塞”则是一个表示性行为的动词,宾语省略了。本来这种粗俗的言词是不登大雅之堂的,然而,先是在台湾的影视传媒上出现,后来大陆的一些明星又刻意模仿,

结果在社会上迅速流行开来……

读罢,不觉一身冷汗,怎么会这样?!我们每天“哇噻”来“哇噻”去地表扬学生,敢情是在诅骂学生啊!!!罪不可恕啊!!!

亲爱的老师们,我们要从中吸取教训啊!使用来路不明的时髦话要慎之又慎,要发扬“剖根问底”的精神,不要重蹈覆辙,重演“哇噻”的悲剧了!

亲爱的老师们啊!千万别再“哇噻”了!

相关文章

五年级下册体育教学计划-五年级体育教学计划【精选3篇】

一、学期教学目标:1、以人为本,全面锻炼,努力增强学生的体质。2、学习基础知识,学会科学的方法锻炼身体,以创新的精神和实践能力的培养为重点,培养自我锻炼习惯,引导学生建立新的学习方式。二、学生基本情况...
教学资料2015-09-08
五年级下册体育教学计划-五年级体育教学计划【精选3篇】

《叶镶嵌》的教学反思【推荐3篇】

记得当时是在上初一生物课第一册叶镶嵌这一个知识点时,在课前我叫学生采集了不同的带叶树枝。选取叶比较密集的带尾枝条。同时要求学生带手电筒。上到叶镶嵌这一知识点时,我先叫同学两人一组,其中一人用手电筒对准...
教学资料2013-03-09
《叶镶嵌》的教学反思【推荐3篇】

二年级数学下册教学工作计划【精选5篇】

时间真是转瞬即逝,我们将带着新的期许奔赴下一个挑战,该写为自己下阶段的教学工作做一个教学计划了,那么教学计划要怎么写才能突出呢?以下是小编整理的二年级数学下册教学工作计划范文,仅供参考,希望能够帮助到...
教学资料2012-02-09
二年级数学下册教学工作计划【精选5篇】

探究式学习【优选6篇】

【关键词】初中化学 探究式学习 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2012)11B-0019-02 在初三年级开设的化学课程具有起步晚、内容多、时间紧的特点,再...
教学资料2017-09-08
探究式学习【优选6篇】

八年级音乐上册《彩云追月》教学设计(通用3篇)

教学目标 1、能用圆润、连贯的声音演唱歌曲《彩云追月》。 2、通过各种音乐活动,使学生能够掌握切分音节奏,并能用各种音乐的形式来表现歌曲。 3、学生能体会歌曲情绪,并能用音乐的形式来表达自己的感情。...
教学资料2015-01-06
八年级音乐上册《彩云追月》教学设计(通用3篇)

五年级数学教学反思(优秀5篇)

作为一位刚到岗的教师,教学是我们的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么大家知道正规的教学反思怎么写吗?以下是小编帮大家整理的五年级数学教学反思人教版,仅供参考,希望能够帮助到大家。  五...
教学资料2015-02-04
五年级数学教学反思(优秀5篇)