《用彩墨画鱼》教学反思(推荐3篇)

《用彩墨画鱼》教学反思 篇一

在教学中，我曾尝试过用彩墨画鱼这一活动来激发学生的创造力和想象力。通过这个活动，我发现了一些值得反思的地方。

首先，这个活动对学生的创造力和想象力的确起到了一定的激发作用。学生们在画鱼的过程中，可以自由发挥，尽情运用各种颜色和形状来表达自己对鱼的想象。这种自由的创作环境很有利于培养学生的审美情趣和艺术修养。

其次，这个活动也让我意识到了教学中的一些不足。在这个活动中，我发现有一部分学生对于如何运用彩墨表现鱼的特点和形态并不是很清楚，他们在画鱼的过程中缺乏一些基本的技法和表现手法。这让我意识到，在教学中不仅仅要注重培养学生的创造力，还要注重基本功的训练，只有这样，学生才能在自由创作的基础上有所发挥。

最后，这个活动也让我意识到了教学中的一些不足。在这个活动中，我发现有一部分学生对于如何运用彩墨表现鱼的特点和形态并不是很清楚，他们在画鱼的过程中缺乏一些基本的技法和表现手法。这让我意识到，在教学中不仅仅要注重培养学生的创造力，还要注重基本功的训练，只有这样，学生才能在自由创作的基础上有所发挥。

在今后的教学中，我会更加注重培养学生的基本绘画技法，同时也会给学生更多的自由空间，让他们在自由创作中得到更多的乐趣和启发。用彩墨画鱼这个活动，让我对教学有了更深入的思考和反思，也让我更加坚信，艺术教育应该是一种全面的教育，既要培养学生的审美情趣和创造力，也要注重基本功的训练，只有这样，学生才能在未来的艺术道路上走得更远。

《用彩墨画鱼》教学反思 篇二

在学校的美术课上，老师安排了一次用彩墨画鱼的活动。这个活动让我受益匪浅，也让我对自己的绘画技巧有了更深入的认识。

首先，通过这个活动，我学会了如何运用彩墨来表现鱼的特点和形态。在画鱼的过程中，我尝试运用不同的颜色和线条来描绘鱼的鳞片和鳍，让画面更加生动和立体。而且，我还学会了如何控制彩墨的浓淡和轻重，让画面更加有层次感和质感。

其次，这个活动也让我意识到了绘画的乐趣所在。在画鱼的过程中，我可以自由发挥，尽情展现自己的想象力和创造力。我可以随心所欲地运用各种颜色和形状，让画面变得丰富多彩。这种自由的创作环境让我感到非常愉悦和满足。

最后，这个活动也让我意识到了绘画是一门需要不断练习和磨砺的艺术。在画鱼的过程中，我发现自己的绘画技巧还有很大的提升空间，我需要更加努力地去学习和练习，才能画出更加精美的作品。这个活动让我明白了只有不断地坚持和努力，才能在绘画的道路上走得更远。

通过这次用彩墨画鱼的活动，我不仅学会了如何运用彩墨来表现鱼的特点和形态，也体会到了绘画带来的无限乐趣。我会继续努力学习和练习，不断提升自己的绘画技巧，让自己在艺术的世界里有更多的发现和收获。

《用彩墨画鱼》教学反思 篇三

《用彩墨画鱼》教学反思

《用彩墨画鱼》是“造型.表现”的一课。是让学生了解国画的特点，学习中国画的两种画法—双勾法和

在本课的导入时我播放了海底世界的视频，海底那五彩斑斓的世界立即吸引了学生的眼球，激发了学生的学习兴趣及热爱大自然的情感。

在本课的教学中主要是通过欣赏、观察让孩子们了解鱼的结构特征，通过教师演示并且更直观的了解中国画的`技法及绘画步骤，通过动手实践感受水与墨、纸产生的奇特变化，让他们在实践中学习，不断提高学习水墨画的兴趣，逐步掌握方法。

在本课的教学中，也有很多不足，如学生在动手实践时在抓住了鱼的结构同时与丰富色彩表现的同时，往往忽略了构图，可在欣赏时对孩子们进行引导；在教学评价时，学生一味的抓住鱼的特征，只是注重它画的像不像，应鼓励孩子们多方面的进行评价，可教师在对一幅作品可从色彩、造型、构图上进行评价，在鼓励学生的同时也指出不足，也让孩子们试着从各方面发表自己的看法，说出其优缺点。