对外汉语教学之实习感悟(优秀3篇)

对外汉语教学之实习感悟 篇一

在进行对外汉语教学的实习过程中,我深刻地感受到了教学工作的重要性和挑战。作为一名实习教师,我不仅要具备扎实的语言基础和教学技能,还需要具备耐心、责任心和创新能力。

首先,实习教学让我更加深入地理解了对外汉语教学的特点和难点。在与外国学生进行交流和互动的过程中,我发现他们对汉语的发音、语法、词汇等方面存在着许多困难和误解。因此,作为教师,我需要根据学生的实际情况设计有针对性的教学方案,帮助他们克服困难,提高汉语水平。

其次,实习教学让我更加深刻地认识到教学工作的重要性和影响力。在教学过程中,我不仅是知识的传授者,更是学生的引导者和启发者。我要激发学生学习汉语的兴趣和热情,引导他们主动思考和探索,培养他们的语言表达能力和跨文化交际能力。只有通过我的努力和付出,学生才能真正受益,汲取知识,提升能力。

最后,实习教学也让我不断反思和提升自己的教学能力。在实践中,我发现自己在教学设计、教学方法、课堂管理等方面还存在不足和不足之处。因此,我要不断学习和积累经验,提高自己的专业素养和教学水平,不断完善自己,成为一名优秀的对外汉语教师。

通过实习教学,我深刻地感受到了对外汉语教学的魅力和挑战。我将珍惜这次宝贵的实习机会,不断提升自己,努力成为一名优秀的对外汉语教师。

对外汉语教学之实习感悟 篇二

在对外汉语教学的实习过程中,我不仅收获了知识和经验,更重要的是收获了成长和感悟。作为一名实习教师,我深刻地感受到了教学工作的责任和使命,以及自己在这个过程中的成长和提升。

首先,实习教学让我更加深入地了解了对外汉语教学的特点和要求。在与外国学生进行交流和互动的过程中,我发现他们对汉语的发音、语法、词汇等方面存在着许多困难和挑战。因此,我要根据学生的实际情况和需求,灵活调整教学内容和方法,帮助他们更好地学习和掌握汉语。

其次,实习教学让我更加深刻地认识到了教学工作的重要性和价值。作为一名教师,我不仅要传授知识,更要培养学生的能力和素质,引导他们积极思考和创新,激发他们的学习潜力和动力。只有通过我的努力和引导,学生才能在汉语学习中取得进步,实现自己的梦想和目标。

最后,实习教学也让我不断反思和完善自己的教学方法和风格。在实践中,我发现自己在教学设计、教学技巧、课堂管理等方面还存在许多不足和改进的空间。因此,我要不断学习和提高自己的教学能力,不断探索和尝试新的教学方法,不断完善自己,成为一名优秀的对外汉语教师。

通过实习教学,我不仅提升了自己的专业素养和教学水平,更重要的是增强了自信和勇气,坚定了自己从事对外汉语教学的决心和信念。我将继续努力学习和提升自己,为将来的教学工作做好充分的准备,成为一名优秀的对外汉语教师。

对外汉语教学之实习感悟 篇三

对外汉语教学之实习感悟

        历时两周的实习转眼间就结束了,在这两周的实习中,自己真的感悟很深,收获也很多,也总结了很多经验。首先,自己真得很感激师大国际交流学院能给我们提供这样一次机会,也很感谢学校能给我这次锻炼的机会。通过这次实习,自己第一次真正地登上了讲台,第一次如此真实的亲切的感受到了对外汉语教学课堂。其实,在实习之前,自己曾经很抵触实习,担心的因素也很多,担心外国留学生会不会不喜欢我们,因为毕竟我们还不是专业的对外汉语教师,

我们打乱了他们正常的学习生活。还担心指导老师对我们的态度如何,担心自己能不能驾驭课堂,能不能成功的讲课等等。但是当实习真正开始时,我的所有的顾虑都消失了。因为我们的指导老师对我们很热情,很认真负责。我们开始跟着老师听了几节课,自己认真记听课笔记,认真总结老师的教学步骤和教学技巧,认真学习老师驾驭课堂的灵活方法。老师也会很热情的告诉我们该如何讲课。听了几节课后,老师开始让我们讲课,我真的很感激老师能信任我们,能给我们讲课的机会。在讲课前,自己很认真的备课,查阅资料,准备教案,然后把教案拿给老师看,老师会很认真的帮我们批改教案,教我们该如何讲课。

在即将讲课的前一天晚上,自己真的很紧张,因为毕竟是自己第一次上讲台,而且面对的是外国学生,怕自己讲的不够好,怕自己和学生不够互动,怕他们不肯接纳、配合自己。第二天就要讲课了,讲课前,指导老师对大家说:“今天由我们的实习老师来给大家上课,希望大家配合。”听到老师的这些话,自己心中真的很温暖,更多的是感激。当自己站在讲台上面对大家,跟大家四目相对时,开始真的是很紧张,但讲起课来,尤其是看到大家很友好的目光和微笑时,自己的担心真的完全消失了,而且同学们都很配合自己讲课,与自己互动。而且,当自己站在前面讲课时,老师会一直微笑着看着自己,并不时的点头给与自己肯定,每当自己紧张时,看着老师那鼓励的目光,自己顿时就会信心十足。而且,老师会很认真地很负责任地写听课记录,把自己教学中存在的不足都会认真地记录下来,利用课间时间给自己指正。课间自己也会主动与学生沟通交流,当下课时学生会很礼貌的对我说“谢谢老师”,当听到这几个字时,自己真的很欣慰也很感动,心中感到很温暖。所以,我很感谢这些可爱的外国学生们能够接纳自己。

 在实习的这些天中,自己和外国留学生经常交流沟通,和他们相处的很融洽,自己也经常向老师请教,和老师探讨,老师也经常向我们传授教学的经验。自己真的感觉通过这次实习,使自己得到了励炼,感到这次实习真的很难得,我永远也不会忘记这次的实习经历。但是,通过这次实习,也使自己总结了很多经验,发现自己在对外汉语教学中存在着很多不足。我感受到自己的专业知识还很不扎实,自己的知识面太窄,作为一名对外汉语教师,必须得弘扬中国文化,所以必须对本国的文化有很深的了解,必须博学,还必须对外国文化有一定的了解。感受到自己课堂教学还不够灵活,与同学们的互动还不够,自己对学生的鼓励还不够,还有就是课堂用语不够丰富,自己的课堂应变能力还不够灵活。

 总之,通过这次实习,使自己真正地感受到了对外汉语教学课堂,使自己更加喜欢这一职业,也坚定了自己将来从事对外汉语教学这一职业的目标和信心;同时,也使自己认清了自身存在的不足,日后会更加努力地完善、提高自我,为将来成为一名合格的优秀的对外汉语教师打下良好的基础、做好充分的准备。

 

相关文章

黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计(精彩3篇)

《黄鹤楼送孟浩然之广陵》是李白为孟浩然所作的一首送别诗,但它却不同于“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”这样一种深情体贴的送别。下面是小编收集整理的黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计,欢迎阅读参考!设计理念:...
教学资料2012-08-01
黄鹤楼送孟浩然之广陵教学设计(精彩3篇)

五年级下册5的倍数的特征的教学反思【精选3篇】

[教学实例] 师:我们今天要来研究2和5的倍数的特征。可是自然数那么多,我们能一个一个研究吗? 生:不能。那样的话永远也研究不了,自然数太多了,是无限的。 师:那怎么办呢? (同桌讨论) 生:我们可以...
教学资料2014-03-06
五年级下册5的倍数的特征的教学反思【精选3篇】

《生物膜的流动镶嵌模型》分层教学实录及反思【实用3篇】

《生物膜的流动镶嵌模型》分层教学实录及反思 《生物膜的流动镶嵌模型》教学设计(一) 高新一中 杨妮 一.教材分析 “生物膜的流动镶嵌模型”一节主要包括:对生物膜结构的探索历程和生物膜的流动镶嵌...
教学资料2018-05-08
《生物膜的流动镶嵌模型》分层教学实录及反思【实用3篇】

六年级体育《小篮球》教学设计【通用3篇】

学习目标: 在合作学习中掌握多种运球和传球技能。 学习内容 :小篮球 学习步骤: 一、自主活动、活跃情绪 教师活动:教师讲解分组要求和活动要求,协调学生的分组并参与学生的游戏。 学生活动:学生自主结合...
教学资料2012-05-02
六年级体育《小篮球》教学设计【通用3篇】

教学反思:小数除法教学反思(精彩3篇)

小数除法教学反思宋鸣迪小数除法教学反思 小数除法教学反思 数与代数贯穿学生小学学习的始终,在生活中有着广泛的应用,除数是小数的除法,是学生学习了除数是整数除法,商是整数或小数的除法的基础上进一步学...
教学资料2012-02-08
教学反思:小数除法教学反思(精彩3篇)

如何写好体育课课后小结 进行反思教学

本文作者根据多年来的经验总结出了如何写好体育课...
教学资料2017-08-04
如何写好体育课课后小结 进行反思教学