《逐帧动画》教学反思

《逐帧动画》教学反思范文

　　我在教学中通过任务驱动式教学法，启发并引导学生完成教学任务。以复习旧知识为切入点，探究新内容，最后师生交流总结心得。在本节课中教师充当了组织者、引导者的角色，学生是主体。本节课成功之处表现在以下几方面；

　　1、在导入新课时以图片引入逐帧动画的概念，之前一直学习flash的绘图，绘的都是单张的画面，但是帧动画就是由多个单张画面的连续播放形成的，遵循学生的认知规律。

　　2、在学习新知识的`过程中，我结合导入的动画，演示制作的过程，巧妙地结合介绍了3种帧，并在实例中讲它们的作用，强调操作要点，直观形象的展示，让学生获得比较全面、准确的感性认识。

　　3、针对每个任务布置基础任务和提高任务，让速度快的同学有事可做，老师可以更多的关注速度慢的同学，或者同学们互相帮助。同时也提高了学生互助、自学探究的能力与习惯，一举多得。

　　4、作品点评与分享，旨在提高学生自信心，让学生体验更多的成就感，同时反思自己作品的优缺点。

　　不足之处：

　　1、部分学生基础知识不扎

　　2、部分学生没有创新精神，一味模仿。应在以后教学中加强学生思维品质的培养，注重学生发散思维能力训练。