交互式教学理论与大学英语教学(实用3篇)

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交互式教学理论与大学英语教学 篇三

交互式教学理论与大学英语教学

大学英语教学的目标是在提高大学生英语知识水平和英语能力的基础上,全面提高学生的内在素质,培养他们的

创新能力.传统的外语教学理论强调以教师为中心,忽略了学生在学习过程中的主体作用."交互式"教学理论是实现大学英语教学目标、改进教学效果的有利工具.论述了教师在"交互式"教学理论实现过程中的作用.

作 者：郭坤 田成泉 GUO Kun TIAN Cheng-quan 作者单位：鲁东大学,大学英语教学部,山东,烟台,264025 刊 名：河北理工大学学报(社会科学版) 英文刊名： JOURNAL OF HEBEI POLYTECHNIC UNIVERSITY SOCIAL SCIENCE EDITION 年，卷(期)： 20088(1) 分类号： H319.3 关键词：大学英语教学 交互式 学生角色 教师角色