我的班长作文300字【通用3篇】
我的班长作文300字 篇一
我的班长是一个非常优秀和负责任的人。他是一个有领导才能的人，每次我们班级有活动或者需要组织的事情，他总是能够很好地带领我们完成任务。
作为班长，他总是能够与老师保持良好的沟通和合作。无论是学习方面还是班级管理方面，他总是能够及时地和老师交流，了解老师的要求和意见，并将其传达给我们。有一次，我们班级需要组织一场文艺晚会，他主动找到老师，询问老师对晚会的要求和建议，并将老师的意见告诉我们。在他的带领下，我们成功地举办了一场精彩的晚会。
除了与老师的沟通外，他还能够有效地与同学们合作。无论是组织活动还是解决问题，他总是能够发挥团队合作的精神，将每个人的优势发挥出来。在一次班级活动中，我们需要分工合作完成一项任务，他很明确地将每个人的任务分配好，并且耐心地解答大家的问题。最终，我们成功地完成了任务，并取得了优秀的成绩。
我的班长还是一个很关心同学的人。无论是学习上的问题还是生活上的困难，他总是能够给予我们帮助和支持。有一次，我在数学上遇到了难题，他主动找到我，帮助我解决问题，并且鼓励我相信自己，相信我能够克服困难。在他的帮助下，我成功地解决了数学难题，并且取得了好成绩。
总的来说，我的班长是一个非常优秀和负责任的人。他具备领导才能，能够与老师和同学们良好地沟通和合作。他还关心同学，总是能够给予我们帮助和支持。我很荣幸能够有这样一个优秀的班长，他是我们班级的骄傲。
我的班长作文300字 篇二
我的班长是一个非常有责任心和领导能力的人。他总是能够很好地组织和管理我们的班级，让我们的学习和生活更加有序和高效。
作为班长，他总是能够及时地传达老师的要求和意见给我们。无论是学习上的要求还是班级管理上的规定，他总是能够第一时间告诉我们，并且帮助我们理解和遵守。有一次，我们班级需要组织一次户外活动，他提前与老师沟通，了解活动的安排和要求，并将其告诉我们。在他的带领下，我们顺利地完成了活动，并且得到了老师的表扬。
除了与老师的沟通外，他还能够很好地组织和管理同学们的学习和生活。无论是班级会议还是课堂秩序，他总是能够做到有序和高效。有一次，我们班级需要进行一次班会，他提前准备好了会议的议程和材料，并在会议上有条不紊地进行了安排和主持。在他的组织下，我们班级的班会变得更加有意义和有效。
我的班长还是一个很关心同学们的人。无论是学习上的问题还是生活上的困难，他总是能够给予我们帮助和支持。有一次，我在英语上遇到了困难，他主动找到我，帮助我解决问题，并且鼓励我相信自己，相信我能够克服困难。在他的帮助下，我渐渐地克服了英语上的困难，并且取得了好成绩。
总的来说，我的班长是一个非常有责任心和领导能力的人。他能够很好地组织和管理我们的班级，让我们的学习和生活更加有序和高效。他还关心同学们，总是能够给予我们帮助和支持。我很荣幸能够有这样一个优秀的班长，他是我们班级的骄傲。
我的班长作文300字 篇三
我的班长作文300字8篇
班长是指在学校班级中帮助老师的最高权利人。以下是小编收集的班长的作文，欢迎查看！
篇一：我们班的班长
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们像一支支离弦之箭冲出教室，奔向操场。操场上全是玩耍的同学，激烈地运动着。
“你们快来呀！”有人在大喊。是一位同学摔倒了，血慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室，叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾，是我们班长捐出来的，我的心默默地在说：“真不愧是我们班的班长呀！”受伤同学的膝盖包扎好了，同学们顿时欢跃起来，然后送往医务室。
又回忆起一个镜头，运动会，一个小同学摔倒了，膝盖上被摔出血来，同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措，班长飞快地跑向校门外，买了一根冰棍，让小同学按在膝盖上，让冰凝固住血，不让血再流出来。我被班长的举动感动了，忍不住上前说：“班长，你真聪明，真是我学习的榜样。”班长笑嘻嘻地说：“应该做的，如果我连这都做不好，那我是一个不称职的班长。”班长的这句话深深地印在了我的脑海中，他是我学习的榜样。
老师来了，许多同学将这件事情告诉了老师，老师把班长表扬了一番，然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子，背起了小同学，看着他的奔跑的背影，我想起了雷锋。
篇二：我们班的班长
我有一个好朋友，她叫许泉，也是我们班的班长。她有着一双明亮的黑眼睛，好似黑水晶；小小的嘴巴，像个红樱桃；头上扎着一个小马尾辫，一摇一摇的；她还会走“大象步”——声音很大。因此，有了“大象”这个外号。
许泉不光是我们的好朋友，也是老师的小助手，老师“迟到”时，她便迈着“大象步”走向讲台，用她的“大象音”喊了声“安静”，把正在嘻嘻哈哈打闹的同学吓了一大跳，误认为是老师来了，像弹簧一样“嘣”的弹了起来，可一看是我们的“大象”啊！全班同学又弯着腰，抬着头大笑起来，可这时她却恼怒了，把门“砰”的一声关了起来，大喊着什么，我却只听到了同学们的杰作——“叽里咕噜、呱啦叽里、嘻嘻哈哈……”这时，一声巨响，震动了同学们，这回，他们可不敢了，就在这时，老师来了，她高兴地夸许泉真棒，真会管纪律！
最后，告诉你们一个小秘密：她也会撒娇哦！
篇三：我们班的班长
我们班的班长有一双黑珍珠的眼睛，但笑起来。眼睛就会变成一条缝，跟明星杜海涛的眼睛一样。这样反而显示出了他的帅气
他非常聪明，可以说是才高八斗，学富五车。上课老师提问题，他总是积极举手。他做作业总是全对，经常受到老师的称赞。同学们也非常喜欢他。考试他总能在平均分以上。他提出的问题，总是令老师难以回答。
他也是非常乐于助人。有一次，我一直做不出一道题目。班长看到我在座位苦想，走了过来，问我怎么回事，我跟他说事情的起因。他就开始教我方法。他跟我讲了一遍，我没听懂，于是他又给我讲了几遍，直到我听懂为止。后来我终于听懂了。班长也说得口干舌燥了。事后，我非常谢谢班长，班长帮助了我，也很高兴。班长不仅是同学们的帮手，也是老师的帮手，每当老师忙得不可开交的时候，他总会替老师批一些作业，帮老师分担一些任务。
我们的班长是一位聪明，又爱乐于助人的人。并且他也深受同学的喜欢，同时也受老师的称赞和信任
篇四：我们班的好班长
我们班是全校的一个“臭名昭著”的班，但是我们班却有一个好班长——滕芳莹
滕芳莹，不是特别高，一头乌黑光亮的头发，水汪汪的大眼睛，让人一看就很喜欢，她每一科目的成绩都蝉联级部第一呢。
她也十分地勤奋好学。每次上课的时候，老师说的重点，她都记在书本上。每次老师要同学们回答问题时，她总高高举起她的手，回答问题的声音很洪亮，让人听起来心情舒畅。
她也有很多的特长，比如说，钢琴、舞蹈、唱歌、英语……她还参加活动了校合唱团，跟着合唱团四处比赛。还获得了全国CBT英语大赛的金奖呢。
她还是市三好学生和大队长呢，她每一次干起活来都认真负责，老师布置什么任务她是废寝忘食地高效率完成工作，可以说认真负责，她为班级做出了很多贡献，比如说，捐一点胶带什么的。她尽职尽责地做好班长该做的事。
滕芳莹是一个好班长，她十分的尽职尽责。
篇五：我们班的班长
我们班有两位班长，一个是王睿群，一个是柴瑞琦，我们班之所以能够正常进行学习活动他们两个功不可没。还是两年前我刚接这个班 的一天，我要去开班主任会同时接到要让学生做一份试题的任务，没有办法同时兼顾我想开完会再说吧，就把试题放在了王睿群的座位上。没想到当我回来时这个孩子已经组织学生们开始答题，组织的有条不紊，让我这个班主任都觉汗颜。如果说王睿群的长处是心思细密，那柴瑞琦就得说是直爽和泼辣。
柴瑞琦不是那种细心、敏感的小女孩，有时甚至还大大咧咧的，但是这种性格使他成为一个敢作敢为的班干部。有一次，下午的第三节课是自习课，学生们在班长的带领下安静的做作业。
这时柴瑞琦却和班里的一名男生争执不下，原来柴瑞琦检查作业时发现他的语文作业写得不认真，坚持让这位同学重写，而这位男生不肯，最终作业重写了，柴瑞琦才破涕为笑。可能这两件事只是他们做过的无数事中的部分，这种做事负责任的态度却令我肃然起敬。
篇六：我们的班长
偏高的个子，圆圆的脸，弯弯的眉毛下有一双可爱的眼睛。每天都吃很多雪糕，你知道他是谁么？他就是我们的班长。他是一个正直，聪明，乐观的人。当同学遇到困难的时候，他会热心帮助；当同学之间发生争执时，他会尽力化解；当老师让他批作业时，他会认真负责。记得有一天下午，我们去辅导班补习英语，辅导老师给我们听写。由于我们没有下课，所以听写没有批。
快放学的时候老师将听写单给组长批，我的听写就在其中一位组长的'手中。我一看听写单就十分生气。我把听写单扔了出去。我们班长看了我的单子，说：“这些单词都对了，你们为什么会批错呢？这是谁批得啊。”没有人说话。班长把我的单子给老师看。老师看了说：“这些单词都对了，不该批错。”老师说完就把错的改了过来。我很谢谢我的班长，要不是他我恐怕会比窦娥还怨呢。这就是我们的班长，一个正直，聪明，乐观的班长。
篇七：我们的班长
我们班长，个子不高，却是人小志气高，他剃着个小平头，眼睛炯炯有神，他不仅是学霸，还是我们你们学习的好榜样。
有一次，语文单元考试，当老师公布全班第一名是班长的时候，你们异口同声地发出了赞叹声，班长淡定地走上讲台，从老师手里接过试卷，回到座位上认真听老师评讲试卷。就在这时，班长发现自己有一道题做错了，可是老师没有判他错，于是班长举手站起来，把这个情况告诉了语文老师，老师有过来，重新修改了班长的分数，班长于是从第一名变成了第三名。下课后，同学们问班长，你别和老师说，得第一名多光荣啊，干嘛要和老师改成绩呢？班长一脸严肃地说，那不是我的真实成绩，我既要努力学习，也要做个诚实的人。同学们又一次向班长投来赞许的眼神。
班长就是这样，学习勤奋认真，又处处为我们树立好榜样，我们都应该向他学习。
篇八：我的班长
在班上，最令我佩服的同学是我们的班长，虽然她是班上娇小的女孩之一，但她很公正，讨厌的人不会乱记，喜欢的人反而常常因为跟他讲话而被记，他的个子并不高，登记别人时，都要踩着一张椅子，否则会记不到，每次看到都觉得好笑，笑完觉得自己很不对，应该去帮她，可惜又不敢。
当她觉得很吵时，就会爆发力十足的说：“安静!叫你们安静没听到吗?”全班当下鸦雀无声，偷瞄到班长满意的点点头，真可爱。
偶尔，我会注意她，上课认真且踊跃回答，再乖不过了!不像我。所以我觉得这位班长在我心目中是标准的乖学生。从三、四年级跟他同班到现在，她写的字越来越端正，字体不但很成熟，还很干净。她也乐于助人，不会排斥、歧视她人，她因为这些种种优点，令我非常的欣赏与佩服。
