“能力建设年”活动方案(通用3篇)
“能力建设年”活动方案 篇一
能力建设年是一项旨在提升个人能力和素质的活动，通过学习、培训和实践，帮助参与者在各个方面取得进步。本文将介绍一套全面的“能力建设年”活动方案，包括主题、内容、形式和评估等方面。
主题：
以“提升能力、构建未来”为主题，鼓励参与者在知识、技能和心理素质等方面进行全面发展，为未来的个人和职业发展打下坚实基础。
内容：
1. 学习和培训：安排参与者进行各类学习和培训活动，包括技能培训、专业知识学习、领导力训练等。通过提供优质的学习资源和培训课程，激发参与者的学习兴趣，提升他们的专业知识和技能水平。
2. 实践和项目：组织参与者参与实践和项目，例如社会实践、社区服务、创新项目等。通过实际操作和团队合作，加深参与者对所学知识的理解和应用，培养他们的问题解决和团队合作能力。
3. 心理素质培养：开展心理健康培训和心理辅导，帮助参与者提高情绪管理和压力应对能力。通过心理素质的培养，提升参与者的自信心和抗挫折能力，增强他们面对困难和挑战时的应对能力。
形式：
1. 线上学习和培训：利用互联网平台开展线上学习和培训活动，提供各类学习资源和培训课程。参与者可以自主选择学习内容和时间，根据自身需求进行学习。
2. 实践和项目导师制度：为参与者配备实践和项目导师，指导他们进行实践和项目活动。导师将提供指导和反馈，帮助参与者充分发挥自己的潜力和能力。
3. 心理健康服务：提供心理健康咨询和辅导服务，参与者可以自愿参加，获得专业的心理支持和指导。
评估：
1. 学习成果评估：根据参与者的学习情况和成果，进行学习成果评估。通过考试、作业、项目报告等方式，评估参与者的学习效果和能力提升情况。
2. 反馈和改进：定期收集参与者的反馈意见，了解活动的优点和不足之处。根据反馈意见进行改进，提升活动的质量和效果。
通过以上方案，我们将能够打造一套全面的“能力建设年”活动，帮助参与者提升个人能力和素质，为个人和职业发展打下坚实基础。
“能力建设年”活动方案 篇二
能力建设年是一个以提升个人能力为核心的活动，旨在帮助参与者在各个方面实现自我价值和成长。本文将介绍一个针对青年人群的“能力建设年”活动方案，包括主题、内容、形式和评估等方面。
主题：
以“青春力量、未来成长”为主题，鼓励青年参与者通过学习、锻炼和实践，不断提升自身能力，为个人和社会发展做出贡献。
内容：
1. 学习和培训：组织参与者参加各类学习和培训活动，包括技能培训、创新创业培训、领导力训练等。通过提供优质的学习资源和培训课程，激发参与者的学习兴趣，提升他们的专业知识和技能。
2. 社会实践和志愿服务：鼓励参与者参与社会实践和志愿服务活动，例如社区服务、环保行动、公益活动等。通过实践和服务，培养参与者的社会责任感和团队合作能力，增强他们与社会的联系和认同感。
3. 创新创业和项目实践：鼓励参与者参与创新创业和项目实践，提供创业培训和项目支持。通过创业实践和项目实践，培养参与者的创新思维和实践能力，激发他们的创业潜力和创新意识。
形式：
1. 线上学习和培训：利用互联网平台开展线上学习和培训活动，提供各类学习资源和培训课程。参与者可以根据自身需求进行学习，自主选择学习内容和时间。
2. 实践和项目导师制度：为参与者配备实践和项目导师，指导他们进行实践和项目活动。导师将提供指导和反馈，帮助参与者充分发挥自己的潜力和能力。
3. 创新创业支持：提供创新创业培训和项目支持，包括创业导师、创业基金等。参与者可以获得专业的创业指导和资源支持，实现自己的创新创业梦想。
评估：
1. 学习成果评估：根据参与者的学习情况和成果，进行学习成果评估。通过考试、作业、项目报告等方式，评估参与者的学习效果和能力提升情况。
2. 项目实践评估：对参与者的项目实践进行评估，包括项目成果、团队合作等方面。通过评估，了解参与者在实践中的表现和成长。
通过以上方案，我们将能够为青年参与者提供一个全面的“能力建设年”活动，帮助他们在学习、实践和创新创业等方面实现个人价值和成长。同时，也为社会的发展和进步培养出更多有能力、有担当的青年人才。
“能力建设年”活动方案 篇三
“能力建设年”活动方案
根据局要求部署，为扎实有效地开展好本处室“能力建设年”活动，经全处认真讨论，结合本处室实际工作，按照《山东省统计局“能力建设年”活动实施方案》精神，特制定记者站实施方案。
一、总体要求
坚持以科学发展观为指导，以提升“六种能力”为目标，以处室为平台，以各岗位为基础，围绕统计新闻宣传工作，通过业务技能培训、调查研究和实践锻炼、业务练兵等活动，达到“处室人员对本处工作做到应知应会，对本人所负责的专业精益求精”的基本要求；使大家责任意识进一步增强，履职能力进一步提升，工作效能进一步提高，工作作风进一步改进，服务措施进一步完善，全面推进统计新闻宣传工作能力提高，再创统计宣传工作的新佳绩。
二、目标任务
（一）提高学习能力，提升个人综合素质
当前，统计新闻宣传工作进入了加快改革和发展的重要时期。既面临着良好的发展机遇，也面临着压力和挑战。社会各界和统计系统对统计新闻宣传工作越来越重视，要求也越来越高。只有不断学习，努力提升个人综合素质，才能胜任新形势下的统计新闻宣传工作。树立终身学习的理念，明确学习的地位，把学习由被动变主动，掌握学习的方法，采取灵活多样的学习形式，不断优化知识结构、开阔视野、提升思维层次。要博览群书，重点要学政治、学法律，学业务。学政治，主要是学马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和国家、省各项方针政策，不断提高新闻敏感性；学法律，主要是学习《统计法》、《行政处罚》、《行政复议法》、《行政诉讼法》等，不断增强法制观念，丰富法律知识，提高依法行政能力；要善于思考，理论联系实际，做到学以致用，不断地总结和提炼。通过学习，切实增强履行职责的本领，不断提高统计新闻宣传工作效能。
（二）提高开拓创新能力，推动统计新闻宣传工作
把创新的精神同科学的态度相结合，具有创新意识、创新思维，扶植新生事物，总结新鲜经验，做好统计新闻宣传工作。要善于把国家、省里的精神同本部门实际工作结合起来，把实施决策的原则性与解决问题的灵活性统一起来，坚持从实际出发，把上级精神和决策转化为切实可行的思路、谋划和具体的操作方案，转化为实实在在的统计新闻宣传作品。
（三）提高统计新闻宣传写作能力，提供优质统计新闻宣传服务
统计新闻宣传工作在准确把握社会经济运行态势、统计改革发展的基础上，充分利用下基层，该文风的机会，紧紧围绕各级党委和统计工作的新动向，多宣传基层，多反映统计的好人好事，多反映统计改革的新成果。
（四）提高统计新闻宣传工作服务能力，保证统计新闻宣传工作做出成效
团结和谐，是事业取得成功的重要保证。(计划方案 )要切实维护一直以来站内团结和谐的大好局面，营造更加优良和谐的工作环境。继续发扬团队意识，相互尊重、相互支持，工作中既有分工又要讲有合作；处室之间要增强协调配合意识；对下要深入基层，深入群众，搞好调查研究，及时把握好社会经济形势和统计事业发展新成就，做好统计新闻宣传工作，推动全省统计事业更好的发展。
（五）提高执行落实能力，扎实做好各项工作
执行落实能力是为完成工作任务而应具备的本领和才能，是做好统计新闻宣传工作的重要保证。执行落实能力主要包括认知能力、创新能力、统筹协调能力和团结协作能力。必须能正确理解和领会国家局和省局的指示精神、决策意图或工作部署，然后创造性地加以落实；必须能熟悉和掌握自己所从事的工作业务，成为统计新闻宣传工作的行家里手，抓工作抓到点子上；必须能应对和解决工作中所出现的各种新情况、新问题或者新矛盾，控制自己所担负的工作始终在既定的目标方向上前进和提高；必须善于协调上级和组织下属以及需要配合、协作的部门等各种关系，使之成为促进自己工作的有效资源。要树立强烈的事业心，在其位，谋其政，负其责，尽其力。要加强制度建设，靠制度管人管事，规范运作。要强化目标责任制，明确责任，落实任务，做到事事有着落，人人有责任，层层有压力。要健全督查机制和考核机制，及时调度，督导检查，严格考核，奖优罚劣，做到每一项工作都有布置、有检查、有评估、有奖惩。
三、实施步骤和具体措施
（一）制定记者站“能力建设年”活动实施方案（3月下旬到4月初）
制定记者站“能力建设年”活动实施方案。召开会议， 对照国家统计局的要求查找工作中的不足，比照兄弟省市记者站的先进经验查找工作上的差距，根据全局重点工作任务分解情况，对照查找出的各种问题和根源，结合岗位特点，以岗位职责为基础，以思想水平、综合素质、专业能力为基本内容，开展岗位能力标准讨论。根据讨论情况，围绕所负责的全局重点工作任务
，结合日常工作需要，制定能力提升措施，形成记者站“能力建设年”活动实施方案。
（二）能力提升阶段（4月上旬至11月）
在组织全站人员参加全局各项活动的基础上，根据全年工作计划和全局重点工作任务分解，结合本处室业务工作需要，本着缺什么补什么的原则，有针对性地开展一些有自身特点的技术练兵和业务提高活动，组织好统计新闻宣传工作的学习和专项业务能力建设，提高工作效能。在记者站内部形成浓厚的学习氛围，引导大家养成自发学习的良好习惯。通过建立记者站内部学习交流和业务能力培养锻炼的长效机制，保证活动效果。
（1）学习培训（全年）。围绕提高学习能力和新闻写作表达能力。
①统计新闻宣传业务知识论讲（全年）。每位同志根据岗位职责要求，对自己所负责的工作进行总结归纳，在站范围内进行业务轮讲。通过学习交流，强化对处室整体工作的认识，增强对各项统计新闻宣传业务工作的了解，进一步加强工作之间的协调和互补。
②计算机知识培训（5-6月）。学习与统计相关的计算机软件的应用。利用网络上的课件，大家集中学习，边学边练。通过学习，达到熟练应用各种软件。
③统计新闻宣传理论培训（7月）。通过学习，开阔眼界，拓宽思路，不断增强宏观分析把握能力，全面提高大家的经济理论水平和分析把握能力，不断提升个人的'综合素质，为做好统计新闻宣传工作打下坚实基础。
④语文知识的学习（8月）。重点学习字词、句法、修辞、文化文学常识、写作常识等，不断提升统计新闻作品写作能力。
⑤国家和省方针、政策的学习（9月）。提高大家的政策理论素养，增强宏观形势分析把握能力，提升统计服务水平。
⑥十八大精神解读专题培训班（10月）。深入学习十八大精神，提高大家的政策理论素养，坚定理想信念。
（2）业务学习研讨和岗位练兵活动（全年）。围绕提高开拓创新能力、保障服务能力和执行落实能力。
①业务研讨（全年）。结合业务轮讲，每月抽出半天时间，对各项具体业务工作进行学习研讨。在总结、归纳、反思工作的基础上，创新工作方法，改进工作流程，完善工作制度，提高工作效能。
②岗位练兵（全年）。立足本职岗位， 开展专项业务工作技术练兵活动，各岗位之间提倡比作为、比业绩、比创新，达到人人适应岗位，人人精通本职、人人胜任职责，干一流，争第一的目的。
（3）调查研究活动（全年）。围绕提高调查研究能力和综合分析能力。
根据业务工作需要，每个季度都深入基层进行调查研究。采用各种调查方法，了解真实情况，掌握第一手的数据，运用科学的方法对调查的问题做出总体判断和评估，为领导决策提供可靠的理论依据，调研成果应具有超前性和预见性。
（4）统计新闻宣传作品讲评活动（5-10月）。围绕提高统计新闻宣传稿件写作技巧和语言文字表达能力。
①优秀统计新闻宣传作品讲评。每个月找一篇优秀新闻稿件由站长进行讲评。
②每人每季至少撰写一篇高水平的统计新闻稿件，由站长亲自在新闻作品的选题、分析角度、文字表达、写作技巧等方面提供指导，有针对性地提出修改意见，开拓视野，逐步提高记者的新闻写作水平。
（5）读书活动（全年）。活动期间，除完成全局读书活动任务外，每人在选读书目再任选1本，进行学习并撰写读后感在站内进行交流。
（6）学习交流活动（全年）。
每月开展一次主题讨论，围绕国家、省委、省府的方针、政策、经济热点、难点问题、统计事业改革，四大工程进展情况，开展讲评和讨论，提高新闻敏感能力和认知能力。
（7）开展主题实践活动（5-10月）。根据工作需要，结合局 “能力年”主题实践活动有关要求，组织记者站人员外出学习参观，开阔视野，锻炼作风。
四、记者站建章立制阶段（4月-5月）
建立执行力长效机制。结合岗位职责和工作任务，制定科学的考核办法，完善责任追究和奖惩措施。
五、总结提高阶段（12月）
结合个人能力提升计划，认真考核每个人的履职履责情况。认真总结活动成功经验，组织记者站人员积极撰写活动体会文章，形成经验材料。在每个人测评的基础上，形成记者站“能力建设年”总结报告。
针对局里组织和处内自己开展的各项活动，每个月进行一次回顾总结，在处内进行讨论交流，寻找差距，找准方向，提高能力。
