少先队员入队活动方案【优质6篇】

少先队员入队活动方案 篇一

少先队员入队活动方案是为了帮助孩子们更好地了解少先队的组织和宗旨，培养其团结合作、助人为乐的精神，同时提升他们的团队意识和领导能力。以下是一份具体的活动方案，旨在激发孩子们的兴趣，培养他们的各方面能力。

一、活动目标

1. 让少先队员了解少先队的组织和宗旨，培养其对共产主义事业的热爱和信仰。

2. 培养少先队员的团队意识和合作能力，提高他们的沟通和交流能力。

3. 培养少先队员的领导能力，鼓励他们勇于担当，积极参与团队活动。

4. 培养少先队员的社会责任感和助人为乐的精神，提升其社会公民素养。

二、活动内容

1. 学习少先队的基本知识：通过观看相关视频、听取讲座等形式，让少先队员了解少先队的历史背景、组织结构、活动内容等，并进行相关的知识测验。

2. 团队合作活动：组织少先队员进行各种团队活动，如拓展训练、游戏竞赛等，培养他们的团队合作意识和能力。

3. 领导能力培养：通过角色扮演、小组讨论等形式，让少先队员体验领导的责任和乐趣，培养他们的领导能力和组织能力。

4. 社区服务活动：组织少先队员参与社区志愿服务活动，如清理环境、帮助老人等，培养他们的社会责任感和助人为乐的精神。

三、活动方案

1. 活动时间：每周六下午2点至4点。

2. 活动地点：学校或社区的活动场所。

3. 活动人员：少先队员、指导教师、志愿者等。

4. 活动流程：

- 活动开始：少先队员进行热身运动，准备好参与活动。

- 学习少先队的基本知识：观看视频、听取讲座，进行知识测验。

- 团队合作活动：组织少先队员进行团队活动，培养团队合作意识和能力。

- 领导能力培养：进行角色扮演、小组讨论等活动，培养少先队员的领导能力。

- 社区服务活动：组织少先队员参与社区志愿服务活动，培养社会责任感和助人为乐的精神。

- 活动总结：少先队员分享活动心得，指导教师进行总结讲评。

- 活动结束：少先队员进行放松活动，活动圆满结束。

通过上述活动方案，少先队员能够全面了解少先队的组织和宗旨，培养其团队合作、领导能力，同时提升其社会责任感和助人为乐的精神。这些活动将为少先队员的成长奠定坚实的基础，并为他们未来的发展打下良好的基础。

少先队员入队活动方案 篇二

少先队员入队活动方案是为了帮助孩子们更好地了解少先队的组织和宗旨，培养其团结合作、助人为乐的精神，同时提升他们的团队意识和领导能力。以下是另一份具体的活动方案，旨在通过多种形式的活动让少先队员全面发展。

一、活动目标

1. 让少先队员了解少先队的组织和宗旨，培养其对共产主义事业的热爱和信仰。

2. 培养少先队员的团队意识和合作能力，提高他们的沟通和交流能力。

3. 培养少先队员的领导能力，鼓励他们勇于担当，积极参与团队活动。

4. 培养少先队员的社会责任感和助人为乐的精神，提升其社会公民素养。

二、活动内容

1. 少先队员宣誓仪式：组织少先队员进行入队宣誓，让他们正式成为一名少先队员，接受组织的约束和培养。

2. 少先队知识竞赛：通过少先队知识竞赛，让少先队员巩固所学知识，培养他们的学习兴趣和能力。

3. 少先队游园活动：组织少先队员进行游园活动，让他们在游戏中培养团队合作意识和能力。

4. 少先队员小组活动：将少先队员分成小组进行各种活动，如手工制作、演讲比赛等，培养他们的团队合作和领导能力。

5. 社区服务活动：组织少先队员参与社区志愿服务活动，如义务植树、帮助弱势群体等，培养他们的社会责任感和助人为乐的精神。

三、活动方案

1. 活动时间：每周六上午9点至11点。

2. 活动地点：学校或社区的活动场所。

3. 活动人员：少先队员、指导教师、家长志愿者等。

4. 活动流程：

- 活动开始：少先队员进行入队宣誓仪式，正式成为一名少先队员。

- 少先队知识竞赛：进行少先队知识竞赛，巩固所学知识。

- 少先队游园活动：组织少先队员进行游园活动，培养团队合作意识和能力。

- 少先队员小组活动：将少先队员分组进行手工制作、演讲比赛等活动，培养团队合作和领导能力。

- 社区服务活动：组织少先队员参与社区志愿服务活动，培养社会责任感和助人为乐的精神。

- 活动总结：少先队员分享活动心得，指导教师进行总结讲评。

- 活动结束：少先队员进行放松活动，活动圆满结束。

通过上述活动方案，少先队员能够全面发展，了解少先队的组织和宗旨，培养其团队合作、领导能力，同时提升其社会责任感和助人为乐的精神。这些活动将为少先队员的成长提供丰富的经验和锻炼机会，帮助他们成为有责任心、有担当的社会公民。

少先队员入队活动方案 篇三

　　一、指导思想：

　　以习近平总书记对少年儿童提出的“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导，以“儿童为本、道德为先、队建为基、体验为途径、发展为重”为工作理念，以“立民族之根、塑中国之魂”民族精神的培育和弘扬为主题，以“好习惯伴我快乐成长”行动为主线，进一步强化广大儿童团员的光荣感、使命感、责任感。

　　二、活动时间：

　　20xx年5月30日（周五）上午8：30—9：00

　　三、活动地点：

　　上海市徐汇区田林第四小学

　　四、活动对象：

　　全体二年级学生

　　五、活动内容：

　　1、队课学习：5月30日之前

　　5月30日之前，以班级为单位，在小学二年级学生中，以队课形式学习队章，学会队名、队旗、队歌、队礼、呼号、入队誓词等队前教育“十知道”，知道少先队的光荣传统，热爱少先队的标志，了解少先队员的行为标准，明白少先队员肩负的责任，并通过对少先队光荣历史的了解，明白“先锋”的真正涵义，深刻体会少先队员是每一位少先队员骄傲的名称。

　　2、仪式部分：5月30日上午8：30——9：00仪式议程：苗苗今天换领巾、规范仪式添光荣、队员感受表心声、师长寄语谈期望。

　　少先队入队仪式

　　一、开场白：

　　主：亲爱的同学们！敬爱的辅导员老师们！下午好！又是一个阳光灿烂的日子。您瞧！火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，鲜红的领巾系满理想，载着我们扬帆远航。今天，我们相聚在一起，举行庄严的少先队入队仪式，见证苗苗的茁壮成长！上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”少先队入队仪式现在开始！（带头鼓掌）

　　二、正文：

　　1、主：全体立正！出旗！（奏《出旗曲》）

　　2、主：唱《中国少年先锋队队歌》（背景音乐起）

　　3、主：我们的队旗高高地飘扬，星星火炬闪耀着金光，我们的队鼓铿锵而嘹亮，召唤着伙伴响彻四方。今天，我们二年级小朋友将光荣地加入少先队，戴上鲜艳的红领巾，成为少先队组织的一员。下面，请大队辅导员宣读新队员名单！

　　4、主：请辅导员为新队员授红领巾！（背景音乐起）

　　5、主：佩戴红领巾！（背景音乐起）

　　6、主：请大队辅导员带领我们宣誓！（宣誓礼毕）

　　7、主：入队是一次自我挑战，入队是一次理想启航。此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将铭刻队训；此刻，佩戴鲜红的红领巾，我们将遵循队章，好好学习，天天向上！此刻戴上红领巾，心情一定十分激动，请新队员代表表决心。

　　8、主：亲爱的队员们！我们是新世纪的雏鹰，是新世纪的主人，是新世纪的未来和希望。今天加入少先队，我们的老师会对我们有什么期望呢？

　　9、主：全体立正！请大队辅导员带领我们呼号！

　　10、主：全体立正！退旗！敬礼！（稍候）礼毕！（背景音乐《退旗歌》）

　　11、主：上海市徐汇区田林第四小学“红领巾，我为你自豪”

少先队员入队活动方案 篇四

　　一、活动目的：

　　进一步加强少先队基层组织建设，通过各种有意义的活动使全体少先队员具有良好的队风、队纪，实现少先队员自我教育、自我管理、自我服务。通过精心安排的队前教育、庄严隆重的入队仪式、丰富多彩的活动体验、难忘的合影留念等，让新队员在元旦度过一个愉快而有意义的入队日。

　　二、活动时间：

　　时间：12月26日下午两节课后

　　地点：学校操场

　　参加对象：小学部学生、班主任

　　活动主题：庆元旦“少年先锋队入队仪式”

　　活动过程：

　　1、少先队仪式：出旗、唱队歌。

　　2、大队辅导员老师宣读新少先队员名单。

　　3.邀请陈校长为新队员致贺词。

　　4、由五（3）班优秀少先队员为新队员授红领巾。（好，接下来请一年级小朋友以班级为单位走上主席台佩戴鲜艳的红领巾。）

　　5、大队委带领所有的队员宣誓。

　　6、少先队员代表发言（一名新队员刘慧琳讲话。）

　　7、大队辅导员给新队员的寄语。

　　8、大队辅导员老师带领新队员呼号。

　　9、少先队仪式：退旗

少先队员入队活动方案 篇五

　　一、活动目的：

　　教育学生继承和发扬中国少年先峰队的光荣传统，培养学生健康向上、积极进取的精神，增强学校少先队组织的力量，促进我校红领巾事业的蓬勃发展，少先队新队员入队仪式活动方案。通过举行隆重的入队仪式，使每位队员都能参与少先队的各项体验活动，激发少先队员的光荣感、责任感。

　　二、准备阶段：

　　11月14日—11月21日：组织做好队前教育和入队前各项准备工作。

　　11月19日：各班主任把新队员名单务必交到王校长处并做好新队员入队前的队知识介绍工作，学唱队歌，学敬队礼，学戴红领巾，宣誓等。

　　三、活动时间：

20xx年11月22日（周二）

　　四、活动地点：

学校操场

　　五、参加人员：

　　1、全体师生。

　　2、旗手、护旗手：

　　3、全校学生统一要求穿校服，佩戴好红领巾。

　　六、准备事项：

　　1、红领巾176面（新购买，与新队员人数一致）

　　2、大队旗1面，中队旗6面，

　　3、音乐：国歌、出旗曲、队歌、退旗曲。

　　4、相机、录像机、横幅。

　　5、新队员名单。

　　6、队前教育“六知”、“四会”、“一做”：

　　（1）入队“六知”：

　　①知道我们的队名：中国少年先锋队。

　　②知道我们的队旗：五角星和火炬组成的红旗（让学生看一看）。红色象征革命胜利，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。

　　③知道我们的标志：红领巾。它代表红旗的一角，是革命先烈鲜血染成的，每个队员都应该佩带它、爱护它，并为它增添新的荣誉。

　　④知道我们的队礼：右手五指并紧，高举头上，表示“人民的利益高于一切”。

　　⑤知道我们队的创立者和领导者：少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队，共青团聘请大中队辅导员来指导帮助少先队。

　　⑥知道我们队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结。

　　（2）入队“四会”：

　　①会戴红领巾

　　教师边示范边叙述下面口诀：

　　左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

　　②会行队礼

　　教师示范，要求：五指并拢，由胸前上举（礼毕后从胸前放下），高举过头，小臂与手掌成自然直线，手掌心对着自己的左前下方。

　　③会唱队歌

　　要求学生能跟着音乐唱出歌词。

　　④会呼号

　　呼号时，右手握拳，举到太阳穴旁，辅导员呼：“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答：“时刻准备着！”

　　（3）入队“一做”：

　　队员入队要为集体或他人做一件好事。这是队章的规定。做好事的习惯同学们从入队前就要培养。入队后队员还要经常做好事。好事可以组织起来做，更需要同学们自己找着去做。教师提出要求，并及时反馈：了解做了没有？做了什么事？

　　七、活动流程：

　　1、整队，全体立正，各班举着队旗按顺序入场。

　　2、奏国歌

　　3、出旗、敬礼（放《出旗曲》，少先队员行队礼）。

　　4、奏队歌、唱队歌。（放《中国少年先锋队队歌》）

　　我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利，勇敢前进，向着胜利，勇敢前进前进，向着胜利，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想，勇敢前进，为着理想，勇敢前进前进，为着理想，勇敢前进，我们是共产主义接班人。

　　5、少先队员代表给领导和少先队辅导员戴红领巾。

　　6、大队辅导员刘老师宣读批准新队员入队名单。

　　7、老队员给新队员佩戴红领巾。

　　8、新队员宣誓。（宣誓时，队旗和护旗手要站到新队员的面前，由辅导员领誓。）

少先队员入队活动方案 篇六

　　一、活动目的：

　　为进一步激励广大少年儿童争当“四好少年”，勤奋学习、快乐生活，在星星火炬的旗帜下，自学、自理、自护、自强、自律，全面发展，茁壮成长。在少先队组织中增强光荣感、责任感和使命感，为建设祖国做好全面准备。

　　二、活动对象：

　　小学一年级儿童团员325人

　　三、活动时间：

　　20xx年5月28日下午

　　四、活动地点：

　　学校广场

　　五、活动议程：

　　第一项：奏乐、出旗

　　第二项：唱队歌

　　第三项：少先队大队辅导员宣布新队员名单

　　第四项：五年级的少先队员为新队员佩戴红领巾

　　第五项：新队员代表发言

　　第六项：大队辅导员带领新队员在队旗下宣誓

　　第七项：给新建中队授中队旗

　　第八项：大队辅导员讲话

　　第九项：呼号

　　第十项：退旗，奏乐，敬礼