幼儿园新年活动方案【经典6篇】
幼儿园新年活动方案 篇一
新年将至，为了让幼儿园的孩子们度过一个有趣又有意义的假期，我们制定了一系列的新年活动方案。通过这些活动，我们希望能够培养孩子们的团队合作意识、创造力和动手能力，同时也让他们感受到浓浓的节日氛围。
首先，我们将组织一场寻找新年宝藏的游戏。在活动开始前，我们会精心设计一张宝藏地图，然后将幼儿分成小组，每个小组派出一名队长，带领队员们寻找宝藏。在游戏中，孩子们需要通过解谜、猜谜和完成任务来获取线索，最终找到宝藏。这个游戏不仅可以锻炼孩子们的观察力和思维能力，还能培养他们的团队合作意识和沟通能力。
其次，我们还准备了一场创意手工活动。孩子们将会用纸板、彩纸、剪刀和胶水等材料制作自己的新年装饰品。我们会为每个孩子准备一份材料包，包含各种颜色的纸张、装饰物和工具。孩子们可以自由发挥想象力，制作出自己独特的装饰品，如纸质灯笼、纸鹤和剪纸等。通过这个活动，孩子们不仅可以展示自己的创造力，还能提高他们的动手能力和手眼协调能力。
最后，我们还计划组织一场新年晚会。晚会将由孩子们和老师们共同策划和表演。孩子们可以在晚会上表演歌曲、舞蹈、小品和魔术等节目。我们会提前练习和排练，确保每个孩子都能够参与其中。此外，我们还将邀请家长们参加晚会，让他们与孩子们一起度过一个难忘的新年之夜。通过这个活动，孩子们可以展示自己的才艺，提高他们的表演能力和自信心。
通过以上这些活动，我们相信孩子们能够在快乐中度过一个有意义的新年假期。在活动中，他们将获得团队合作、创造力和动手能力的锻炼，同时也能够感受到浓厚的节日氛围。我们期待着这个新年活动的顺利举办，并希望每个孩子都能够从中收获快乐和成长。
幼儿园新年活动方案 篇二
新年将至，为了给孩子们带来一个充满欢乐和温暖的新年假期，我们制定了一系列的新年活动方案。通过这些活动，我们旨在培养孩子们的社交能力、创造力和团队合作精神，同时也让他们感受到浓厚的节日氛围。
首先，我们计划组织一场新年联欢晚会。晚会将在幼儿园的大厅举行，孩子们将可以自由选择自己喜欢的表演节目，如舞蹈、歌曲、小品等。我们鼓励孩子们自己设计和排练节目，让他们能够展示自己的才艺和表演能力。在晚会上，孩子们还可以与家长们一起参加互动游戏和抽奖活动，增进彼此的感情和亲子关系。
其次，我们还计划组织一场新年主题的手工制作活动。孩子们将会用纸板、彩纸、贴纸等材料制作自己的新年贺卡和装饰品。我们会为每个孩子准备一份工具包，包含各种颜色的纸张、装饰物和工具。孩子们可以根据自己的创意和想法，制作出独一无二的贺卡和装饰品，送给自己的家人和朋友。通过这个活动，孩子们不仅可以提高自己的动手能力和创造力，还能够传递新年的祝福和温暖。
最后，我们还计划组织一次户外游戏活动。我们将带领孩子们到附近的公园或广场进行集体游戏和运动。游戏内容包括接力赛跑、足球比赛和踩气球等。这些游戏既能够锻炼孩子们的体能和协调能力，也能够培养他们的团队合作精神和竞争意识。在游戏中，孩子们将学会尊重他人、合作共赢，并且感受到团队力量的重要性。
通过以上这些活动，我们相信孩子们能够在快乐中度过一个有意义的新年假期。在活动中，他们将获得社交能力、创造力和团队合作精神的培养，同时也能够感受到浓厚的节日氛围。我们期待着新年活动的顺利举办，并希望每个孩子都能够收获快乐和成长。
幼儿园新年活动方案 篇三
活动一 心愿树
活动目标
1．在听听讲讲中感受过新年的愉快。
2．对新年产生美好的愿望。
活动准备
请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和自己对孩子的祝福。
活动过程
一、说心愿
1．新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢?快快告诉你身边的好朋友。
2．谁愿意把自己的心愿讲给大家听?
3．爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢?(幼儿先讲，老师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。)
二、布置心愿树
1．幼儿拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2．将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3．将心愿卡挂到心愿树上。
活动二 布置新年树
活动目标
1．在布置新年树的过程中感受节日的气氛。
2．乐意参加迎新年活动。
活动准备
1．包装盒、彩带、小饰物等。
活动过程
一、谈话引题
过新年了，我们的教室多漂亮呀!我们小朋友也都要穿上怎样的衣服?大树传来话了，它也想打扮得漂漂亮亮的，怎么办?
二、讨论问题
1．怎样才能把大树打扮得漂漂亮亮的?
2．可用哪些东西来打扮它?
3．怎样将漂亮的东西放上去，不会被风吹走?(绕上去、挂上去……)
三、装扮新年树
1．幼儿带好装饰用的材料来到大树下。
2．师生共同装饰新年树。(树干用皱纸或漂亮的尼龙布包扎，树枝上挂彩带、礼盒、小饰物等。)
3．围着新年树，师生共唱“新年好”。
活动三 祝福满天飞
活动目标
1．与平行班相互祝福、送礼物，体验集体过新年的快乐。
2．能大胆向同伴说一些祝福的话。
活动准备
糖果、手工作品、贴画纸等礼物，新年帽，录音机。
活动过程
一、谈话
新年到了，朋友见面时会说些什么?可提问启发：
1．祝朋友身体怎样?(如：祝你身体健康!祝你快快长大!祝你越长越漂亮……)
2．祝朋友学习(工作)怎样?(如：祝你万事如意!祝你学习进步!祝你越来越聪明……)
二、向朋友祝福
1．平行班幼儿戴上新年帽，拿着自己准备的礼物，在塑胶场地集中。
2．在音乐声中，幼儿相互祝福，互送礼物。
3．师生同唱新年歌。
活动延伸
1．离园时，幼儿在幼儿园门前，向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2．回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
幼儿园新年活动方案 篇四
活动目标：
1、感受新年来临的快乐，喜欢参加集体活动，乐意与周围的人进行情感交流，能表达出内心的喜悦。
2、懂得过一年长一岁了，萌发在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。
3、能大胆的展示自己的才艺，体验与家长、同伴共同合作的快乐。
活动准备：
游戏材料(鞋样、鞋带等)、彩纸等
活动内容：
共分四大环节，以击鼓传花、解说词进行连接。
第一环节：
游戏大比拼：
1、亲子游戏“造反游戏”
2、亲子游戏“鞋带朋友”
第二环节：
才艺打比拼：幼儿及家长才艺表演
第三环节：
折纸打比拼：幼儿及家长在彩纸上书写下新年的愿望并学习折千纸鹤悬挂在班上。
第四环节：
制作礼物大比拼：家长和幼儿共同努力利用各种材料自制新年礼物，并进行展示和评比。
我们准备了两个亲子游戏请家长事先了解：
附：亲子游戏
1、造反游戏
玩法：跟着主持人的口令，做出相反的动作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人则“蹲下”;喊“向上举”，其他人则“向下举”;喊“稍息”，其他人则“立正”。做错的人遭淘汰，最后剩下的就是胜利者。
2、鞋带朋友
玩法：妈妈或爸爸手拿好鞋样在一边的凳子上做好，孩子拿着鞋带另一边跑向家长处，用大拇指、食指握好鞋带的一端，对准孔穿进去，再把另一端穿进旁边的孔里，穿好后鞋空的上面打上蝴蝶结。
幼儿园新年活动方案 篇五
活动目标：
1. 通过与同伴、老师和弟弟妹妹、哥哥姐姐共同拜新年活动，体验友情和师生情。
2. 感受传统过新年互赠礼物的快乐。
3. 知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。
活动参加人员：
小中大各年段幼儿和教师
活动时间：
xxxx年x月xxx日上午
活动形式：
各年段相互交错拜年送礼物
活动过程：
一、制作拜新年的礼物(9:30—9:50)
① 大班幼儿各制作红灯笼一个 !
② 中班幼儿各制作新年贺卡一张，里面送上祝福语!
③ 小班幼儿各制作新年红包二个，里面包上祝福语!
二、学说新年祝福语(9:50—10:00)
放鞭炮，过新年，穿新衣，真热闹，我们代表XX班全体老师和小朋友，祝弟弟妹妹(哥哥姐姐)在新的一年里向喜洋洋的聪明学习!向沸洋洋的健康学习!向懒洋洋的不挑食学习!向灰太狼的永不放弃学习!每天开开心心上幼儿园，健康快乐的成长，快乐开心每一天! 祝老师阿姨身体健康、工作顺利、永远年轻!
三、互赠新年祝福和礼物(10:00—10:30)
大班把灯笼送给中班的弟弟妹妹，中班幼儿把新年贺卡送给小班的弟弟妹妹，小班幼儿把红包送给大班哥哥姐姐。体验互收礼物的快乐。
幼儿园新年活动方案 篇六
一、设计思路：
20xx年元旦的钟声即将敲响，在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心、为了让孩子们一起度过一个有意义的节日，我园以“游艺”为主题，让幼儿在欢乐自由玩耍的氛围下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的愉快气氛，欢欢喜喜地享受节日的快乐。
二、活动总目标：
1、让幼儿通过游戏大胆参与、表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。
2、通过游艺活动，让幼儿在活动中得到锻炼，体验团结合作，感受到幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。
3、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同分享节日的快乐。
三、活动组织者：
幼儿园全体教职员工
四、活动时间：
定于20xx年12月31日上午9:00开始入园参与游艺活动，11：30结束。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，请家长朋友们妥善做好安排(下午休息)，谢谢支持!
