公司亲子活动方案【最新6篇】

公司亲子活动方案 篇一

随着现代生活节奏的加快，家庭成员之间的交流和互动时间越来越少。为了增强员工家庭的凝聚力和幸福感，许多公司开始举办亲子活动。公司亲子活动不仅可以促进家庭成员之间的交流，还可以增强员工之间的团队合作意识和凝聚力。下面是我们公司的亲子活动方案。

首先，我们计划每年举办一次大型的亲子活动。活动地点选择在公司附近的郊外度假村或者公园。活动内容包括户外体验项目、亲子游戏和亲子互动课程等。户外体验项目可以让孩子们接触大自然，体验野外生活，比如露营、野外烧烤和登山等。亲子游戏可以增加家庭成员之间的互动和合作，比如家庭拔河、亲子足球比赛和家庭跳绳比赛等。亲子互动课程可以帮助家长和孩子们更好地了解彼此，比如亲子烹饪课、亲子艺术课和亲子音乐课等。通过这些活动，我们希望员工和他们的家人能够享受到快乐和放松的时光。

其次，我们计划每月举办一次小型的亲子活动。活动地点选择在公司内部的儿童活动室或者户外花园。活动内容包括亲子手工制作、亲子运动和亲子表演等。亲子手工制作可以培养孩子们的动手能力和创造力，比如亲子绘画、亲子陶艺和亲子手工制作等。亲子运动可以增强家庭成员之间的身体素质和团队合作精神，比如亲子篮球、亲子足球和亲子瑜伽等。亲子表演可以让孩子们展示自己的才艺，增强自信心，比如亲子舞蹈表演、亲子唱歌比赛和亲子戏剧表演等。通过这些活动，我们希望员工和他们的孩子们能够在愉快的氛围中共同学习和成长。

最后，我们计划每周举办一次亲子午餐活动。活动地点选择在公司内部的员工餐厅或者户外野餐区。活动内容包括亲子厨艺表演、亲子健康饮食讲座和亲子美食品尝等。亲子厨艺表演可以让家长和孩子们一起动手做饭，增加亲子间的互动和沟通，比如亲子烹饪比赛、亲子做甜点和亲子制作午餐等。亲子健康饮食讲座可以提供健康饮食知识和实践指导，帮助家庭成员们养成健康的饮食习惯。亲子美食品尝可以让孩子们尝试新的食物，培养他们的味觉和食品安全意识。通过这些活动，我们希望员工和他们的家庭能够享受到美食的同时，增强健康意识。

综上所述，公司亲子活动方案包括大型活动、小型活动和亲子午餐活动。通过这些活动，我们希望员工和他们的家庭成员能够增强交流和互动，增强团队合作意识和凝聚力，享受工作和家庭的平衡。我们相信，通过这些亲子活动，我们的员工们将更加快乐和满意，同时也会提升公司的整体氛围和员工的工作效率。

公司亲子活动方案 篇二

随着现代家庭的变化，越来越多的父母在工作中面临着照顾孩子和工作的困扰。为了满足员工的需求，提升员工的幸福感和工作效率，我们公司决定举办亲子活动。通过亲子活动，我们希望能够为员工们提供一个平衡工作和家庭的机会，同时增强员工之间的团队合作意识和凝聚力。

首先，我们计划举办一次大型的亲子活动。活动地点选择在公司附近的游乐园或者主题公园。活动内容包括游乐项目、亲子游戏和亲子表演等。游乐项目可以让孩子们享受快乐的时光，释放他们的能量，比如过山车、旋转木马和碰碰车等。亲子游戏可以增强家庭成员之间的交流和合作，比如家庭接力赛、家庭拔河和家庭足球比赛等。亲子表演可以让孩子们展示自己的才艺，增强自信心，比如亲子舞蹈表演、亲子唱歌比赛和亲子戏剧表演等。通过这些活动，我们希望员工的家庭能够享受到快乐和放松的时光，增强家庭成员之间的互动和沟通。

其次，我们计划每月举办一次小型的亲子活动。活动地点选择在公司内部的儿童活动室或者户外花园。活动内容包括亲子手工制作、亲子运动和亲子表演等。亲子手工制作可以培养孩子们的动手能力和创造力，比如亲子绘画、亲子陶艺和亲子手工制作等。亲子运动可以增强家庭成员之间的身体素质和团队合作精神，比如亲子篮球、亲子足球和亲子瑜伽等。亲子表演可以让孩子们展示自己的才艺，增强自信心，比如亲子舞蹈表演、亲子唱歌比赛和亲子戏剧表演等。通过这些活动，我们希望员工的孩子们能够在愉快的氛围中共同学习和成长。

最后，我们计划每周举办一次亲子午餐活动。活动地点选择在公司内部的员工餐厅或者户外野餐区。活动内容包括亲子厨艺表演、亲子健康饮食讲座和亲子美食品尝等。亲子厨艺表演可以让家长和孩子们一起动手做饭，增加亲子间的互动和沟通，比如亲子烹饪比赛、亲子做甜点和亲子制作午餐等。亲子健康饮食讲座可以提供健康饮食知识和实践指导，帮助家庭成员们养成健康的饮食习惯。亲子美食品尝可以让孩子们尝试新的食物，培养他们的味觉和食品安全意识。通过这些活动，我们希望员工和他们的家庭能够享受到美食的同时，增强健康意识。

综上所述，公司的亲子活动方案包括大型活动、小型活动和亲子午餐活动。通过这些活动，我们希望能够为员工提供一个平衡工作和家庭的机会，增强员工之间的团队合作意识和凝聚力。我们相信，通过这些亲子活动，我们的员工们将更加快乐和满意，同时也会提升公司的整体氛围和员工的工作效率。

公司亲子活动方案 篇三

　　活动准备：小镜子1面。

　　活动玩法：

　　1.捉太阳。

　　家长用小镜子反射阳光，将光斑照在墙上，并轻轻晃动或慢慢移动，让孩子用手去捉。

　　2.踩太阳

　　将光斑照在地上，并轻轻晃动或慢慢移动，让孩子用脚去踩。

　　小球散步

　　活动准备：彩绳若干、皮球2个、小物件若干。

　　活动玩法：

　　1.小球散步。

　　孩子双手各握住绳子的一端，将绳子弯曲把小球套住，倒退着拉绳子前进。

　　2.小球越障碍。

　　家长可以通过在道路上增添障碍物，加大游戏难度。并与孩子一起玩，看看谁更快。

　　喂小鱼

　　活动准备：浴巾1条、沙包若干、长绳1根。

　　活动玩法：

　　在场地上用长绳围成一个方形或圆形作“小池塘”。孩子手拿沙包，爸爸和妈妈分别揪住浴巾的四个角，抬起坐在浴巾里的孩子，慢慢靠近“池塘”。到达合适位置后，孩子将沙包投进“小池塘”。

　　趣味绳子

　　活动准备：绳子若干

　　活动玩法：

　　1.十字格。家长将绳子围成十字格摆放在地上，孩子用单脚跳的方式跳格子。

　　2.长方形。家长将绳子围成长方形摆放在地上，孩子用单脚跳或双脚跳的方式跳格子。

　　揪尾巴

　　活动准备：毛巾或布条2条

　　活动玩法：

　　家长与孩子各拿一条毛巾，将毛巾一头塞进身后的裤子里面，并露出一半当作“尾巴”。家长和孩子在保护好自己“尾巴”不被揪掉的同时，却互相揪对方的“尾巴”。

　　投弹打靶

　　活动准备：饮料瓶或矿泉水瓶若干、软球或沙包若干。

　　活动玩法：

　　场地上画间距为三米的平行线两条。将饮料瓶或矿泉水瓶均匀地摆放在终点线上，爸爸、妈妈、孩子各拿若干个软球或沙包站在起点线后。

　　游戏开始，每人投掷软球或沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶，看谁打倒的瓶子多为胜。游戏可反复进行。

　　摸摸脚跟向前走

　　活动准备：粉笔(蜡笔)1支

　　活动玩法：1.前摸脚跟向前走。

　　用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始，一边重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作，一边向前走。

　　2.后摸脚跟向前走。

　　用粉笔(蜡笔)画一条起点线和终点线。家长和孩子从起点开始，在身体后面弯曲小腿，一遍重复“右手触摸左脚跟、左手触摸右脚跟”的动作，一边向前走。

　　有趣的鞋盒

　　活动准备：鞋盒若干

　　活动玩法：

　　1.向前走和后退走。

　　孩子头顶鞋盒，听家长的指令向前走和后退走。

　　2.穿大鞋。

　　家长和孩子将两只脚分别放进两只鞋盒里，进行“穿大鞋”向前走的比赛，比比谁走得快、走得稳。

　　吹球进筐

　　活动准备：乒乓球若干、筐子2个

　　活动玩法：

　　家长吹乒乓球，孩子用筐去接;孩子吹乒乓球，家长用筐去接球。最后，比比谁接的球多。

公司亲子活动方案 篇四

　　学校和家长都在探索让小学生喜欢阅读、学会阅读的方式。学校邀请家长走上讲台，以“故事妈妈”的身份与学生一起亲子阅读，通过这种全新的阅读模式让老师、学生和家长共同享受到书的芳香。希望通过这样的活动为孩子们的学习增加了乐趣，唤起家长对亲子阅读的理解，为今后更多的家园互动创设了良好的氛围。

　　一、实施时间

　　20xx年3月17日——20xx年3月28日

　　二、具体活动安排

　　(一)宣传发动

　　1、年级组召开班主任会议，布置活动安排。

　　2、拟定告家长书，向家长发出邀请。

　　具体时间为20xx年3月17日到20xx年3月28日，共两周，每天进班时间为8点到8点10分左右。

　　讲故事的形式可以是家长亲自来校进班讲故事;可以通过自录的视频、音频传给老师，课堂播放。

　　(二)家长报名

　　1、家长自主报名，在老师发动，家长报名参加的基础上，再由班主任确定每班30%左右的名单。

　　2、参加活动的家长在规定时间内，先上交要准备讲的具体的故事内容，班主任审核协调。故事内容不重复，尽量符合低年级的学生，时间控制在5分钟左右。

　　3、班主任联系家长，安排每天两位家长轮流进课堂讲故事的具体时间。每班将讲故事的名单确定下来，填在相应的表格中(学校统一制定表格)，并附上各位家长的联系电话。结合学校的岗位实践活动，建议班级设立一个岗位，该生可每天打电话提醒下一天的家长。

　　(三)家长进班讲故事

　　1、班主任进班管理，并做好图片和文字记录，完善班级博客。

　　2、每天由故事妈妈评出每班听众，颁发小奖品。

　　3、活动结束，学生做好评选工作。将故事目录下发，评出欢迎的故事妈妈。

　　4、通过评选，每班选出欢迎的故事妈妈，组成“故事妈妈巡讲团”，走进每个班进行故事巡讲。

　　5、学校颁发奖状。

　　(四)班级召开亲子阅读交流会

　　请“孩子欢迎的故事妈妈”和在亲子阅读方面有经验的、做得好的家长给大家介绍自己的做法和收获。

公司亲子活动方案 篇五

　　一、设计思路

　　亲子活动是我公司211项目中关心，关爱，关怀员工活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。为此，我们首次启动211项目，以亲子活动为开头，创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流。

　　场景布置：在需要活动的场所悬挂印有文一LOGO的汽球，在饭堂大厅及投影幕上方各挂一个模幅标语：文一集团211项目之亲子活动

　　二、活动目标

　　1.让孩子、家长共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、亲子情。

　　2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往沟通能力及动手能力的发展。

　　3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。

　　三、时间：

　　20xx年09月21日(星期日)上午9∶30--14：30

　　四、地点：

　　文一集团总部内

　　五、人员：

　　在莞在校1-2年级的学生和家长(20个家庭)

　　六、活动准备：

　　1、扩音器一个、哨子6个及各游戏材料具体详见各游戏另需的道具(另加：汽球一部分、礼品一批)

　　2、小礼物人手一份

　　3、照相留念

　　4、少量食物及饮用水

　　七、活动安排：

　　亲子游戏：(9：30-11：30)

　　(1)亲子赛跑：《道具：绳子4根》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，每个家庭2人一队，孩子和父亲或母亲各绑一只脚，听到哨声后，从指定的A点跑向B点，先到达终点者为胜出，(奖品为：)

　　(2) 球拍夹汽球接力赛：《道具：羽毛球拍4付，汽球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，首先妈妈在A点和孩子用球拍夹好汽球，听到哨声后，马上跑向B点爸爸处，孩子再与爸爸合作，将汽球夹着运回A点，途中汽球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色。或找工作人员帮忙。(奖品为：)

　　(3) 传球接力赛《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组，现声划分为

　　妈妈先拿着球，听到哨声后，马上跑向B点孩子处交给孩子，孩子抱着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再抱着球马上跑向D点终点处，途中球掉落可捡起继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

　　(4)投篮球比赛：《道具：篮球4个》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。一家子轮流每人投篮一次，每投一次必须换一人，投篮时间为5分钟，以投中数量的多少排名次，如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

　　(5)乒乓球拍运球赛：《道具：乒乓球4个，乒乓球拍2付》游戏规则：4个家庭为一组，共为4组。妈妈先把球放到拍上，听到哨声后，马上运着球跑向B点孩子处交给孩子，孩子运着球再马上跑向C点爸爸处，爸爸再运着球马上跑向D点终点处，途中球球掉落可捡起放好继续游戏，先到达终点者为胜出。如果家庭中，不是双亲来参加的，家长可同时扮演2个角色，或找工作人员帮忙。

公司亲子活动方案 篇六

　　一、活动目标

　　1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;

　　2、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

　　3、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;

　　二、活动准备

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月三十一日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月三十日前各班布置“六一”主题画展)

　　2、以班为单位作好参加活动的准备

　　(1)各班准备绘画比赛(全员参与)，其中挑选十五幅参与评奖。

　　(2)排练诗歌表演节目

　　(3)讲故事比赛(全员参与，其中各班挑选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事比赛总决赛)

　　(4)全园亲子运动会(准备4个游戏项目，每位幼儿和家长一起任意挑选2个游戏，6月1日上午分年龄段进行比赛，评出若干奖项。)

　　(5)幼儿园准备活动奖品。

　　(6)各项活动的组织工作确定专人负责。

　　三、活动时间及场地安排

　　5月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛。地点：多功能活动室大舞台

　　5月29日：美术比赛(折纸、剪纸、绘画)。各班布置六一画展。地点：各班教室

　　5月30日：讲故事比赛。地点：各班教室

　　5月31日：教师和幼儿一起进行环境布置欢庆“六一”。

　　6月1日：上午：第三届全园亲子运动会。地点：操场

　　下午：庆祝“六一”儿童节颁奖大会。地点：多功能活动室。(内容有：讲故事比赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖。)强调所有幼儿都有一份节日礼物，除评奖获奖幼儿外，以班级为单位所有幼儿都获得活动参赛奖。

　　四、活动内容与要求

　　1、幼儿诗歌表演赛

　　(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

　　(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;

　　2、美术比赛。

　　(1)目的：乐意并能正确使用绘画工具和材料进行创作，运用不同技法表现自己的思想和感受，体验创造的快乐。【20xx幼儿园六一亲子活动方案】20xx幼儿园六一亲子活动方案。

　　(2)要求：幼儿人人参与;各班挑选十五幅作品布置“六一”画展。

　　3、讲故事比赛

　　(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)要求：幼儿人人参与;能体验作品中的情感，会根据情节的变化调节自己讲述的音量和语速;讲述时语言表达流畅，普通话准确。

　　以上活动请家长在家配合辅导，下面一个活动请家长积极配合参加。

　　4、亲子运动会

　　(1)活动目的：使幼儿通过参加亲子活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;

　　(2)活动形式：8：05---8：50家长观看幼儿韵律活动;9：00---11：00全园幼儿亲子活动。我园确定4个游戏项目，请每个幼儿和家长任

　　意挑选2个，5月28日开始到班主任那儿报名登记，5月30日截止报名登记，然后在老师指导下练习，6月1日上午分年龄段进行比赛，最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品。

　　(3)游戏内容及要求：

　　A：快乐的小推车

　　目的：通过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”，加强两者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量。

　　玩法：孩子双手撑住地面，家长提着孩子的双脚，两人配合着向前走。比赛哪组家庭先到终点。

　　B：采莲忙

　　游戏玩法：幼儿手持两块地毯，从起点出发，到指定地点给爸爸(或妈妈)放好，家长向前走时每只脚必须踩在地毯上，由幼儿将家长走过后的地毯依次轮流向前搬运，让家长继续前进，家长先到终点者为胜。

　　游戏规则：让家长继续前进，妈妈先到终点者为胜

　　C、亲子二人行

　　游戏玩法：孩子赤脚站在家长两脚上，双手抱住家长的腰，家长双手放在腰后拉住孩子的手，从起点出发，快速前进，以先到终点者为胜。

　　游戏规则：要求幼儿的脚不准离开家长的脚面，家长不准提起孩子前行。

　　D、企鹅运蛋

　　游戏玩法：游戏开始前，幼儿站在场地的起点，爸爸(或妈妈)站在场地中间，比赛开始，幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子，从起点走到场地的中间，把沙包放入小桶内，然后跑回起点运蛋(沙包)。这时，爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)拿出，也用大腿内侧夹住向前走到终点后，把蛋(沙包)放入终点的桶内，再跑回场地中间去运第二个蛋，在规定时间1分钟内看哪个家庭运的蛋最多为胜利。

　　游戏规则：若中途沙包掉到地上，可捡起重新夹住前行;不准用手拿着沙包前行，夹好后再前行。

　　我们相信，在全体家长的大力支持和幼儿的积极参与下，这次活动一定能够取得圆满成功。