小学学雷锋系列活动的方案【精简6篇】

小学学雷锋系列活动的方案 篇一

随着社会的发展，培养学生的社会责任感和公民意识变得越来越重要。学雷锋系列活动是一种能够激发学生奉献精神和关爱他人的活动，对于小学生的成长具有重要意义。本文将提出一系列小学学雷锋系列活动的方案，旨在培养学生的社会责任感和公民意识。

首先，倡导学雷锋精神。学校可以组织学雷锋主题班会，通过播放学雷锋的事迹视频、讲述雷锋的故事等方式，向学生传递雷锋的精神内涵。同时，可以邀请社区的志愿者或者公益组织的工作人员来校园进行讲座，与学生分享自己的志愿服务经历，激发学生的学雷锋热情。

其次，开展志愿服务活动。学生可以通过参加志愿者协会、社区服务组织等方式，参与到各种志愿服务活动中。学校可以组织学生到养老院、福利院等地开展志愿服务，让学生亲身体验到帮助他人的快乐，并通过活动总结和反思，进一步加深对学雷锋精神的理解。

此外，可以开展以环保为主题的学雷锋系列活动。学校可以组织学生进行垃圾分类、节约用水、节约用电等实际行动，通过这些活动培养学生的环保意识和责任感。同时，可以邀请环保专家或者公益组织的工作人员来校园进行环保讲座，向学生普及环保知识和技巧。

最后，鼓励学生进行小善行。学校可以设置“小善行墙”，鼓励学生记录自己的小善行，例如帮助同学、照顾小动物等，通过这种方式激励学生积极行善。同时，可以设置学雷锋奖，每个学期评选出一些表现突出的学生，给予表彰和奖励，以此鼓励更多的学生学习雷锋，践行社会责任。

综上所述，小学学雷锋系列活动的方案应当包括倡导学雷锋精神、开展志愿服务活动、以环保为主题的活动以及鼓励学生进行小善行等内容。通过这些活动，可以培养学生的社会责任感和公民意识，促进学生全面发展。希望学校和社会各界能够共同努力，为小学生的成长创造良好的环境和机会。

小学学雷锋系列活动的方案 篇二

在现代社会中，培养学生的社会责任感和公民意识是非常重要的，而学雷锋系列活动则是一种非常有效的方式。通过学雷锋系列活动，可以让小学生从小树立正确的价值观和行为规范，培养他们关爱他人、乐于奉献的精神。本文将提出一系列小学学雷锋系列活动的方案，旨在促进学生的全面发展。

首先，组织学雷锋主题班会。学校可以定期组织学雷锋主题班会，通过故事、视频、图片等形式，向学生介绍雷锋的事迹和雷锋精神。同时，可以通过讲座、小品等形式，引导学生思考如何学习雷锋，如何关爱他人，从而激发他们的学雷锋热情。

其次，开展志愿服务活动。学校可以组织学生参加社区志愿服务活动，例如到养老院、福利院等地，陪伴老人、帮助孤寡老人等。同时，学校可以建立志愿者协会，让有志向的学生加入其中，通过志愿服务活动培养学生的社会责任感和公民意识。

此外，可以开展以环保为主题的学雷锋系列活动。学校可以组织学生进行垃圾分类、植树造林、节约用水等活动，通过实践行动，让学生深刻体验到环保的重要性。同时，可以邀请环保专家或者公益组织的工作人员来校园进行环保讲座，向学生普及环保知识，提高他们的环保意识。

最后，鼓励学生进行小善行。学校可以设立学雷锋墙，鼓励学生记录自己的小善行，例如帮助同学、尊敬师长等。同时，可以组织学生参加学雷锋评选活动，每个学期评选出一些表现突出的学生，给予表彰和奖励，以此鼓励更多的学生学习雷锋，践行社会责任。

综上所述，小学学雷锋系列活动的方案应当包括组织学雷锋主题班会、开展志愿服务活动、以环保为主题的活动以及鼓励学生进行小善行等内容。通过这些活动，可以培养学生的社会责任感和公民意识，促进他们全面发展。希望学校和社会各界能够共同努力，为小学生的成长创造良好的环境和机会。

小学学雷锋系列活动的方案 篇三

　　3月是全国的学雷锋月，通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动，引导广大师生以自己的言行，推进学校德育工作开展，开创德育工作新面；通过活动，加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

　　为继承优良传统，培养学生热爱学习助人为乐的好习惯，提高学生的爱国主义思想，特开展“雷锋精神伴我行”活动。

　　组织机构：

　　组长：

　　副组长：

　　组员：

　　活动对象：

　　活动内容：

　　一、开一次学雷锋动员大会

　　活动时间：20xx年3月4日（星期一，利用升旗时或另外安排时间）

　　活动程序：

　　1、升国旗，唱国歌

　　2、校长讲话

　　3、学生代表讲话

　　4、活动结束

　　3月5日为各班“学雷锋”活动总动员。各班开展以“雷锋精神代代相传”为主题的班队会，对学生进行传统教育。（可以听雷锋的事迹，讲雷锋的故事。或倡导学生每天为同学做一件好事，每周为学校做一件好事。）

　　二、三至六年级办一期手抄报

　　活动时间：3月4日至3月17日

　　活动主题：雷锋就在我身边

　　活动要求：主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。由各班中队长负责组织少先队员出好这一期手抄报。每班不少于10张。

　　三、集体学“雷锋”活动安排

　　活动时间：3月19日

　　活动主题：美化我们的校园

　　活动安排：各班组织大扫除活动。（五年级的同学帮助二年级擦玻璃；六年级帮助一年级的小同学擦玻璃。要求各班主任必需到场组织。）

　　四、社会实践活动：

　　“身边的雷锋”互助活动

　　活动时间：3月24日

　　活动地点：学校境内；教室

　　活动步骤：

　　活动准备：全班同学分成6组，每组准备一只大方便袋的方便袋，备好纸笔。

　　活动过程：

　　1、在校园内捡垃圾，并对沿途卫生情况作记录（不能故意制造垃圾）。

　　2、各组把垃圾数量、类型分类汇总。

　　3、把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费。

　　五、组织一次学雷锋的总结大会。

　　活动时间：三月底

　　活动主题：在学雷锋的日子

　　活动要求：

　　1、每位中队长负责把班内的好人好事记录在学雷锋、做好事登记表，并在三月底上交大队部。

　　2、学校大队部于三月底将组织一次“学雷锋”标兵、“学雷锋”先进班级的评比，看看哪个中队哪个队员做了最多最有意义的好人好事。分高、中、低三组各评出一个“学雷锋示范班”，给予奖励。

小学学雷锋系列活动的方案 篇四

　　一、活动目的。

　　大力弘扬雷锋助人为乐、关心集体的为人民服务精神；学习雷锋刻苦学习、扎实工作的钉子精神。让学生在学雷锋活动中学会帮助他人，关爱他人，培养友情，体验帮助他人的快乐，培养学生助人为乐的品德，以提高青少年学生思想品德素质为目标，进一步深化学雷锋活动主题，拓展和丰富学雷锋活动的形式，全面推进学校德育工作。

　　二、活动主题。

　　弘扬雷锋精神，促进和谐发展。

　　三、活动内容及安排：

　　（一）学习雷锋精神。

　　1、讲雷锋的故事；

　　2、背雷锋的名言；

　　3、读雷锋的日记；

　　4、讲身边“雷锋”的故事。

　　（二）宣传雷锋精神。

　　1、举行一次以学雷锋为主题的国旗下讲话；

　　2、办一期学雷锋专题墙报、黑板报；

　　3、学唱一首雷锋之歌；

　　4、开展一次主题班队会。

　　（三）实践雷锋精神。

　　1、开展一次“弘扬雷锋精神，促进和谐发展”学雷锋社会实践活动。抓住3月5日学雷锋纪念日，少先队大队组织志愿者在校内外开展各项服务等活动，以倡导时代风尚，推动学雷锋活动的深入开展。

　　2、结合“312”植树节，开展一次“给家园的爱”护绿活动。3月12日前后开展保护母亲河和爱绿、护绿行动，主要内容为：

　　（1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

　　（2）爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

　　（3）节约资源，不随便浪费水、电。

　　（4）积极参加各项有意义的绿化、环保活动。

　　3、以“三八”妇女节为契机，开展真情回馈、温情行动。如：给远在他乡的妈妈写一封信或打个电话，为自己的妈妈分担一点家务，帮妈妈洗洗脚等。

　　4、开展“一帮一”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步。

　　四、活动要求。

　　1、加强领导，精心组织。制定具体活动方案，明确活动主题、内容、要求，确保活动有序开展。

　　2、注重实效，抓好拓展。学校要突出重点，凸显特色，抓住有利的教育契机，认真总结，表扬活动中有突出表现的集体、个人，推动活动深入发展。

　　3、强化宣传，认真总结。各班及时将活动资料上交到政教处，3月底学校将评选出“学雷锋小标兵”进行表彰。

小学学雷锋系列活动的方案 篇五

　　雷锋对待生活的艰苦朴素精神、对待他人的奉献精神、对待学习的钉子精神是永不过时的精神财富。为了发扬传统弘扬雷锋精神，本学期在3月开展“学雷锋献爱心”系列活动，具体安排如下：

　　一、营造学雷锋氛围

　　1、课间音乐播放学雷锋歌曲

　　2、书写学雷锋标语

　　3、周一（3月5日）升旗仪式进行学雷锋动员。

　　二、了解雷锋

　　学唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记。

　　三、学雷锋见行动

　　1、将爱心献给社会，全校师生为社会服务

　　时间：周一下午第二节课

　　（1）一、二年级捡取校园杂物

　　（2）三至六年级清扫红领巾街

　　2、将爱心献给妈妈

　　以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。

　　3、将爱心献给地球

　　以“植树节”为教育契机，写一条环保标语、植一棵树等。

　　4、将爱心献给他人

　　开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。3月上旬和中旬为准备阶段，月底举行义卖。教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。

　　5、将爱心献给自己

　　（1）像雷锋一样珍惜时间

　　（2）像雷锋一样勤奋学习

　　（3）像雷锋一样勤俭节约

小学学雷锋系列活动的方案 篇六

　　学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

　　一、指导思想：

　　每当春风吹绿大地，万物吐露芬芳，我们总会想起一个平凡而又伟大的名字—————雷锋。雷锋的一生虽然短暂，却永不褪色、熠熠生辉。根据市委《中共xx市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的`要求，学校倡议全体岳小学子积极行动起来，从身边做起，从小事做起，学习雷锋的奉献精神、集体主义精神、钉子精神和助人为乐的精神，人人争做雷锋式的好少年，从而在我校形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，促进少先队员良好的行为习惯和优秀道德品质的养成。让雷锋精神发扬广大，愿雷锋精神如温暖的春风吹进每个学子的心田，吹遍大地每个角落。

　　二、活动主题：

　　争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风

　　三、活动时间：

　　20xx年上学期

　　四、活动内容及要求：

　　1、全面营造学雷锋氛围

　　以开学典礼为契机，切实做好学雷锋活动动员工作；以校园广播站、电视台为载体，使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园；以校园板报为阵地，使雷锋精神深入人心。在全区范围内，积极营造学雷锋活动的浓厚氛围，使雷锋精神扎根校园，融入时代生活，走进学生心灵。

　　2、准确把握雷锋精神时代内涵

　　通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式，准确把握雷锋精神丰富的时代内涵：一是理想远大、信念坚定，做一个忠诚于党、热爱人民的人；二是刻苦钻研、敬业奉献，做一个与时俱进、爱岗敬业的人；三是助人为乐、见义勇为，做一个利人利他、团结友爱的人；四是勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人；五是言行一致、忠诚老实，做一个诚实守信、求真务实的人。

　　3、广泛开展学雷锋实践活动

　　全校各中队都要在学雷锋活动中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各种学雷锋活动。深刻学习和领会新时期下雷锋精神的时代含义，不单纯地把学雷锋看成是做好事，帮助人。雷锋精神除了乐于助人外，还包含着爱学习、爱工作、爱祖国等许多方面。各位教师要利用班队课、读报时间等方式对学生进行教育，把学雷锋精神作为对学生思想教育的一个契机，让学生在了解雷锋精神的基础上指导他们如何结合自己的实际开展学雷锋活动。

　　五、具体活动安排：

　　二月：

　　1、走近雷锋，感悟雷锋精神

　　（1）大队部做“学雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

　　（2）组织各中队出一期“学雷锋”主题黑板报。

　　（3）各中队利用晨会、队会等时间讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记，让学生走进雷锋那伟大的精神世界，受到“钉子精神”的教育，真正懂得“为人民服务”的真谛。

　　（4）学唱“学雷锋”的歌曲。

　　2、学习雷锋，争做当代小雷锋

　　立足身边，开展爱心捐助活动。结合市青少年发展基金会“爱心捐赠零花钱关爱困难小伙伴”活动，开展我校“红领巾爱心超市”活动。

　　三月：

　　1、结合3·8国际妇女节，每个学生要争做一名感恩小雷锋，制作一张节日贺卡送给妈妈、奶奶，为她们洗脚。

　　2、结合植树节，组织学生开展爱绿护绿活动。爱护学校的花草树木。

　　3、开展一次学雷锋主题班队会；

　　4、开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

　　四月：

　　1、寻找身边的雷锋。

　　2、结合本校第四届读书节，开展“雷锋精神永驻我心”主题活动。

　　五月：

　　1、深入开展“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”的“四个一”教育活动，号召学生从身边做起，从小事做起，从小养成勤俭节约、保护环境、节约能源的良好习惯。

　　2、进行一次美化校园和社区活动，同时进行环保宣传。要时刻注意维护校园清洁，一方面自己做到不随地乱抛纸屑、果壳等杂物，还要督促别人；另一方面见到校园内有垃圾能自觉主动地捡起放在规定的地方。

　　六月：

　　总结提高，传承雷锋精神

　　（1）“学雷锋”小标兵的评癣表彰。

　　（2）“学雷锋”先进中队评癣表彰。

　　六、活动总结及表彰：

　　各班在各月底认真做好班级“学雷锋”活动的总结，各班评出5名“雷锋式”的好少年。学校将在期末召开总结大会并进行表彰。