经典朗诵社团活动方案【精选6篇】

经典朗诵社团活动方案 篇一

随着社会的发展，人们的生活节奏越来越快，大家的注意力也越来越难以集中。为了培养青少年对经典文学的兴趣，提高他们的语言表达能力和情感表达能力，我们决定成立一个经典朗诵社团，为学生们提供一个展示自己的舞台。

一、活动目的

1. 培养学生对经典文学的兴趣，提高他们的文学素养。

2. 提高学生的语言表达能力和情感表达能力。

3. 增强学生的自信心和团队合作能力。

二、活动内容

1. 经典文学朗诵比赛：学生可以选择自己喜欢的经典文学作品进行朗诵，可以是诗歌、散文、小说等。比赛分初赛和决赛两个环节，初赛由社团成员评选，决赛则由专业评委评选。

2. 经典文学解读讲座：社团成员将邀请专业的文学教师或作家来为学生们讲解经典文学作品的内涵和艺术特点，帮助学生更好地理解和欣赏经典文学。

3. 经典文学朗诵演出：社团成员将组织一场经典文学朗诵演出，邀请全校师生观看。演出内容将包括诗歌、散文、小说等多种形式，展示学生们的朗诵才华。

三、活动计划

1. 社团成立及宣传：在学校内进行社团成立宣传，吸引对经典文学感兴趣的学生加入社团。

2. 活动策划及准备：社团成员进行活动内容的策划和准备，包括选题、排练等。同时，邀请专业人士参与指导，提高活动的质量。

3. 经典文学朗诵比赛：初赛进行学校内部选拔，决赛则在学校举行，邀请专业评委进行评审。

4. 经典文学解读讲座：邀请专业的文学教师或作家来学校进行讲座，为学生们提供更深入的文学学习。

5. 经典文学朗诵演出：组织演出的制作和排练工作，确保演出的质量和效果。

6. 活动总结与评估：活动结束后进行总结与评估，收集学生和观众的意见和建议，为下一次活动做准备。

四、活动预期效果

1. 学生对经典文学有更深入的了解和认识，提高了他们的文学素养。

2. 学生的语言表达和情感表达能力得到了锻炼和提高。

3. 学生的自信心得到了增强，团队合作能力也得到了培养和提高。

通过经典朗诵社团活动，我们希望能够激发学生对经典文学的兴趣，提高他们的阅读能力和表达能力。同时，通过朗诵比赛、解读讲座和演出等形式，让学生们更深入地理解和欣赏经典文学作品。我们相信，这样的活动将会为学生们的人文素质教育提供一个良好的平台，培养他们的审美情趣和艺术修养，为他们的终身发展打下坚实的基础。经典朗诵社团活动，让经典文学在青少年中焕发出新的光彩。

经典朗诵社团活动方案 篇二

经典朗诵社团活动方案的实施将有效地提高学生的语言表达能力和情感表达能力，同时也有利于培养学生对经典文学的兴趣和理解，下面我们来详细介绍具体的活动方案。

一、活动目的

1. 培养学生对经典文学的兴趣，提高他们的文学素养。

2. 提高学生的语言表达能力和情感表达能力。

3. 增强学生的自信心和团队合作能力。

二、活动内容

1. 经典文学朗诵比赛：学生可以选择自己喜欢的经典文学作品进行朗诵，可以是诗歌、散文、小说等。比赛分初赛和决赛两个环节，初赛由社团成员评选，决赛则由专业评委评选。

2. 经典文学解读讲座：社团成员将邀请专业的文学教师或作家来为学生们讲解经典文学作品的内涵和艺术特点，帮助学生更好地理解和欣赏经典文学。

3. 经典文学朗诵演出：社团成员将组织一场经典文学朗诵演出，邀请全校师生观看。演出内容将包括诗歌、散文、小说等多种形式，展示学生们的朗诵才华。

三、活动计划

1. 社团成立及宣传：在学校内进行社团成立宣传，吸引对经典文学感兴趣的学生加入社团。宣传方式包括海报、校内公告和班级宣传等。

2. 活动策划及准备：社团成员进行活动内容的策划和准备，包括选题、排练等。同时，邀请专业人士参与指导，提高活动的质量。

3. 经典文学朗诵比赛：初赛进行学校内部选拔，决赛则在学校举行，邀请专业评委进行评审。比赛的评分标准包括发音准确性、语言流利性、情感表达等。

4. 经典文学解读讲座：邀请专业的文学教师或作家来学校进行讲座，为学生们提供更深入的文学学习。讲座的内容将围绕经典文学作品的主题、结构、语言等方面进行解读。

5. 经典文学朗诵演出：组织演出的制作和排练工作，确保演出的质量和效果。演出将充分展示学生们的朗诵才华和对经典文学的理解。

6. 活动总结与评估：活动结束后进行总结与评估，收集学生和观众的意见和建议，为下一次活动做准备。同时，对社团成员的表现进行评估，为他们的个人成长提供指导和帮助。

四、活动预期效果

1. 学生对经典文学有更深入的了解和认识，提高了他们的文学素养。

2. 学生的语言表达和情感表达能力得到了锻炼和提高。

3. 学生的自信心得到了增强，团队合作能力也得到了培养和提高。

通过经典朗诵社团活动，我们希望能够激发学生对经典文学的兴趣，提高他们的阅读能力和表达能力。同时，通过朗诵比赛、解读讲座和演出等形式，让学生们更深入地理解和欣赏经典文学作品。我们相信，这样的活动将会为学生们的人文素质教育提供一个良好的平台，培养他们的审美情趣和艺术修养，为他们的终身发展打下坚实的基础。经典朗诵社团活动，让经典文学在青少年中焕发出新的光彩。

经典朗诵社团活动方案 篇三

　　一、活动目的：

庆祝五四青年节，特此举办本场比赛

　　二、活动时间

：20XX年04月

　　三、活动地点：

逸夫楼音乐厅

　　四、参加人员

：美术学院全体同学

　　五、报名形式

：由各班班长统计、上报学工办

　　六、稿件要求：

　　1、自行撰写，不得抄袭、雷同

　　七、活动安排：

　　1、做好宣传板、横幅

　　2、保管好报名表，及选手的参赛文章，做好抽签纸

　　3、申请并确定活动地点

　　4、筹措资金，做好资金准备

　　5、邀请评委及嘉宾，各班级要通知到位

　　6、确定选手抽签时间

　　7、确定主持人，写好主持词

　　8、舞台布置

　　八、负责人安排：

　　1、服务人员若干(礼仪、收打分条)

　　2、会场布置(道具、灯光、音响、话筒)

　　3、记分员若干

　　4、计时员若干

　　5、监察人员(维持秩序，引导观众入场，清点人数)

　　九、选手要求：

　　1、按赛前抽签决定出场顺序

　　2、参赛者须在规定时间内朗诵完毕

　　3、要求脱稿

　　4、参赛者必须遵循比赛规则，如对比赛的评判结果有疑问，请赛后再做处理

　　十、奖项设置：

　　一等奖一名，二等奖若干，三等奖若干，优秀奖若干……

　　十一、活动评分细则：(总分共计10分)

　　评分办法：去掉一个最高分和一个最低分，取平均分，精确到小数点后两位

　　评分原则：公平、公正、公开

　　具体评分办法：

　　1作品内容积极、健康、向上

　　2台风自然、仪表得体、感情真挚

　　3普通话标准，吐字清晰，语言流畅自然

　　4背景音乐与作品配合较好

　　十二、预算：

　　1、打印策划书、宣传材料、工作安排10元

　　2、宣传条幅、海报20元

　　3、奖品、证书50元

　　4、活动现场布置(气球、拉花)20元

　　5、应急资金50元

　　十三、注意事项：

　　1、工作人员需穿好制服，佩戴胸牌

　　2、宣传和通知必须到位

　　3、在活动之前，一切准备工作要做好

　　4、评委、嘉宾、参赛者以及各班同学，必须到指定区域就坐

　　5、参赛者和工作人员要提前到达活动地点

　　6、纪检部要确保活动现场安全、有序

　　7、学生会各部通力合作，各司其职，完成赛前、赛中、赛后的各项工作

经典朗诵社团活动方案 篇四

　　一、指导思想

　　中华经典文学源远流长，她内容广泛，语言精辟，思想深邃。一部部作品，就像一面面镜子，映照人们的心灵，启迪人们的心智，反映着丰富多彩的社会生活。扎实有效地开展中华经典文学诵读活动，使学生阅读经典，亲近书籍，享受阅读的乐趣，对于帮助中学生打好语言文字功底，增强文化底蕴，陶冶高尚的情操，获得智慧的启迪，提升人文素养有着极为重要的意义。通过经典阅读，推动书香班级建设，形成书香校园。

　　二、活动目标

　　本次活动，旨在通过组织学生诵读中华经典，弘扬祖国优秀的传统文化，让他们在诵读过程中获得古诗文经典的基本熏陶和修养，促进学生积淀文化底蕴，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高广大学生文化和道德素质，增强民族自信心和自豪感。同时，以中华经典诵读活动为载体，提升教师设计活动能力，深化学校读书文化的教育。通过经典诵读活动的开展，努力塑造学校文化氛围营造书香校园。

　　三、活动对象：

　　高级中学高二学生

　　四、活动时间：

　　20xx年5月2--18日

　　五、活动安排

　　1、诗文专题竞赛（5月2日—4日）

　　由教务处统一出卷，高二学生全部参加竞赛。竞赛完后，请各班语文教师批改，并上报相关数据，评出“小诗仙”若干名。

　　2、诗词歌赋创作比赛（5月7—11日）

　　师生采用仿写、创作等形式创作诗词，在月底评出优秀作品，参与市级征文比赛。

　　3、师生诗文书法比赛。（5月14—18日）

　　以经典诗文为主题每个班级先在班级内组织评比，然后每班推荐2幅作品全校进行评比，优秀作品在校园内展示。

　　六、活动保障

　　1、班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

　　2、学校教科室、教导处、德育处定期检查，组织评比。

　　3、学校分管领导做好动员组织和监督检查工作。

经典朗诵社团活动方案 篇五

　　活动引言：

“慈母手中线，游子身上衣。”不管你身在何处，慈母的心始终随着你游走四方。

　　活动主题：

赞颂母爱

　　活动形式：

朗诵比赛

　　活动目的：

　　“

百善孝为先”，不管我们的身份如何，身为人子就应孝敬父母，是他们给了我们生命，是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱，唤起每位学子对母爱的崇敬，唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。

　　开幕式

　　一、活动地点：阶梯教室

　　二、活动时间：

　　三、参会人员：各位嘉宾，社理会主席以及社理会成员，各社团成员，工作人员。

　　四、工作人员：xxxxxxx，xxxxxxx

　　五、活动流程：

　　1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。

　　2、由_______致开幕词。

　　3、由xxxx宣布“中华母亲节”系列活动开始。

　　4、主持人宣布开幕式表演节目开始。

　　5、表演节目结束，开幕式结束。

　　六、节目内容：歌曲、舞蹈、朗诵。

　　七、会场安排：桌椅、桌布、鲜花、地毯。

　　八、经费预测：条幅1条，花费__元。

　　闭幕

　　一、活动地点：xxxxxxxx

　　二、活动时间：

　　三、参会人员：评委，坐场人员，参加朗诵比赛人员，工作人员。

　　四、活动流程：

　　1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。

　　2、由xxxx致闭幕词。

　　3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。

　　4、表演节目结束，“中华母亲节”系列活动结束。

　　五、表演节目：歌曲、舞蹈。

　　“中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞，但现在我们的母亲，银发缕缕，皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处，母亲始终牵挂着你。“父母在，不远行”，身为人子，一定要做到“百善孝为先”。

经典朗诵社团活动方案 篇六

　　一、活动目的：

为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

　　二、活动对象：

国交全体学生

　　三、时间安排：

报名时间：12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日

　　四、地点安排：

抽签地点：11a5；比赛地点：21c3

　　五、参赛方式单人、团体（2至3人）参赛：

每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部

　　六、参赛要求：

　　1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。

　　2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。

　　3、演讲时间3——5分钟。

　　4、如有配乐或PPT，自带mp3或u盘

　　七、评选方法：

　　由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

　　九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）

　　主办单位：国交学生会学习部

　　注：时间地点不确定