幼儿园冬至活动策划(精彩3篇)
幼儿园冬至活动策划 篇一
冬至是中国传统的重要节日之一，也是我国农历的一个重要节气。为了丰富幼儿园的节日活动内容，提高幼儿对传统文化的了解，我们特别策划了一系列有趣的冬至活动。
1. 冬至讲堂：在冬至这一天，我们将设立一个特别的讲堂，邀请一位专业的老师给孩子们讲解冬至的由来和习俗。通过图文并茂的讲解，孩子们将会更加深入地了解冬至的意义和重要性。
2. 合家团圆活动：冬至是中国人重视家庭团聚的节日，我们将邀请幼儿园的家长参与到这个活动中来。活动当天，我们将组织家庭团圆餐，家长和孩子们一起准备传统的冬至食品，如汤圆、饺子等。孩子们可以亲手参与食品的制作过程，感受到家庭团聚的温暖和快乐。
3. 冬至文化展览：我们将组织幼儿参与到一个冬至文化展览中。孩子们可以自己动手制作一些与冬至有关的手工艺品，如冬至花灯、冬至画等。他们的作品将会在幼儿园内进行展览，让其他孩子和家长们欣赏和学习。
4. 冬至民俗游戏：为了增加孩子们的参与度和互动性，我们还将组织一些冬至民俗游戏。比如，猜灯谜、接龙、捞汤圆等。这些游戏不仅能够增加孩子们的乐趣，还能够促进他们的智力发展和团队合作能力。
通过以上的活动策划，我们希望能够让孩子们在冬至这一天感受到传统文化的魅力，增进他们对家庭团聚的认识和理解，培养他们的团队合作精神和创造力。同时，我们也希望通过这些活动，能够让孩子们在快乐中学习，愉快地度过冬至节。
幼儿园冬至活动策划 篇二
冬至是中国传统的一个重要节日，也是我国农历的一个重要节气。为了让幼儿更好地了解和感受冬至的文化内涵，我们特别策划了一系列有趣的冬至活动。
1. 冬至诗歌朗诵：我们将在冬至这一天，给孩子们准备一些与冬至有关的诗歌。孩子们可以在班级里进行小小的诗歌朗诵比赛，展示自己的表演才能。这不仅能够增加他们对诗歌的了解和欣赏，还能够培养他们的表达能力和自信心。
2. 冬至美食制作：冬至是中国人重视食物的节日，我们将组织孩子们一起制作一些传统的冬至美食，如汤圆、饺子等。孩子们可以亲自动手参与到制作的过程中，感受到食物的美味和快乐。
3. 冬至习俗体验：我们将给孩子们介绍一些与冬至有关的习俗，如吃汤圆、贴窗花等。孩子们可以自己动手制作汤圆和窗花，亲身体验这些传统习俗的乐趣和意义。
4. 冬至故事讲述：我们将在冬至这一天，给孩子们讲述一些与冬至有关的故事，如《南瓜妈妈的汤圆》、《小兔过冬》等。通过故事的讲述，孩子们可以更加深入地了解冬至的意义和传统。
通过以上的活动策划，我们希望能够让孩子们在冬至这一天感受到传统文化的魅力，增进他们对冬至的了解和认识。同时，我们也希望通过这些活动，能够让孩子们在快乐中学习，愉快地度过冬至节。
幼儿园冬至活动策划 篇三
冬至是24节气中最早被制订的一个，然而多数人并不知道，冬至的起源居然是来自于一次国家层面的都城规划。以下是小编整理的有关幼儿园冬至活动策划，欢迎阅读。
幼儿园冬至活动策划
亲子活动通过父母与孩子的共同活动，第一，帮助家长更真切地感受到孩子的需要，了解孩子在情绪和体力等方面的反应，从而更好地了解自己的孩子;第二，活动时父母与孩子因有较多的身体接触与视线交流，使活动带上浓浓的亲情，成为孩子感受父母之爱的重要途径，孩子在与父母一起活动时，会感受到莫大的喜悦与鼓舞，从而增进对活动的兴趣，强化与父母的感情联系，增进父母与孩子之间的亲情;第三，父母适时采取适合孩子发展水平与能力的方式来调整活动内容，运用自己的知识经验去指导孩子的动作，可以更好地开发幼儿的潜能。
后天的22日就是冬至节。冬至是农历二十四节气之一，是我们中国传统的民间节日，这一天的白昼时间最短，此后日渐长，它告诉人们：冬至到，春将临。节前家长督促孩子理发，妇女用糯米、梗米粉做汤圆粉果。但随着社会的进步，人民生活水平不断提高，汤圆的地位也随之被市场上五花八门的食品取代了，孩子们对汤圆这种美食的认识和了解也越来越少。为使我园孩子们了解传统节日的习俗和制作汤圆的过程，感受节日的气氛，在冬至节到来之际，我园将开展 “汤圆粉果齐齐做，团团圆圆过冬至”的应节活动。
活动时间、地点安排：12月22日(周三)早8：30，大班、中班家长到三楼多功能厅集中，小班和托班定于小班教室。
送走了冬至，新的一年就快到来，我们将要迎来元旦“珍欣幼儿园迎新年第一届亲子运动会”，地点：樟塘村戏台前大操场。
祝福每个孩子健康快乐、家庭团团圆圆!
专心协力吃果果
方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实
活动一
我是小姚明
家长和幼儿面临面站在章程位置。游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。家长互助接沙包。最后比一比谁投中篓子的沙包最多为告捷者。
活动二
揪尾巴
准备：纸尾巴若干条。
游戏：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜
活动三
接力跑
亲子两人游戏。2听口令，幼儿手执接力棒起跑，抵达已站立在中线处的家长那处，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。速率最快的一组为告捷者
活动四
专心协力吃果果
方针：要求幼儿能用知道的语言指挥家长，正确判别出倾向。
准备：圣女果，小碟子四只，遮眼布四条。
参赛人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组举行初赛，每组胜出者加入决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着小孩，原地转三圈，在小孩的语言提示下，去寻觅妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
游戏规定：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实
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