感恩节活动方案幼儿园(精简5篇)

感恩节活动方案幼儿园 篇一

在幼儿园里，感恩节是一个重要的节日，它不仅能够让孩子们学会感恩，还能够增进亲子关系，培养孩子们的团队合作能力。为了让孩子们度过一个难忘的感恩节，我们制定了以下的活动方案。

首先，我们会组织一次感恩节主题的手工制作活动。孩子们将会制作一些与感恩节相关的手工作品，如感恩卡片、感恩饰品等。这样的活动能够培养孩子们的动手能力和创造力，同时也能够让他们体会到制作礼物的乐趣，懂得用自己的努力来表达对他人的感激之情。

其次，我们计划进行一次感恩节主题的亲子活动。家长们将会与孩子们一起参与到这个活动中来，共同制作感恩节餐点。通过亲子合作，家长们不仅能够和孩子们一起度过一个愉快的时光，还能够教会孩子们如何感谢他人、如何体谅他人的劳动。这样的活动不仅能够促进家长与孩子之间的亲子关系，还能够让孩子们在亲身体验中学会感恩。

最后，我们会组织一次感恩节主题的社区义工活动。孩子们将会去社区的养老院或者儿童福利院，与那些需要帮助的人们一起度过感恩节。他们可以给老人们送上自己亲手制作的礼物，陪伴他们聊天，或者与孤儿院的孩子们一起玩耍。通过这样的活动，孩子们能够学会关心他人，懂得付出和奉献，培养他们的社会责任感。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够在感恩节中学会感恩、学会付出、学会关心他人。这样的活动不仅能够让孩子们度过一个难忘的感恩节，还能够培养他们的品德素质和社交能力。我们期待着孩子们在活动中的成长和进步，让他们成为更加优秀的人。

感恩节活动方案幼儿园 篇二

感恩节是一个重要的节日，它不仅能够让孩子们学会感恩，还能够培养他们的合作能力和社交能力。为了让孩子们度过一个有意义的感恩节，我们制定了以下的活动方案。

首先，我们会组织一次感恩节主题的游园活动。孩子们将会去附近的公园进行郊游，并在公园里进行感恩节主题的游戏。比如，我们可以组织一场感恩节拔河比赛，让孩子们在游戏中感受到团队合作和友谊的力量；又比如，我们可以组织一场感恩节捉迷藏游戏，让孩子们在游戏中学会互相帮助和关心他人。通过这样的游戏活动，孩子们不仅能够锻炼身体，还能够培养他们的合作能力和团队意识。

其次，我们计划进行一次感恩节主题的音乐会。孩子们将会在音乐会上表演一些与感恩相关的歌曲和舞蹈。他们可以用自己的歌声和舞姿来表达对父母、老师、朋友的感激之情。这样的音乐会不仅能够让孩子们展示自己的才艺，还能够激发他们的表达欲望，培养他们的自信心和艺术素养。

最后，我们会组织一次感恩节主题的故事会。老师们将会为孩子们讲述一些与感恩相关的故事，如《感恩的心》、《感恩的小麻雀》等。通过聆听这些故事，孩子们能够了解到感恩的重要性，懂得珍惜身边的人和事。同时，我们也鼓励孩子们和老师们分享自己的感恩故事，以此来增进师生之间的情感交流。

通过以上的活动方案，我们相信孩子们能够在感恩节中学会感恩、学会合作、学会表达。这样的活动不仅能够让孩子们度过一个有意义的感恩节，还能够培养他们的品德素质和语言表达能力。我们期待着孩子们在活动中的成长和进步，让他们成为更加优秀的人。

感恩节活动方案幼儿园 篇三

活动时间：2016年11月xx日

活动地点：各班级

活动过程：

一、 欣赏话剧感恩节的由来

了解感恩节的由来，及其习俗，理解其意义，懂得感谢、尊重他人

二 、感恩游行

走入班级，对曾今帮助过你的老师、小朋友表达谢意

三 、"感恩节"特别活动----护蛋之情，感恩之心

让孩子们了解父母养育孩子的艰辛，了解父母之爱的无私

四、 欣赏《感恩的心》故事

五 、手语《感恩的心》感恩的话

六 、幼儿制作《爱心树》

七、 感恩节宴会

比赛游戏：搓玉米

以下需要家长配合：

1、 11月xx日请家长早晨送孩子来幼儿园前带一个煮熟的鸡蛋，在鸡蛋上面写好宝宝的名字。

2、 11月xx日聚餐时请为宝宝准备两种以上水果(苹果、香蕉、桔子、葡萄)，我们将制作《水果沙拉》以及感恩节食品富有传统特色如：葡萄干、栗子、玉米饼、南瓜饼(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家长制作的"拿手菜"带到幼儿园与小朋友一起分享。

注意事项：

1、为了宝宝身体健康，请家长为幼儿准备的食品是正规的厂家食品

2、为了保证活动的顺利开展，请家长准时送宝宝入园及带好活动所需的物品

感恩节活动方案幼儿园 篇四

设计意图：

我班孩子的平均年龄为4-5岁，所以这次的设计均以日常行为习惯为主建立孩子感恩之心。孩子学东西很直观，在日常生活中我们要注重在点滴事物之中，用行动和语言让孩子感受到别人对他的关爱，同时也希望通过老师的引导能表达自己对别人的关爱。感恩是中华民族的传统美德。感恩教育既是一种人文教育，又是一种情感的教育。教育学生识恩、知恩、感恩、报恩和施恩。让学生懂得自己的成长离不开家长、老师的付出，离不开社会的关爱。

教学目标：

1.促进家庭和睦，完善人际关系。

2.了解爱妈妈，爱长辈的美好情操。

具体要求学生从最基本做起，懂得知恩图报和施恩不图报的道理，即有报恩心，更有感恩行。在家庭尽孝心。应该做到：在家里，孝敬父母，孝敬前辈，孝敬老人，讲文明礼貌;

教学难点：

理解故事内容并了解感恩妈妈的爱

活动准备：

小动物头饰、音乐CD。

教学过程：活动过程:

一、开始部分：

(音乐响起)教师讲故事《小乌鸦爱妈妈》

二、基本部分：

1.有感情的复述故事

引导幼儿感受故事的含义。

2.启发提问

提问：故事里面都有谁?

幼儿：小乌鸦、乌鸦妈妈、小燕子、小喜鹊。

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃?小燕子和小喜鹊说什么了?

幼儿：乌鸦妈妈因为生小乌鸦得病了。小燕子和小喜鹊说乌鸦妈妈懒。

提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗?

幼儿：不懒。

提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗?小乌鸦是个好孩子吗?

幼儿：知道了。小乌鸦是个好孩子，他爱妈妈。

引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

三、和幼儿讨论'我的妈妈'

四、结束部分(老师用最朴实的语言总结长辈对我们的爱)

孩子们是妈妈将我们带到这个美丽的世界，是妈妈和爸爸给了我们美丽的衣服和好吃的饭菜。在我们摔倒是是他们将我们扶起，当我们生病时使他们将我们照顾，所以我们要记住爸爸妈妈的爱并感谢爸爸妈妈

五、家庭作业(请家长辅助)

1.回家认真吃妈妈做的饭菜不挑食、

2.帮妈妈爸爸捶背。

六、家园互动

给爸爸妈妈做礼物，送礼物给爸爸妈妈。表达对爸爸妈妈的感恩之情。

感恩节活动方案幼儿园 篇五

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