幼儿园交通安全教育活动方案(优秀6篇)

幼儿园交通安全教育活动方案 篇一

幼儿园交通安全教育活动方案

为了提高幼儿园幼儿的交通安全意识和交通安全技能，有效预防交通事故的发生，我们制定了以下交通安全教育活动方案。

一、活动目的

1. 提高幼儿对交通安全的认知，学习交通规则和交通安全知识。

2. 让幼儿掌握基本的交通安全技能，提高其安全出行能力。

3. 培养幼儿的交通安全责任感和团队合作精神。

二、活动内容

1. 交通安全知识讲座：邀请交通警察或交通安全专家来幼儿园给幼儿进行交通安全知识的讲解，包括行车规则、过马路技巧、乘坐交通工具的安全常识等。

2. 交通安全教育游戏：组织幼儿参加交通安全教育游戏，如模拟过马路、识别交通标志、判断交通信号等，通过游戏的方式让幼儿学会如何正确应对各种交通情况。

3. 交通安全绘画比赛：组织幼儿参加交通安全主题的绘画比赛，鼓励幼儿通过绘画表达对交通安全的理解和意识。

4. 交通安全实地观察：带领幼儿到校园周边或附近的人行道、交通灯等地方进行实地观察，让幼儿亲身感受交通环境，学习如何安全地过马路。

5. 交通安全小剧场：幼儿园老师和幼儿合作创作交通安全小剧场，通过表演的方式向幼儿传达交通安全知识，引导幼儿树立正确的交通安全观念。

三、活动预期效果

通过以上交通安全教育活动，预期达到以下效果：

1. 幼儿对交通安全有了更深刻的认识，知道如何正确应对各种交通情况。

2. 幼儿学会了基本的交通安全技能，提高了安全出行能力。

3. 幼儿培养了交通安全责任感和团队合作精神，懂得保护自己和他人的安全。

通过这一系列的交通安全教育活动，我们相信能够提高幼儿的交通安全意识，减少交通事故的发生，为幼儿的安全出行提供保障。

幼儿园交通安全教育活动方案 篇二

幼儿园交通安全教育活动方案

为了进一步加强幼儿园幼儿的交通安全意识和交通安全技能，我们制定了以下交通安全教育活动方案。

一、活动目的

1. 提高幼儿对交通安全的重视程度，学习如何保护自己的安全。

2. 培养幼儿的观察力、判断力和应变能力，提高其应对交通情况的能力。

3. 加强幼儿与家长的交流，共同关注幼儿的交通安全问题。

二、活动内容

1. 交通安全教育讲座：邀请交通警察或交通安全专家来幼儿园给幼儿和家长进行交通安全知识的讲解，包括如何正确过马路、如何乘坐交通工具等。

2. 家庭交通安全活动：组织幼儿和家长一起参加家庭交通安全活动，如制作交通安全宣传画、制作交通安全小道具等，通过亲子活动的方式增强幼儿对交通安全的认知。

3. 交通安全实践活动：带领幼儿到附近的人行道、交通灯等地方进行实地观察和实践，让幼儿亲身体验交通环境，学习如何正确过马路。

4. 交通安全主题绘本阅读：组织幼儿进行交通安全主题的绘本阅读活动，通过阅读故事书的方式，让幼儿了解交通安全的重要性和正确的交通行为。

5. 交通安全示范课程：邀请专业的交通安全教师来幼儿园进行交通安全示范课程，教授幼儿正确的交通安全技能，如如何正确穿戴安全带、如何正确使用人行横道等。

三、活动预期效果

通过以上交通安全教育活动，预期达到以下效果：

1. 幼儿增强了对交通安全的认知和重视程度，知道如何保护自己的安全。

2. 幼儿掌握了基本的交通安全技能，提高了应对交通情况的能力。

3. 幼儿与家长之间的交流增加，共同关注幼儿的交通安全问题。

通过这一系列的交通安全教育活动，我们相信能够进一步提高幼儿的交通安全意识和技能，为幼儿的交通安全提供更好的保障。

幼儿园交通安全教育活动方案 篇三

　　活动目标：

　　1、知道过马路要走斑马线、过街跳桥或地下通道，能注意来往车辆。

　　2、知道行人要走人行道，靠右行，不在马路上玩耍。

　　3、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　4、培养幼儿敏锐的观察能力。

　　5、加强幼儿的安全意识。

　　活动准备：

　　1、多媒体教学资源《走在马路上》的图片。

　　2、幼儿用书第24—25页。

　　3、在教室里布置马路场景：十字路口、斑马线、人行道等（活动也可在户外进行）；自制信号灯4个。

　　活动过程：

　　1、播放多媒体教学资源，讨论怎样过马路才安全。

　　提问：这是什么地方？怎样过马路才安全。

　　小结：过马路要走斑马线、过街天桥或地下通道，并且等斑马线对面的绿灯亮时才能走，还要时刻注意避让来往的车辆，尤其要注意右转的车辆。

　　2、了解在马路上玩耍的危险。

　　提问：涛涛和宝宝在什么地方踢球？会发生什么事？

　　小结：不要在马路上玩耍，尤其是机动车道、自行车道、路口等，这样做很危险。

　　3、指导幼儿阅读幼儿用书，了解马路上的行走规则。

　　请幼儿观察、讨论：哪幅图中的小朋友做得对？为什么？并在正确的行为下面画一朵小花。

　　小结：行人要走人行道、靠右行。

　　4、模拟演习“我们一起过马路”。

　　请四名幼儿分别站在“十字路口”的四个方向，手持“信号灯”。其余幼儿分成四组，从四个方向在“马路”右侧排队行走。走在“路口”处，根据信号灯的指示选择等待或过马路。（幼儿可选择不同方向的路口进行练习，教师注意提醒幼儿不管在哪个方向练习，都要靠右行走。）

幼儿园交通安全教育活动方案 篇四

　　活动目标：

　　1、通过学习儿歌和玩游戏《红绿灯》知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红灯绿灯的指挥。

　　2、在学习儿歌的基础上，能在红绿灯的游戏中能较灵敏的根据信号做动作，体验模仿游戏的快乐。

　　3、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

　　4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

　　5、探索、发现生活中的多样性及特征。

　　活动准备：

　　小汽车图片、红、绿、黄信号灯

　　活动过程：

　　一、小汽车出门

　　小朋友，今天老师给你们请一位客人你们看是谁？这辆小汽车叫嘀嘀，他第一次出门，对所有的事物都觉得很新奇。它看到马路上、大街上这么热闹，开心的嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了。忽然它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉它这是什么东西吗？（导入红绿灯）

　　二、认识红绿灯

　　1、师说：“你在哪里见过它？它有什么用？

　　老师总结：对，一般马路上的十字路口通常都有红绿灯。红绿灯和交警叔叔差不多是一样的，都是来管理交通的。马路上的红绿灯是为了让马路上的车子有秩序地行进，不发生危险。

　　2、师说：“今天我们就要来认识一下马路上会眨眼的红绿灯，好吗？”它有几种颜色？（一般都有三种颜色：红色、绿色和黄色）

　　3、认识红灯

　　——你们知道红灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）

　　——哦。原来是要告诉我们行人和开汽车的司机该停下来了。

　　4、认识绿灯

　　——你们知道绿灯眨眼睛，是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）

　　——原来呀，绿灯是要告诉我们，该前进了。

　　5、认识黄灯

　　——你们知道黄灯眨眼睛，又是告诉我们什么？（幼儿自由讲述）

　　——原来呀，黄灯亮时，要停下来等一等，如果已经走在马路上，就要加快脚步赶紧走到马路对面去。

　　三、懂得红绿灯的作用

　　1、师说：“如果没有红绿灯会怎样？（小朋友过马路的时候很危险；汽车和汽车之间也很容易发生危险）”

　　2、小汽车不认识红绿灯，这样在马路上乱开行吗？

　　3、师说：“所以我们一起帮助小汽车想一个办法，好吗？（幼儿自由说说）”

　　4、师说：“老师想到了一个办法，这里有一首儿歌，可以帮助小汽车。我们一起念给小汽车听吧！”

　　——教师朗诵儿歌一遍。

　　5、小汽车看到红灯、绿灯是怎么做的？看到黄灯是怎么做的'？（教师用肢体表演引导幼儿自由讲述）

　　四、出示信号牌，学念儿歌

　　1、教师分别出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，请幼儿在座位上分别作出停车、开车、准备的动作。

　　教师先示范。

　　——师说：“老师这儿呢，有三块信号牌，因为我怕小汽车搞不清楚，特地请小朋友和老师一起来帮助小汽车认识红绿灯，好吗？”

　　——师说：“现在我先和小朋友一起来试试这三个信号灯应该做出怎么样的动作？”（边念儿歌边做动作）

　　幼儿操作

　　——师说：“接下来请小朋友来表现了！”幼儿学念儿歌，教师在相应的地方出示红灯、绿灯、行人的信号牌，以帮助幼儿记忆。

　　五、游戏《红绿灯》。

　　1、师说：“现在我们小朋友也是一辆辆小汽车，老师的大汽车很想和小汽车们做游戏呢。

　　2、师说：“游戏是这样玩的，小朋友跟在老师后面模仿小汽车在路上开，老师交替出示红灯、绿灯、黄灯的信号牌，小汽车们就要做出相应的动作，好吗！”

　　3、教师带领幼儿在教室开汽车，幼儿根据教师出示的信号，做出相应的动作。

　　4、游戏进行1—2次结束。

　　六、结束活动

　　小朋友们现在我们知道了红灯是告诉我们小汽车该停下来，绿灯是告诉我们该前进了，看到黄灯就等一等了，那我们一起开着小汽车出去旅行吧！

幼儿园交通安全教育活动方案 篇五

　　为进一步提高我园幼儿交通安全法制意识，预防和减少涉及幼儿的交通事故，结合我园周边环境及幼儿实际情况，开展“交通安全教育宣传”活动制定如下工作方案：

　　一、活动目标

　　1、全园幼儿参与“宣传活动”受教育率达到100%；

　　2、全园幼儿交通安全法制常识知晓率达到95%以上；

　　3、我园幼儿交通安全法制意识和自我防护能力明显提高，交通安全法律法规遵守率达到90%以上；

　　二、活动内容

　　（一）组织发放宣传品、宣传资料

　　1、将道路交通安全法律法规、道路交通安全知识画册发放到各班，由班主任组织幼儿学习。

　　2、组织幼儿观看交通安全教育录像。

　　项目负责人：

　　（二）开展交通安全教育课等主题教育宣传活动。

　　1、各班根据交通安全相关内容，每月至少开展一次交通安全教育主题课；

　　2、邀请镇交警队同志来园讲授交通安全知识，不少于1次。

　　项目负责人：

　　（三）全员参与，明确职责，多形式加强交通安全保障。

　　1、由幼儿园负责建立园门口安全门岗制，由值班老师和门卫共同维护好现场交通秩序，安全护送幼儿过马路。

　　2、值日领导和值日教师放学时一定要带领幼儿过马路，提醒幼儿注意安全。负责幼儿安全排队上下车、文明乘车，确保车队安全工作。

　　项目负责人

　　（四）交通安全宣传工作

　　1、设立交通安全宣传橱窗，定期张贴交通安全法制宣传资料；

　　2、幼儿园信息报道员及时客观报道幼儿园交通安全工作的开展情况。

　　三、组织领导

　　成立园宣传活动领导小组，具体负责组织实施全园宣传月活动工作。

幼儿园交通安全教育活动方案 篇六

　　一、指导思想

　　为贯彻落实县教育局“安全文化进校园”活动，使全体师生牢固树立“珍爱生命、安全第一、遵纪守法、和谐共处”的意识，提高自救自护的素养和能力，培养幼儿对交通事故防范和自我保护能力，特制定本方案。

　　二、活动时间：

3月30日上午9：30

　　三、活动地点：

园内

　　四、活动人员:

全体大班幼儿

　　五、活动准备：

　　1.交通安全故事短片的碟片。

　　2.带幼儿观看交通安全知识图片。

　　3.认识交通标记：

　　(1)向幼儿介绍一些常见的交通标志，知道交通标志与我们生活的关系。

　　(2)学会看交通标志，遵守交通规则。

　　(3 )鼓励幼儿画交通标志。

　　4.与交警队联系

　　请交警宣教员到园讲解交通安全知识和教做交通手势指挥操。

　　5.大班以班级为单位，组织幼儿开展交通安全知识教育活动。

　　(1)通过游戏与实际生活相联系的图片，学会判断对与错。

　　(2)学习安全过马路

　　学习看红绿灯过马路;先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道;再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。

　　六、组织实施

　　1.各班有次序带孩子到二楼礼堂坐好。

　　2.请幼儿观看交通安全知识短片。

　　3.请交警宣教员讲解交通安全知识及看各种标志图。

　　4.请交警宣教员教幼儿做交通手势指挥操。

　　5.参观交通安全知识图片展。

　　6.组织幼儿进行交通安全游戏。

　　7.活动结束各班幼儿在老师的带领下有次序回教室;教师小结活动情况，并再次教育幼儿注意各项交通安全。