幼儿园大班感恩节活动方案(通用5篇)

幼儿园大班感恩节活动方案 篇一

感恩节是西方的传统节日，也是一种传递感恩之情的重要方式。在幼儿园大班，我们可以通过各种活动来引导孩子们学会感恩，培养他们的感恩意识和感恩行为。下面是一份幼儿园大班感恩节活动方案，希望能给老师们一些启发和参考。

一、主题活动：感恩绘画比赛

在感恩节当天，组织一场感恩绘画比赛，鼓励孩子们通过绘画表达自己的感恩之情。活动中可提供一些简单的绘画题材，如家庭、朋友、老师等，引导孩子们想象并绘制出自己感恩的对象。比赛结束后，老师可以对孩子们的作品进行点评，并在班级里展示，让孩子们感受到被认可和鼓励的喜悦。

二、实践活动：亲子感恩午餐

邀请孩子们的家长一起参与感恩午餐活动。在感恩节这一天，孩子们和家长一起制作简单的午餐，可以是三明治、水果沙拉等。在制作过程中，家长可以和孩子们一起交流，谈论自己的感恩对象和感恩的原因。午餐结束后，可以组织一场小型分享会，让孩子们和家长一起分享自己的感恩心情和体会。

三、游戏活动：感恩接力赛

准备一些感恩题材的卡片，如“感谢妈妈的爱”、“感谢朋友的帮助”等。将孩子们分为若干小组，每个小组的队员依次接力翻开一张卡片，并用简短的语言表达出自己对该对象的感恩之情。其他队员要认真倾听，并表示理解和赞同。比赛结束后，可以给每个小组颁发奖品，鼓励他们在游戏中表达感恩的表现。

四、表演活动：感恩剧场

让孩子们自由组队，编排一段关于感恩的小剧场表演。可以选择一些经典的感恩故事，如《感恩的心》、《感恩的小鸟》等。孩子们可以自己扮演角色，设计服装和道具，并进行排练。在感恩节当天，让他们在班级里进行表演，让其他的同学和老师们一起观看，感受到孩子们的努力和感恩之心。

通过以上的感恩节活动方案，我们可以引导幼儿园大班的孩子们学会感恩，培养他们的感恩意识和感恩行为。希望这些活动能让孩子们在快乐的氛围中学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。

幼儿园大班感恩节活动方案 篇二

感恩节是一个传递感恩之情的重要节日，对于幼儿来说，是培养感恩意识和行为的好时机。在幼儿园大班，我们可以通过一些具体的活动来帮助孩子们理解感恩的含义，懂得感恩的重要性。下面是一份幼儿园大班感恩节活动方案，供老师们参考。

一、主题活动：感恩信写作

在感恩节前夕，组织一场感恩信写作活动。老师可以给孩子们提供一些话题，如感谢爸爸妈妈、感谢朋友、感谢老师等，引导他们写下自己对这些人的感恩之情。在写作过程中，老师可以帮助孩子们表达自己的感受，并指导他们如何用简单的语言表达感恩之情。活动结束后，可以让孩子们互相交换信件，读出自己的感恩信，并与其他同学分享。

二、实践活动：感恩义卖会

组织一场感恩义卖会，让孩子们亲身体验感恩的实践。在感恩节前一周，让孩子们和家长一起制作一些小手工或小食品，如手链、饼干等。然后在感恩节当天，将这些物品放在摊位上进行义卖，所得的款项可以用于购买学习用品或捐赠给需要帮助的人。通过这样的活动，孩子们可以明白感恩不仅仅是说出口，还要用行动来表达。

三、游戏活动：感恩接力

准备一些感恩题材的卡片，如“感谢爸爸妈妈的爱”、“感谢朋友的帮助”等。将孩子们分为若干小组，每个小组的队员依次接力翻开一张卡片，并用简短的语言表达出自己对该对象的感恩之情。其他队员要认真倾听，并表示理解和赞同。比赛结束后，可以给每个小组颁发奖品，鼓励他们在游戏中表达感恩的表现。

四、表演活动：感恩歌曲表演

让孩子们自由组队，选择一首关于感恩的歌曲进行表演。可以选择一些简单易唱的歌曲，如《感恩的心》、《感恩的小鸟》等。在感恩节当天，让他们在班级里进行表演，让其他的同学和老师们一起欣赏。通过唱歌表演，孩子们可以用音乐的方式传递感恩之情，让大家共同体验到感恩的力量。

通过以上的感恩节活动方案，我们可以帮助幼儿园大班的孩子们理解感恩的含义，懂得感恩的重要性。希望这些活动能让孩子们在快乐的氛围中学会感恩，懂得珍惜身边的人和事物。

幼儿园大班感恩节活动方案 篇三

幼儿园感恩节活动策划“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

活动目标：

通过活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师还是同伴，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。

活动时间：2014年xx月(11月的第4个星期四是感恩节)。

活动前期准备：

1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。

2.准备“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。

3.《感恩的心》手语版演员的到位(教师和幼儿)。

活动安排：

各班主要围绕几个“一”展开活动。

1.说一篇《感恩的心》故事。

2.采访一个身边的人

3.画一幅感恩的画

4.学唱一首感恩的歌

5.写一段祝福，将感激铭记心中。

温馨提示：

1、周四10点30全体50组集中操场进行“感恩的心”手语表演活动。

2、周四放学前将感恩箴言张贴在审美部入口处

3、各班根据班级实际情况借鉴感恩节推荐活动

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己;感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜”当这熟悉的旋律回响在耳旁，你是否可以感受到心灵深处的某种触动?

幼儿园大班感恩节活动方案 篇四

一、大活动名称

happy thanksgiving day!——“感恩你我，真情成长”

小班：亲亲一家人

中班：让爱住我家

大班：感恩的心

二、大活动目标

将感恩的种子播撒在幼儿的心田

三、活动安排：

开幕式：11月19日(周五)

主题活动：11月22日——11月26日(包括家长半日活动设计)

闭幕式：11月25日(小、大班) 11月26日(中班)

四、阶段性工作安排：

一、环境：大展板的制作，18号前完成

1、背景(幕布亦是海报)的制作。

各级部将各自活动的具体安排(必须写清活动名称、目标、准备、时间、地点及参加人员)以图文并茂的形式写在2k的铅画纸上。经园部审核后由中班统一布置和装饰。

2、老师每人制作一个自己的感恩小海报，装饰在各年级大海报周围。

3、各班环境：小、中班用水果娃娃制作火鸡，布置在教室;

大班制作感恩海报

二、开幕式

1、时间：11月19日上午10:00

2、参加人员：全园幼儿

3、主持人：(中班)

4、过程：

a、主持人宣布活动开幕

b、情景剧表演《感恩节的雨来》

c、“爱的语统”：爱心撒播关怀，四叶草传递祝福，黄丝带洋溢真情!

d、感恩宣言：小班——爱自己，爱家人

中班——爱自己，爱家人，爱同伴

大班——爱自己，爱家人，爱同伴，爱生活

三、主题教育活动准备

1、各级部按照各自的计划开展教学活动，并做好过程资料的整理。

2、家长半日活动可以与本次活动相结合。

3、各年级的特色活动

★大班年级

(1)护蛋活动：每人从家中带一只生鸡蛋，可以装扮鸡蛋也可以给鸡蛋取名字，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

(2)大带小活动：大班的孩子到对口小班找一个弟弟或妹妹，照顾弟弟妹妹一天，跟弟弟妹妹一起玩游戏、一起吃饭……体会做哥哥姐姐的自豪。

★中班年级

护蛋活动：每人从家中带一只熟鸡蛋，扮演鸡蛋的爸妈，一天保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸妈养育宝宝的辛苦，学会感恩。

★小班年级

火鸡展览：亲子在家用水果娃娃制作火鸡，进行火鸡展览活动。

四、感恩节闭幕式活动准备及分工

1、各班准备一节教学活动。

2、主持人、串词。

3、爱心传递：小班准备好护手霜、信物爱心，

中班准备好信物幸运草，

大班准备好黄丝带。

传递后中、小班由家长将信物贴到“爱心墙”上，拍照留念。

大班活动时间：

25号上午举行

活动内容：

一、室内：亲子制作海报

二、室外：闭幕式

1、主持人宣布活动开始。

团队爱的宣言：爱家人、爱朋友、爱自己、爱生活;

让爱心在我们之中传递;感恩你我，真情成长!

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——黄丝带的意义

4、全场“爱的传递”。

5、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

小班活动时间：

25号下午

活动流程：

(一)、室内

用特殊的方式：幼儿、家长互表示爱意

(二)、室外

1、儿歌表演《我爱家人》。

2、爱的宣言：心中有爱就要说出来：用语言或其他方式表达对彼此的爱。

3、童话剧表演《小乌鸦爱妈妈》。

4、小手护大手：给爸爸妈妈擦护手霜。

5、歌曲表演《让爱住我家》。

6、爱的传递：家长填写爱心卡，和宝宝一起张贴在海报上;鼓励宝宝把爱心卡送给老师、父母。

7、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

中班活动时间：

11月26日上午

活动流程：

(一)、室内

1、语言：猜猜我有多爱你

2、亲子制作：感恩大餐

(二)、室外

1、团队爱的宣言：

爱家人、爱朋友，帮助我们能够帮助的人;

2、情景剧表演《感恩节的由来》

3、请一名幼儿介绍“爱的信物”——幸运草的意义

5、全场“爱的传

递”，贴到班级的爱心墙上。

6、集体欢庆感恩节：跳火鸡舞。

后续活动

1、感恩节活动及时上传(信息技术部)。

2、活动各类资料的整理与归档。

3、活动反思与小结。

幼儿园大班感恩节活动方案 篇五

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