幼儿园开放日活动方案【精彩3篇】
幼儿园开放日活动方案 篇一
幼儿园开放日活动方案
为了让家长能够更好地了解幼儿园的教育理念和教学环境，我们计划举办一次开放日活动。通过此次活动，家长们将有机会参观幼儿园的各项设施和教学场所，与教师进行交流，亲身感受幼儿园的课程和教学方式。下面是我们为开放日活动准备的方案：
一、活动时间和地点
我们计划在下个月的第一个星期六举办开放日活动，活动地点为幼儿园的教学楼和周围的户外活动场所。
二、活动内容
1. 参观教学环境：家长们将有机会参观幼儿园的各个教室和教学设施，了解幼儿园的教学环境和资源。
2. 课程展示：我们将组织教师们进行一场精彩的课程展示，让家长们亲身感受幼儿园的教学方式和内容。
3. 互动游戏：为了增加家长们的参与度，我们准备了一些互动游戏，家长们可以和孩子一起参与，增进亲子关系。
4. 交流讨论：我们将安排时间供家长们与教师进行交流和讨论，家长们可以提出问题和疑虑，教师们将耐心解答。
5. 学生表演：为了让家长们更好地了解孩子在幼儿园的表现，我们将邀请学生们进行一场精彩的表演，展示他们在幼儿园学到的知识和技能。
三、活动宣传
为了让更多的家长了解到此次开放日活动，我们将采取以下宣传措施：
1. 在幼儿园的门口张贴活动海报，并在幼儿园的官方网站和社交媒体平台上发布活动信息。
2. 通过家长群和幼儿园的通讯录向家长们发送活动通知。
3. 邀请家长们将活动信息分享给他们的朋友和亲戚，扩大活动的影响力。
四、活动安全
为了确保活动的安全和顺利进行，我们将采取以下措施：
1. 在活动现场设置安全警戒线，确保参观的安全。
2. 安排专人负责活动现场的秩序维护和安全管理。
3. 提前做好应急预案，确保在突发情况下能够迅速处理和疏散参与者。
通过此次开放日活动，我们希望能够让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学环境，增进家长与教师之间的交流和合作，为孩子们提供更好的教育环境和成长机会。
幼儿园开放日活动方案 篇二
幼儿园开放日活动方案
为了让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学环境，我们计划举办一次开放日活动。通过此次活动，家长们将有机会参观幼儿园的各项设施和教学场所，与教师进行交流，亲身感受幼儿园的课程和教学方式。下面是我们为开放日活动准备的方案：
一、活动时间和地点
我们计划在下个月的第一个星期六举办开放日活动，活动地点为幼儿园的教学楼和周围的户外活动场所。
二、活动内容
1. 参观教学环境：家长们将有机会参观幼儿园的各个教室和教学设施，了解幼儿园的教学环境和资源。
2. 课程展示：我们将组织教师们进行一场精彩的课程展示，让家长们亲身感受幼儿园的教学方式和内容。
3. 互动游戏：为了增加家长们的参与度，我们准备了一些互动游戏，家长们可以和孩子一起参与，增进亲子关系。
4. 交流讨论：我们将安排时间供家长们与教师进行交流和讨论，家长们可以提出问题和疑虑，教师们将耐心解答。
5. 学生表演：为了让家长们更好地了解孩子在幼儿园的表现，我们将邀请学生们进行一场精彩的表演，展示他们在幼儿园学到的知识和技能。
三、活动宣传
为了让更多的家长了解到此次开放日活动，我们将采取以下宣传措施：
1. 在幼儿园的门口张贴活动海报，并在幼儿园的官方网站和社交媒体平台上发布活动信息。
2. 通过家长群和幼儿园的通讯录向家长们发送活动通知。
3. 邀请家长们将活动信息分享给他们的朋友和亲戚，扩大活动的影响力。
四、活动安全
为了确保活动的安全和顺利进行，我们将采取以下措施：
1. 在活动现场设置安全警戒线，确保参观的安全。
2. 安排专人负责活动现场的秩序维护和安全管理。
3. 提前做好应急预案，确保在突发情况下能够迅速处理和疏散参与者。
通过此次开放日活动，我们希望能够让家长们更好地了解幼儿园的教育理念和教学环境，增进家长与教师之间的交流和合作，为孩子们提供更好的教育环境和成长机会。
幼儿园开放日活动方案 篇三
一、活动目标：
1、
家长开放日是幼儿园向家长展示办园理念、课程特色、教学过程的良好渠道，是教师教育教学的缩影，为家长深度了解幼儿园的教育教学工作打开了一扇大门。
2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
3、教师也可以通过开放日活动更好地了解家长。
一方面，教师可观察家长在开放日的表现，引导他们采用正确的方式参与活动，以提高活动质量，实现活动目标;另一方面，教师还可以根据家长在开放活动中与幼儿的互动方式，推测其家庭教育方式，从而给予有针对性的指导。
二、开放时间：5月7日上午8：00—11：10
三、开放内容：半日班级活动
四、家长开放日活动方法和建议：
1、全园家长会安排：5月6日(周一)下午3:50，班主任到班级等候区接家长到多功能室指定区域就坐，做好家长签到工作，4:00前做好开会准备。结束后，班主任组织好会场，摆好椅子。
2、班级活动安排有序，突出综合性和整体性，要有自己特色。
3、家长车辆按指定区域摆放，要求整齐有序，机动车摆放不开的可以稍远一些，近处的家长尽量不要开车。
4、家长送孩子到班级后，在指定地点集合，8:20班主任带家长到班级开会(各年级组集体商议确定)，并做好考勤。
5、提高家长的参与性，家长人手一张《家长征求意见表》。
6、第一节教育活动：按照观摩课要求进行(教具、学具到位)
7、第二节教育活动最好是班本或园本特色活动。
8、户外活动要有目标，材料充足，一定在计划上显现，建议是幼儿户外器械一物多玩活动。
9、间操：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。
10、各环节衔接(礼仪教育)：自然有序，注意(上下楼梯、洗手、入厕、喝水、消毒、通风等)常规，注意孩子着装、鞋带等细节，展现良好的班级常规。
11、在具体教学中，教师们一定要注意面向全体，注意现场调控，考虑细节处理，使每一个孩子都有发言或者动手操作的机会，使家长能够看到自己的孩子在幼儿园的正常表现，对待家长的询问要耐心。
12、在幼儿就餐时间(8：20—8：50)开个简短的家长会，用PPT展示，让家长明确开放日活动的目标、活动对幼儿发展的意义、活动要求以及表格填写要求。
13、11：10分饭后，带领家长有序参观餐厅，并及时带领家长离开餐厅。
14、教师着装要求：穿平跟鞋，束发，穿便于活动的服装;备课教师分饭时系围裙，戴手套，戴口罩。
15、户外活动区域安排：小班各班在班级前活动场地，中一、中二、中四在中一、中二班级前活动场地，中三班在教学楼主操场塑胶场地，大班组在教学楼主操场场地，组内具体安排(周一上午试试场地，不合适再调整)。
16、及时收取《家长征求意见表》，广泛收集家长参与活动的感想和建议，请家长对本次活动进行评议，听取家长对幼儿园工作的意见和建议，进而更有效地促进幼儿园保教质量提高。
17、活动结束后，各班将方案、具体安排(包括教案)、开放日总结(包括总结、优点、建议、整改措施等)、考勤表、反馈表等纸质稿(电子稿文件夹以班级名字命名发保教处平台邮箱)以班级为单位于5月8日下午下班前交保教处。
