员工绩效考品方案 -方案【优质3篇】
员工绩效考评方案 - 方案 篇一
随着企业竞争的日益激烈,员工绩效考评方案变得越发重要。一个科学合理的员工绩效考评方案不仅可以激励员工积极性,提高工作效率,还能帮助企业发现和培养优秀人才。在这篇文章中,我们将探讨一种创新的员工绩效考评方案。
首先,这个方案将注重绩效目标的设定。每位员工应该有明确的工作目标和职责,这样才能更好地评估他们的表现。通过与员工进行沟通和协商,确定合理的绩效目标,可以使员工更加明确自己的工作重点,并为实现目标而努力。
其次,这个方案将采用多元化的绩效指标。除了定量的绩效指标,如工作完成率和销售额,我们也应该考虑到员工的个人特质和能力。例如,我们可以引入360度绩效评估,让员工的同事、下属和上级都参与到评估中,以获取更全面客观的评价。
另外,这个方案还将强调持续的反馈和改进。绩效考评不应该只是一次性的活动,而应该是一个持续的过程。定期的绩效反馈和评估会帮助员工及时发现自己的不足之处,并制定改进计划。同时,企业也应该根据员工的反馈和意见,不断改进和完善绩效考评方案,使其更加科学和有效。
最后,这个方案将注重奖励和激励机制的建立。员工在完成绩效目标的同时,也应该得到相应的奖励和认可。奖励可以是物质的,如奖金和福利待遇,也可以是非物质的,如晋升和荣誉称号。通过建立公平公正的奖励制度,可以激励员工更加积极地投入工作,并为企业创造更大的价值。
综上所述,这个创新的员工绩效考评方案将注重绩效目标的设定、多元化的绩效指标、持续的反馈和改进,以及奖励和激励机制的建立。通过实施这个方案,企业可以更好地激发员工的工作热情和创造力,提高整体绩效水平,实现可持续发展。
员工绩效考评方案 - 方案 篇二
员工绩效考评是企业管理中的重要环节。一个科学合理的员工绩效考评方案可以帮助企业更好地管理和激励员工,提高工作效率和质量。在这篇文章中,我们将介绍一种系统化的员工绩效考评方案。
首先,这个方案将建立明确的绩效评估体系。绩效评估体系应该包括多个层级,从整体绩效到个人绩效,从部门到全员。通过设定明确的评估指标和权重,可以使员工和管理者更加清晰地了解自己的绩效表现,并根据评估结果进行相应的改进和调整。
其次,这个方案将注重绩效评估的客观性和公正性。评估过程应该尽可能客观,避免主观偏见和个人喜好的影响。为了确保评估的公正性,可以引入多位评估人的意见,并进行统一的评分和评估标准。同时,评估结果应该与员工的工资和晋升挂钩,以激励员工积极参与绩效评估。
另外,这个方案还将注重绩效评估的及时性和灵活性。绩效评估不应该只是年度一次的活动,而应该是一个持续的过程。定期的绩效反馈和评估会帮助员工及时发现自己的问题,以及时进行改进。同时,企业也应该根据员工的意见和反馈,不断改进和调整绩效评估方案,以适应不同的工作环境和需求。
最后,这个方案将建立奖励和激励机制。员工在完成绩效目标的同时,也应该得到相应的奖励和认可。奖励可以是物质的,如奖金和福利待遇,也可以是非物质的,如晋升和荣誉称号。通过建立公平公正的奖励制度,可以激励员工更加积极地投入工作,并为企业创造更大的价值。
综上所述,这个系统化的员工绩效考评方案将建立明确的评估体系,注重客观公正的评估,强调及时灵活的反馈和改进,以及建立奖励和激励机制。通过实施这个方案,企业可以更好地激发员工的工作热情和创造力,提高整体绩效水平,实现可持续发展。
员工绩效考品方案 -方案 篇三
员工绩效考品方案 -方案
员工绩效考评方案一、 目的1、 为了更好的引导员工行为,加强员工的自我管理,提高工作绩效,发掘员工潜能,同时实现员工与上级更好的沟通,创建一个具有发展潜力和创造力的优秀团队,推动公司总体战略目标的实现,员工绩效考品方案
。2、 为了更确切的了解员工队伍的工作态度、个性、能力状况、工作绩效等基本状况,为公司的人员选拔、岗位调动、奖惩、培训及职业规划等提供信息依据。二、 适用范围 绩效考评主要是对全体正式员工进行的定期考评,适合公司所有已转正的正式员工。新进实习员工、竞争上岗的见习员工、转岗、晋升、降职等特殊阶段员工的考评另行制定,不适合此考评,但可以引用绩效考评结果的客观数据信息,作为决策的依据。三、 考评分类及考评内容(考评结构图见附表1和附表2) 根据考评岗位不同,分三类:一线员工、机关职员、管理人员,分别进行绩效考评,三者的考核范围和侧重点不同。1、一线员工绩效考评(1) 一线员工包括:营业员、总台服务员、礼宾员、收银员、旧金回收员、顾客关系员、交易员等在卖场工作的普通员工;(2) 一线员工半年考评一次,每年底综合考评一次。(3) 考评方法有:百分考评汇总成绩,顾客意见调查意见汇总,典型事件加减分,对工作完成情况进行评定,民主评议、销售完成率、工作计划完成和工作目标达成评定等(4) 品行考评(占绩效考评总成绩的30%)①行为品格(10%):百分考核记录情况 考评员工遵章守纪星级服务规范履行情况、顾客意见调查结果汇总 考评员工服务行为,顾客表扬加分,顾客投诉扣分。 满意加1分,不满意减1分(注意:因调查次数多少不同,加减分不机率不等现象,为此要记录调查次数折平均折合后才具有可比性)②工作态度(10%):迟到、早退、事假、加班等 考评员工出勤、加班情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分,病假不扣分,为更好地完成工作主动加班一次加1分,任劳任怨服从计划外工作安排一次加1分。合作精神 非曲直各项工作任务协作配合性尤其是临时性工作任务主动积极承担加1分,无故推卸减1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议)③精神面貌和心理素质(10%):员工日常言行表现,如是否主动为公司声誉作正面宣传、是否正确理解并宣传公司政策 考评员工是否热爱公司,是否支持公司的各项政策方针。 (关键事件加减分)员工的日常工作状态,对待同事的态度 考评员工的精神面貌和心理素质。(针对典型事件加减分,或定期进行民主评议,要防止只扣分不加分,防止对不良行为过于敏感而对积极优良行为却感知不到)注意:品行考评分数记录只累计,不在日常工资表中直接体现,只作为考评本期考评原始数据依据。各部门主管在记录员工日常表现时一定要分清,不要重复奖惩。(5) 业绩考评(占绩效考评总成绩的70%)① 销售业绩(40%):平均销售任务完成率;换算成40分制。② 工作职责履行情况(10%):有失职行为减分,按要求高效高质量完成本职责工作或其他临时性工作加分。不间断记录,每月评一次。半年汇总一次并进行完全评定一次。(要多奖励,多加分,多给员工肯定鼓励员工不断能力提高工作质量和效率)③ 临时工作任务执行情况(10%):交给员工的临时性工作任务执行效果,由任务布置人负责评定,每次大型活动或任务结束评一次,或每月部门主管评一次。(依据04年下发的《关于大型活动组织的规定和要求》对所有参与活动组织工作的人员进行表现记录)④ 业务技能测试(10%):部门组织的各项较重要的考试和测试成绩,换算成百分制平均分。(由部门出题、组织,人力资源部监督执行。测试成绩人力资源部备案)注:非营业员岗位:“工作职责履行情况”占30%,“临时工作任务执行情况”占20%,“业务技能测试”成绩占20%。2、机关职员考评(1) 机关职员包括总办、财务、企划、人力四部门的主办级以下人员(不含主办)(2) 机关职员半年考评一次,一年综合考评一次。(3) 考评方法有:百分考评汇总成绩,典型事件加减分,对工作完成情况进行评定,民主评议、工作计划制定及完成、工作目标确定及达成评定等(4) 品行考评(占绩效考评成绩的25%)① 行为品格(5%):从百分考评记录 考评员工遵章守纪 从言语行为等典型事件 考评员工职业素质②工作态度(10%):迟到、早退、事假等 考评员工出勤情况;每一次扣一分或每请事假一天扣一分。为积极完成工作,自觉主动加班加点,一次加1分。合作精神 各项工作任务尤其是临时性关键工作任务时的协作性和配合性,如主动积极承担更多工作加1分,无故推卸扣1分(典型事件加减分,或定期进行民主评议,扣分时要考虑员工实际工作情况)③精神面貌和心理素质(10%):员工日常言行表现,如是否积极主动为公司声誉作正面宣传、是否正确恰当地宣传公司政策 考评员工是否热爱公司,是否支持公司政策。(及时、自觉、主动为公司声誉、方针政策作正面宣传加1分,反之加语言不录使公司声誉爱损扣1至2分)员工的日常工作状态,对待同事的态度 考评员工的精神面貌和心理素质。考评方法:针对典型事件加减分,或定期进行民主评议(5) 业绩考评(占绩效考评总成绩的75%)① 业务测试和专业知识测试(10%)——针对专业技术人员或对专业知识要求比较高的岗位。② 日常工作的自我管理情况(10%)——如对员工每月(每周)的工作计划、目标制定情况、工作合理性安排情况等进行评定。(计划时间安排是否恰当,是否适宜,可操作性如何,具体工作安排效率如何?由上级主管进行评定,员工自己评定)③ 临时性工作任务执行情况(10%)——针对大型活动或工作计划中的任务分配,评定员工所负责的任务的完成情况。(每一次大型活动结束后对所有工作人员进行评定)④ 工作职责履行情况(20%)——直接上级对员工定期进行评定,失职减分,承担职责外工作加分。(注意只扣分不加分现象,要多给员工肯定鼓励)⑤ 工作计划完成和目标达成情况(25%)——每月直接上级对部门和员工的工作计划完成情况和目标的达成情况进行评定。3、管理人员绩效考评(1) 管理人员主要是公司在岗的正式任命的主办级以上(含主办)管理人员。(2) 考评周期:一年考评一次,每个月汇总各项评定成绩。(3) 考评方法:百分考评汇总成绩、典型事件加减分、部门工作计划制定和总结评定、对部门工作计划完成和目标达成情况,下属员工表现和总体考评成绩、每年一次的'民主评议或两票制考核等。(4) 品行考评(占绩效考评总成绩的30%)①言行品格(10%):从百分考评记录 考评管理人员遵章守纪和自我约束能力。从言语行为、向员工宣讲公司政策、指导教育等典型事件 考评管理人员是否支持和正确宣贯公司制度政策,能否正确教育、引导员工行为。②职业素质(10%):(