校园社团活动策划书(优质4篇)

校园社团活动策划书 篇一

标题：探索之旅——校园摄影社团户外拍摄活动策划

一、活动背景

为了丰富同学们的校园生活，提升摄影技巧，激发摄影兴趣，我们计划组织一次校园摄影社团的户外拍摄活动。此次活动以探索之旅为主题，旨在带领社团成员们深入校园各个角落，发现美丽瞬间，记录校园生活的点滴。

二、活动目的

1. 提升摄影技巧：通过实践拍摄，提高社团成员的摄影水平，培养他们对光影、构图、色彩等摄影要素的敏感度。

2. 增进社团成员间的交流：通过团队合作，增强社团成员间的沟通与合作能力，促进团队凝聚力的形成。

3. 发掘校园美景：通过探索校园各个角落，让社团成员发现校园的美丽之处，增强对校园的归属感。

4. 展示成果：将拍摄的作品进行展览，让更多同学欣赏和了解摄影社团的活动成果。

三、活动内容及流程

1. 活动时间：预计于周末举行，全天活动。

2. 活动地点：校园内各个景点和角落，包括校园花园、图书馆、教学楼等。

3. 活动流程：

(1) 上午：社团成员集合，进行摄影技巧培训，学习基本的构图和拍摄技巧。

(2) 中午：午餐时间，社团成员可以自行安排用餐。

(3) 下午：分组进行拍摄任务，每组至少包括一名有经验的社团成员，带领其他成员进行拍摄。

(4) 傍晚：活动结束，社团成员汇总拍摄作品，进行评选和整理。

四、活动预期成果

1. 社团成员的摄影技巧得到提升，能够更好地捕捉美丽瞬间。

2. 社团成员之间的交流与合作能力得到增强，团队凝聚力提升。

3. 发现校园的美丽之处，增强对校园的热爱和归属感。

4. 展览会的成功举办，能够让更多同学欣赏和了解摄影社团的活动成果，吸引更多同学参与社团活动。

五、活动经费及资源需求

1. 活动经费：预计活动所需经费为500元，用于活动宣传、奖品购置、午餐等。

2. 活动资源：活动所需的摄影器材可由社团成员自行携带，遇到不足的情况可向学校申请借用。

六、活动宣传方案

1. 制作宣传海报，张贴在校园各个醒目位置。

2. 利用校园广播、微信公众号等渠道进行活动宣传。

3. 邀请校园摄影爱好者参与，扩大活动影响力。

七、活动评估与总结

1. 活动结束后，组织成员进行评估，总结活动中的亮点和不足之处。

2. 搜集社团成员对活动的反馈和建议，为以后的活动改进提供参考。

通过此次户外拍摄活动，我们相信能够提高社团成员的摄影技巧，增进成员间的交流，发现校园美景，并展示活动成果。期待此次活动的成功举办，为同学们带来一次难忘的探索之旅。

校园社团活动策划书 篇二

标题：奇思妙想——校园文学社团创意写作比赛策划

一、活动背景

为了激发同学们的创作热情，培养写作技巧，我们计划举办一场校园文学社团的创意写作比赛。此次比赛旨在鼓励同学们发挥想象力，创作出独特、有趣的作品，展现他们的文学才华。

二、活动目的

1. 激发创作热情：通过比赛，激发同学们的创作激情，培养他们的文学素养和写作技巧。

2. 培养批判思维：通过参与评审，提高同学们对文学作品的欣赏和批判能力，培养他们的文学审美观。

3. 促进交流和合作：通过比赛，增进同学们之间的交流与合作，推动校园文学社团的发展。

三、活动内容及流程

1. 活动时间：比赛分为初赛和决赛两个阶段，预计初赛于一个月后开始，决赛于两个月后进行。

2. 活动流程：

(1) 初赛：参赛者提交作品，由评委进行评审，初选出优秀作品进入决赛。

(2) 决赛：决赛选手进行现场创作，现场评委进行评选，选出优胜者。

(3) 颁奖仪式：为优胜者颁发奖品，并举办作品展览活动。

四、活动预期成果

1. 同学们的创作热情被激发，积极参与比赛，展现个人文学才华。

2. 参赛作品的质量得到提升，展示了同学们的创意和写作技巧。

3. 参与比赛的同学们增进了交流与合作，为校园文学社团的发展打下基础。

4. 优胜者的作品能够得到展示和认可，鼓励更多同学参与文学创作。

五、活动经费及资源需求

1. 活动经费：预计活动所需经费为1000元，用于宣传、奖品购置、活动场地租赁等。

2. 活动资源：活动所需的场地可向学校申请借用，评委可邀请校内外文学专家和作家。

六、活动宣传方案

1. 制作宣传海报，张贴在校园各个醒目位置。

2. 利用校园广播、校内电子屏等渠道进行活动宣传。

3. 邀请校内知名文学社团和刊物进行合作宣传。

七、活动评估与总结

1. 活动结束后，组织成员进行评估，总结活动中的亮点和不足之处。

2. 调查参赛同学对活动的反馈和建议，为以后的活动改进提供参考。

通过此次创意写作比赛，我们相信能够激发同学们的创作热情，培养他们的写作技巧，促进同学们之间的交流与合作。期待此次比赛的成功举办，为同学们提供展示自己文学才华的平台。

校园社团活动策划书 篇三

　　一、活动宗旨：

　　依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。

　　二、领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　三、社团种类(仅供参考)：

　　1、艺术社团：合唱、书法、绘画

　　2、技能社团：科技、手工、刺绣

　　3、学术社团：诵读

　　4、体育社团：田径、篮球。

　　四、统筹安排，确定课程

　　为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性，

　　1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。

　　2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。(后详)

　　3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。

　　4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。

　　5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。

　　6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。

　　7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。

　　根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下：

　　低段组(1-2年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

　　注：

　　周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法

　　周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣(手工)

　　1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

　　2、原则上社团活动安排不做调整。

　　3、每个社团活动人数不少于35人。

　　4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

　　5、上述社团参考以老师安排为主。

　　中高段组(3-6年级)课外教育活动和社团活动一周时间安排：略

　　注：

　　周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵

　　周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球

　　1、课外教育活动教师可以自行商量互调。(周一和周三)

　　2、原则上社团活动安排不做调整。

　　3、每个社团活动人数不少于35人。

　　4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。

　　5、上述社团参考以老师安排为主。

　　五、社团管理

　　1、每社团指导老师两名，由学校确定。指导老师负责指导社团的一切活动，包括社团的组织、计划、执行、评价、总结等工作。

　　2、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。

　　3、各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括封面(社团全名、指导老师姓名)、目录、社团简介、活动计划、活动方案、成员名单、评价等。

　　4、学校每学年将对各社团活动情况进行考核(考核细则另定)。对于表现突出的社团和指导老师，学校将给予适当奖励。

　　六、具体活动措施：

　　1、社团要本着学生自愿和教师选拔、推荐相结合的原则进行报名。

　　2、每次活动时间的师生准时地到达活动地点。没有参加社团活动的学生老师督促到1、1班教室进行活动。每次活动开始，指导老师一定要先在社团活动点名册上清点人数再训练，没到的学生要弄清去向并在记录册上写明。

　　3、各社团教师拟定活动计划，每周备活动方案，认真组织活动，做到活动主题明确，记录册填写完整过程清楚。学生活动时老师不干其它有碍于指导的事，不允许让学生放任自流的自由活动。活动时间未到，学生不得提前脱离活动状态。

校园社团活动策划书 篇四

　　一、指导思想

　　为丰富校园文化生活，发展学生的兴趣与特长，促进学生的全面发展，本学期我校计划以社团活动为平台，以“丰富生活、展示个性、培养兴趣、健康快乐”为宗旨，成立相应的学生社团，努力使我校成为学生学习和生活的乐园。

　　二、活动目标与安排

　　(一)基本目标

　　1、着眼于学生的全面发展，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。

　　2、学生主动参与、自主选择与教师有效指导相结合，为学生构筑一个资源共享、平等、愉快的活动空间。

　　(二)社团的安排：

　　1、时间：每周三下午统一安排社团活动时间，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。

　　2、地点：各个社团在各个固定的活动地点。

　　三、活动内容

　　(一)组织机构

　　1、成立小学社团活动实施领导小组，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。

　　组长：贾维贵

　　副组长：丁建方、白成永

　　组员：李萍、任秀元、梁安莲、于洋洋

　　(二)社团类别以及指导教师、活动地点。

　　学校社团(3个)

　　1、广场舞指导教师(李萍、梁安莲)活动地点(操场)

　　2、乒乓球指导教师(白成永、杨加杰)活动地点(乒乓球场地)

　　3、红歌社团指导老师(于洋洋)活动地点(三年级教室)

　　拍照、摄像：白成永

　　四、活动要求

　　1.辅导老师要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力提高学生的专业技能水平。

　　2.辅导老师对小组学生要进行全程管理，做到活动时间不离开本班指定地点。对本组的安全工作负责。如有安全事故，应马上采取应急措施，并在第一时间向校领导汇报。

　　3.各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联系。

　　4.要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的机会，并力争取得优异成绩。

　　总之，我们本活动的宗旨是“让孩子尽情展现自我”，我们一定要树立信心，让本校的社团活动成为学校文化的一大亮色。