学校学生管理制度(精选6篇)

学校学生管理制度 篇一

学校学生管理制度是一项必不可少的规定，对于学校来说，它是保证学生学习和生活秩序的基础，对于学生来说，它是规范行为、培养良好习惯的重要依据。学校学生管理制度的建立和执行，旨在促进学生全面发展和健康成长。在这篇文章中，将探讨学校学生管理制度的重要性以及它对学生的影响。

首先，学校学生管理制度的重要性体现在以下几个方面。第一，它有助于维护学校的正常秩序。学校是一个教育的场所，良好的学习和生活秩序是学校正常运行的基础。学校学生管理制度的存在，可以规范学生的行为，维护学校的纪律和秩序。第二，学校学生管理制度有助于培养学生的自律能力。通过遵守学校规定的规则和制度，学生能够学会自我管理和自我约束，养成良好的行为习惯和生活习惯。第三，学校学生管理制度有助于提供一个公平公正的学习环境。学校学生管理制度的存在，可以确保学生在学习过程中公平竞争，没有作弊行为的发生，保证学生的学习成果真实有效。

其次，学校学生管理制度对学生的影响也是非常重要的。首先，学校学生管理制度可以促进学生的学习和发展。通过规定学生的学习时间、学习内容和学习方法等方面的要求，学校学生管理制度可以帮助学生制定学习计划，培养学习的积极性和主动性。其次，学校学生管理制度可以促进学生的身心健康。学校学生管理制度对于学生的作息时间、饮食卫生、体育锻炼等方面都有规定，这有助于学生养成良好的生活习惯，保持健康的身心状态。最后，学校学生管理制度可以培养学生的社会责任感和公民意识。学校学生管理制度中涉及到的行为规范和道德约束，可以帮助学生树立正确的价值观，培养尊重他人、遵纪守法的意识，成为有担当、有责任心的社会人才。

综上所述，学校学生管理制度的建立和执行对于学校和学生都是至关重要的。它不仅有助于维护学校的正常秩序，培养学生的自律能力，提供公平公正的学习环境，还对学生的学习和发展、身心健康以及社会责任感的培养都有着积极的影响。因此，学校和学生应该共同努力，遵守和执行学校学生管理制度，共同营造一个和谐、积极向上的学习和生活环境。

学校学生管理制度 篇二

学校学生管理制度是为了促进学生全面发展和健康成长而制定的一系列规定。它对学校的教育教学工作和学生的行为规范起着重要的作用。在这篇文章中，将探讨学校学生管理制度的目标和措施，以及它对学生的教育意义。

首先，学校学生管理制度的目标是培养学生全面发展和健康成长。学校学生管理制度通过规定学生的行为规范和学习要求，旨在引导学生树立正确的价值观和人生观，培养学生的自律能力和责任感，提高学生的学习成绩和综合素质。其次，学校学生管理制度的措施包括学生考勤制度、行为规范、校规校纪等。学生考勤制度要求学生按时到校、按时上课，确保学生的学习时间和学习质量；行为规范要求学生遵守公共秩序，尊重师长和同学，树立良好的行为习惯；校规校纪要求学生遵纪守法，不参与违法犯罪活动，保持良好的学校形象。

学校学生管理制度对学生的教育意义主要体现在以下几个方面。首先，学校学生管理制度可以培养学生的自律能力和责任感。通过要求学生遵守规章制度，按时完成作业和任务，学校学生管理制度可以帮助学生养成良好的学习和生活习惯，培养学生的自我管理和自我约束能力。其次，学校学生管理制度可以促进学生的全面发展。学校学生管理制度中规定的学习内容、学习方法等方面的要求，可以帮助学生全面发展各项能力，提高学生的学习成绩和综合素质。最后，学校学生管理制度可以引导学生树立正确的价值观和人生观。学校学生管理制度中涉及到的行为规范和道德约束，可以帮助学生树立正确的价值观，培养尊重他人、团结合作的意识，成为有担当、有责任心的社会人才。

综上所述，学校学生管理制度的建立和执行对学校和学生都具有重要意义。它既是学校维护正常秩序和提供良好学习环境的基础，也是学生全面发展和健康成长的保障。因此，学校和学生应该共同遵守和执行学校学生管理制度，共同努力，营造一个和谐、积极向上的学习和生活环境。

学校学生管理制度 篇三

　　为了配合学校“全封闭、住宿制、准军事化”管理办法的执行，加强校门进出学生的管理力度，对有特殊情况需请假离校的学生，特制订本管理制度。

　　一、办理走读证的资格

　　1、在校外学习特长的学生。

　　2、确实有病，住校对本人或他人在生活学习上有较大影响者。

　　3、家在学校周边500米范围内有住房或租房（安置地租房除外），且有家长陪读。

　　二、请假手续办理

　　1、有特殊情况需请假的学生，一周以内的需持年级统一印刷的请假条，班主任签字（注：。每生一学期不能超过四周）；二周以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字；一个月以内的学生需出具书面申请，家长签字、班主任签字、年级主任签字、蹲点校长签字。请假三天以上需到保安室进行登记，并凭请假条换成临时出入证。

　　2、有特殊情况需长期请假的学生，学生需写请假申请，经家长、班主任、年级主任、蹲点校长、杨校长、陈校长签字，然后带一张正面免冠相片，凭申请到保卫处办理长期出入证。

　　三、学生出入证管理。

　　1、学生不能在出入证上乱涂乱画、不贴本人相片或贴其他东西，否则视为无效证件，并扣班级管理分0.5分

　　2、学生不能互相交换转借出入证，如发现将收缴出入证，并取消持证人的走读资格，扣当事人班级管理分l分，并通报批评。

　　3、私自拿别人的卡、捡到别人的卡冒用的，如发现，扣当事人班级管理分2分，并给予当事入纪律处分。

　　4、如出入证遗失、损坏、年级或班级有变动，需到保卫处补办。

　　5、学生走读期间，经常迟到，学习明显退步，将取消走读资格。

　　四、学生进出学校管理。

　　1、学生进出学校，必须主动出示请假条或出入证（特别是有车接送的学生，学生一定要家长不能开车进校内接送，只能停在校门口等，学生车辆必须停放在学生专用停车棚）。有长期出入证的学生必须挂在胸前，随时主动按受保卫人员、行政值日领导的检查，如学生不按规定执行，保卫人员、行政值日领导有权拒绝其进出学校。

　　2、学生不从校门进出，而通过其它渠道进出学校的（如爬围墙、走围墙缺口）根据违纪学生处理条例报政教处进行处理。

　　3、不服从保卫人员和行政值日领导管理的，强行离校无理取闹，将报政教处给予相应的纪律处分。情节严重、态度恶劣的，报校长会讨论开除。

学校学生管理制度 篇四

　　学校的发展需要社会各界的支持，其中离不开家长的配合。为调动一切积极因数参加学校管理，形成学校、家庭、社会教育人的合力，培养合格人才，提高办学质量，为此特制订本制度：

　　一、新学期开始成立家长委员会

　　学生家长将参与对教师和学校的评价，其结果将成为教师考核奖励的依据。由家长中热心教育事业，有一定活动能力和一定代表性的人员组成学生家长委员会，参与学校管理。

　　二、大力推行家长委员会制度

　　让家长真正成为学校管理的参与者，学校日常管理和重大事项不仅要充分听取家长委员会的意见和建议，而且要授予家长委员会参与决策的权利，切忌把家长委员会图章化。

　　三、权力

　　1、参加委员会的会议，讨论表决各项决定；

　　2、对学校各项工作提出意见、建议、批评；

　　3、有权要求召开临时家长会；

　　4、参与学校的教育教学、安全卫生的管理；

　　5、在学校统一安排下，查听班主任召开的学生会议；

　　6、在学校统一安排下，查听某一位授课老师的授课；

　　7、参与对学校任课老师的评价、考核。

　　四、义务

　　1、热爱学校，尊重教师，关心学生；

　　2、关心教育事业，力所能及的支持学校建设；

　　3、努力学习现代科学文化知识，关心爱护自己的孩子和其他人；

　　4、参与学校管理，配合学校对孩子进行爱国主义、集体主义、共产主义思想教育；诚信教育，文明教育和安全、卫生教育；

　　5、为孩子做表率以身作则，不赌博、不酗酒、不涉黄，为孩子提供一个健康文明的家庭环境；

　　6、及时与学校联系，反映学生的思想、学习情况，反映教师的教学情况；

　　7、经常对学生进行安全教育，帮助学生提高防范能力。

　　五、活动

　　1、每学期至少召开一次学生家长委员会会议；

　　2、学生家长委员会与对应的年级、班主任对口联系工作。

　　3、学校由教导处负责具体实施。

学校学生管理制度 篇五

　　为了学校教育的多元化发展，推动学校校园内拓展型课程的开设，鼓励教职工参与学生的课外教育活动，促进学生全面发展，制订石笋中学各类课外小组活动制度。

　　本“学生课外活动小组管理制度”适合学校教务处、德育室及教研组等有关部门开设的各类以学生为主要对象、以课外活动为主的各类课外活动小组。

　　1.每学期开学初，学校会同教务处、德育室，根据上级部门的新学期工作指导意见，结合学校三年发展规划和学校自身的发展特点，在集中体育组、艺术、科技总辅导员的基础上，制订出本学期课外活动小组开设计划后，由相关单位和负责人具体落实。

　　2.体育教研组长负责体育类活动小组的活动安排和指导，科技、艺术总辅导员负责科技、艺术类活动小组的指导，学校类的活动小组由教务处具体负责。所有活动小组都应确保各小组的活动能安全、正常的开展。确保小组活动有计划、有步骤地进行。

　　3.期未结束，辅导老师应将本小组的活动记载交主管领导

　　4.每学期结束时，由校长室会同教务处、德育室将本学期各活动小组的活动情况进行总结、表彰。

学校学生管理制度 篇六

　　(一)新生报到安全管理制度

　　1、家长带新生报到往返途中必须注意交通安全，妥善保管好自己的生活用品和现金，防止途中丢失、被窃。

　　2、进校后所带箱包，要随手携带，加强看管，不要到处乱放，防止遗失、错拿。

　　3、进入宿舍，箱包要加锁存放，有壁橱的房间，个人壁橱应同时加锁。

　　4、带来的现金、支票，应当日交清各项费用，学生个人身上存放现金不得超过50元。

　　5、个人洗晒鞋、衣、被等生活用品，要自我加强看管，注意及时收回宿舍，不得放在外边过夜。

　　6、学生不提倡佩戴手饰、手机，已带来的最好让家长带回去，不要放在身边，防止丢失。

　　7、新生进校不要从地摊或在学校内向陌生人购买生活用品、学习用品等，防止受骗上当。

　　8、在校内外都必须遵守交通法规，注意交通安全，不要违章横穿公路，预防发生交通事故。

　　(二)学生日常安全制度

　　1、进出教室，不急行、不拥挤。

　　2、严禁在教室内追逐打闹和奔跑，以免滑倒和摔伤。

　　3、严禁攀爬学校任何一处的的围墙，门窗、围栏、树木、球架，不准上房。

　　4、不准携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。

　　5、若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排除，应报告教师或总务处，由学校电工进行故障排除，不得打开配电箱，触摸电器开关。消防器材未经许可，不得随意搬动。

　　6、大扫除时注意安全，对高处的玻璃窗，不要勉强擦拭。

　　7、不准私自外出游泳。

　　8、住宿生不准私自到校外公共场所进行文娱、体育和任何形式的玩乐活动。任何私人聚会，必须征得家长同意。

　　9、做文明学生，不要有任何故意伤害他人、窃取他人财物的行为，不允许在任何场所参与打架斗殴。

　　10、察觉到有不安全因素应及时报告师长。遇事冷静，以保全自身安全为重，不冲动蛮干。

　　11、上实验课要严格遵守实验室的有关安全要求完成实验。

　　12、课外活动和体育锻炼，要按有关安全规则进行。

　　13、在往返家校的路上，要注意交通安全，行路要严格遵守交通规则。

　　14、参加学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

　　15、住宿生必须严格遵守住宿生安全管理规定。

　　(三)学生人身安全管理制度

　　1、学生人身安全受法律保护，任何人不得侵害学生人身安全。

　　2、学生在校园任何人不准体罚或变相体罚，严禁老师、员工打骂学生。

　　3、学生之间应团结友爱，严防发生斗殴打架事件，伤害他人要负一切经济法律责任。

　　4、学校任何部门不准组织学生开展有害学生身体健康的活动。如擅自组织造成后果的由组织者负全部责任。

　　5、学校任何人无权对学生进行人身搜查、限制人身自由、扣压身份证或正常书信，更不准私拆他人信件、包裹。

　　6、不准歧视个别生理有缺限和“后进”的学生，所有学生在政治上一律平等。

　　7、学校应适当组织学生参加力所能及的劳动，对于有危险的劳动项目不得安排学生参加。

　　(四)学生个人物资安全管理制度

　　1、充分发挥学生的自管能力，学生个人物资由学生本人负责保存，应该认真做好安全防范工作。

　　2、学生身边不准超规定存放现金。

　　3、学生不提倡佩戴金银手饰、手机、寻呼机等，违者造成损失自负。

　　4、宿舍里有存放物资的橱、箱、包，一律加锁存放到个人位置上，任何人不准随便翻动他人物资。

　　(五)学生课外、假日活动安全管理制度

　　1、学生课外、假日活动实行“谁组织谁负责”的安全工作原则。

　　2、学生的活动一般提倡在校内进行，组织者应落实好安全管理责任制，并采取有效的安全防范措施。

　　4、不提倡学生到公共娱乐场所开展活动，禁止组织学生参加有危险的活动，如集体到野外、河塘游泳等活动。

　　5、组织集体外出游玩、野炊等活动，不要搞有危害性的攀登、爬山等活动，在野炊中要注意饮食卫生、用火安全，防止发生食物中毒或火灾事故。

　　(六)学生刀具安全管理制度

　　一、管理刀具范围：

　　1、各类管制刀具：包括匕首、三棱刀、带有自锁装置的弹簧刀、钢管等。

　　2、美工刀、水果刀、铅笔刀、仿真刀、尖头剪刀、各类尖锐的兵器模型、玩具刀、啪啪圈、钢直尺等。

　　二、集中管理要求

　　1、班主任和生活老师要加强对学生的教育和管理，要求学生不带、不玩各类刀具，正确引导安全使用刀具的方法。

　　2、落实刀具管理的责任制，经常排查，对发现持有、携带违法管制刀具的学生进行必要的法制教育。一旦发生重大安全事故追究相关人员责任。

　　3、学生在教室未经允许不得使用任何刀具;学生不得携带任何刀具进宿舍，生活老师应经常提醒和排查。学生在校园内公共场所严禁携带各类被管理刀具，一经发现，立即收缴。

　　4、各班对美工刀进行集中收集，贴上学生的班级和姓名，统一交相关美术老师管理。

　　5、对学生已经带到学校的玩具刀统一由班主任老师保管，放假时交其家长或责令带回。

　　三、处理办法

　　以上管理条例希望各班主任和美术老师认真执行，学校将不定期进行检查，如有违规，将与相关责任人的级部考核挂钩，并取消当年的一切评优。