学校体育规章制度(精简6篇)

学校体育规章制度 篇一

学校体育规章制度的重要性

学校体育规章制度是为了保障学生的身心健康和促进全面发展而制定的一系列规定和制度。它不仅对学生进行体育活动的安排和管理，还对体育课程、教学方法、考核标准等方面进行了规范。学校体育规章制度的制定和执行，对学生的身体素质和综合素质的提高，具有重要的意义。

首先，学校体育规章制度有助于培养学生的健康意识和良好的生活习惯。通过规定学生每周必须参加一定量的体育锻炼，保证了学生的身体得到充分的锻炼和发展。同时，规定学生不得患有传染性疾病、穿着不合适的服装等，有助于防止疾病的传播和事故的发生。通过执行学校体育规章制度，学生能够养成良好的运动习惯和生活习惯，提高自身的身体素质和免疫力。

其次，学校体育规章制度有助于提高学生的综合素质和团队合作能力。体育课程不仅仅是锻炼身体的机会，更是培养学生各项能力的重要途径。通过制定规范的体育课程、教学方法和考核标准，学校能够促进学生在体育活动中综合素质的提高，如力量、速度、灵敏性、协调性等。同时，体育活动是一个团队合作的过程，学生在体育活动中能够培养团队合作意识和团队精神，提高沟通和协调能力，从而更好地适应社会的需要。

最后，学校体育规章制度有助于培养学生的纪律意识和责任感。在体育活动中，学生需要遵守规定的时间、地点和方式参加活动，要求学生按时到达、按规定进行，不得迟到早退。同时，学生在体育活动中需要遵守比赛规则、尊重裁判和对手，树立公平竞争的意识。通过遵守学校体育规章制度，学生能够培养自律和责任感，提高自身的纪律意识和团队协作能力。

总之，学校体育规章制度的制定和执行对学生的身心健康和综合素质的提高具有重要的意义。通过学校体育规章制度的规范和引导，学生能够培养健康意识和生活习惯，提高综合素质和团队合作能力，培养纪律意识和责任感。因此，学校应该重视学校体育规章制度的制定和执行，为学生的全面发展提供有力的保障。

学校体育规章制度 篇二

学校体育规章制度的改革与创新

学校体育规章制度是为了保障学生的身心健康和促进全面发展而制定的一系列规定和制度。然而，随着时代的发展和学生需求的变化，现行的体育规章制度已经不能完全适应学生的需要。因此，需要对学校体育规章制度进行改革与创新，以更好地满足学生的需求。

首先，应当改革体育课程的设置和内容。传统的体育课程主要注重学生的体能训练，缺乏足够的关注和培养学生的兴趣和爱好。因此，应当在体育课程中增加一些新的项目和内容，如瑜伽、健身操、攀岩等，以满足学生的个性化需求。同时，应当注重培养学生的综合素质，如团队合作、沟通能力等，通过体育课程的设置和内容，促进学生全面发展。

其次，应当创新体育教学方法和评价方式。传统的体育教学方法主要以教师为中心，注重技术训练和比赛成绩，忽视学生的主体地位和兴趣发展。因此，应当采用更加灵活多样的教学方法，如小组合作、自主探究等，激发学生的学习兴趣和参与度。同时，应当建立科学合理的评价体系，注重学生的进步和综合素质的培养，不仅仅以成绩为唯一标准。

最后，应当加强体育设施和资源的建设。现行的体育设施和资源往往不足，无法满足学生的需要。因此，应当加大对体育设施和资源的投入，建设更加完善的体育设施，提供更多的体育器材和资源，为学生的体育活动提供良好的条件。同时，应当加强对体育教师的培养和支持，提高他们的教学水平和专业素质，为学生提供更好的体育教育服务。

总之，学校体育规章制度的改革与创新对于满足学生的需求和促进学生的全面发展具有重要的意义。通过改革体育课程的设置和内容、创新体育教学方法和评价方式、加强体育设施和资源的建设，能够更好地满足学生的需求，提高学生的综合素质和发展潜力。因此，学校应该重视学校体育规章制度的改革与创新，为学生的全面发展提供更好的保障。

学校体育规章制度 篇三

　　一、体育保管室规章制度

　　1、坚守岗位，牢固树立为教学服务和师生服务的思想，做到满腔热血，有求必应。

　　2、爱护公共财产，注意室内卫生，做到体育用品摆放整齐，有序。

　　3、完整借还手续，上体育课前，必须有体育老师或体育委员按规定借取体育器材，教师签名，当面点清品种数目。

　　4、体育课后，须及时归还体育器材。

　　5、非正常损坏器材，须按实际价格或损坏程度赔偿。

　　二、体育器材、场地管理制度

　　1、体育保管室要保持清洁卫生，器材放置井然有序，便于上课借还。

　　2、保管先要树立一切为教学、训练服务的观点，做到按制度办事，坚持岗位，热情周到。

　　3、体育课外活动，借出器材必须填写借物单，按时归还，凡遗失损坏必须赔偿。

　　4、外单位借器材，须经校主管领导、体育组负责人同意方可借出，私人不得借用。

　　5、严禁一切车辆在运动场内行驶，保管室不得堆放私人杂物。

　　6、场地每周清扫一次，每年维修、保养一次。

　　7、体育器材每学年清理一次，自然损耗要登记造册，并经学校、教研组长审批销帐。

　　三、体育器材赔偿制度

　　1、体育设施是国家财产，全体师生必须珍惜爱护。

　　2、学生有意损坏器材，按原价赔偿。因使用不当损坏的器材，按百分之五十赔偿。

　　3、器材丢失，任课教师应查明原因，明确责任，除加强教育外，按实际情况处理，通报全校。

　　4、器材每学年清理一次，自然损耗或报废的要登记造册并须报教研组及领导审批后销帐。

学校体育规章制度 篇四

　　为了规范学校高水平运动队的工作管理，推动欧店中学体育运动持续、协调发展，结合学校实际，特制定本制度。

　　一、指导思想

　　统一思想，积极行动，振奋精神，努力工作，为欧店中学体育运动事业发展作出积极的贡献。

　　二、组队原则

　　我校训练的运动项目为保康县各个运动会比赛中设立的比赛项目，运动队的组建必须得到学校和有关上级主管部门的同意。

　　三、训练时间

　　具体训练时间由校教务处、政教处协调分配。

　　四、教练员规章

　　1、实施运动队教练员总负责制，设立专门的一位总教练担任此职。总教练负责全队训练管理的协调工作。

　　2、负责运动员的选拔和组队工作，负责该队每学期训练计划的制定，并组织运动员实施。运动队训练计划要具体，可操作性强。

　　3、训练计划实施前，负责召开运动队会议，对运动员提出相应要求。训练计划实施过程中，要高度重视队风和赛风建设，做好队员的思想工作，教育队员努力提高竞技水平。

　　4、努力钻研比赛项目的特点，严格要求，做到科学训练。

　　5、及时召集运动员会议，总结阶段训练经验。

　　6、以身作则，做到训练育人，做运动员的知心朋友，关心运动员的身心健康，提倡严肃认真，热情友好，身教重于言教的工作作风。

　　7、负责办理运动员比赛报名、注册，参加有关技术会议，开好赛前动员大会，做好赛前一切准备。

　　8、训练管理工作中如遇重大问题，需及时请示领导，不得擅自做主。否则，应负相应的责任。

　　9、按规定办理好运动员所需经费、服装、器材等手续。

　　10、及时召开运动员赛后会议，对比赛进行全面总结，并写出书面报告。

　　11、及时清理运动队的财务、服装、器材等。如有丢失，按有关规定执行。

　　五、运动员规章

　　1、被选入学校运动队的运动员，要做到一切行动听从教练指挥，积极认真投入训练，努力提高技术水平，为学校争光。

　　2、运动员不得无故迟到或是缺席训练，迟到一次给予批评教育，缺席严重者将其开除运动队。

　　3、运动员必须积极努力，认真完成教练员安排的训练内容，尊重教练员。

　　4、在队内、队外要讲文明、礼貌，讲团结、讲奉献，谦虚对人，尊重师长，杜绝一切污秽的言谈举止。

　　5、应遵守学校一切规章制度，不论何时何地，不许打骂斗欧，起哄闹事。

　　6、学习目的明确、态度端正、遵守课堂纪律。

　　7、努力提高比赛技能，应尽最大努力提高我校运动队的专业技术水平

　　8、必须遵守纪律，包括运动队制度、请假制度和其他管理规章制度。

　　9、必须遵守训练与比赛纪律，绝对服从教练员，在场上场下的一切安排，全力投入训练与比赛，认真完成教练员布置的各种练习，教练根据运动员训练与比赛的评价，有权告之学校有关管理管理部门对运动员进行处罚。

　　10、学校根据运动员参赛成绩，按得分予以适当的奖励。

　　11、当运动员违反本条例的一条或几条，学校有权依据事实，按照规定择取下列某一项或几项酌情给予处罚。

　　（1）批评教育。

　　（2）停止比赛、训练。

　　（3）开除其校队队员资格。

学校体育规章制度 篇五

　　一、 体育锻炼必须适合学生的年龄、性别和健康的情况，坚持 全面锻炼，促进身体的生长发育。

　　二、 合理安排作息时间，保证学生每天有一定的体育活动， 锻炼时间。

　　三、 每学期看体育课不少于4次，并及时填写听课笔记。

　　四、 进行体育锻炼时，先要检查使用的器械有无损坏，安放是否平稳，场地是否平整，沙坑是否松软，周围是否有障碍物。

　　五、 定期与体育组共同对运动场地和器材的安全进行检查，并及时修缮和改进。对受外伤的学生要及时医治，做好登记，必须保护好学生。体育教师必须提高业务素质，懂得日常外伤的处理卫生知识。

　　六、 对伤残、体弱患病学生的病情记录和医疗证明，要及时与体育组取得联系，并加以证实。

　　七、 上体育课时，要求学生做到：穿运动鞋，男生不能穿皮鞋、女生不得穿裙子，以防伤害事故。

　　八、 讲究运动卫生。坚持运动前做好准备活动，运动后做好整理活动，饭前饭后不进行激烈活动。

　　九、 做好学生体质、健康、形态、机能的测量检查和统计分析工作。

学校体育规章制度 篇六

　　xx学校体育场馆是我校体育教学、学校体育代表队训练以及开展师生业余体育活动的重要教学设施和训练基地。为了更好地使用和充分发挥其功能，特从场地、器材管理、体育教学使用、学校体育代表队训练使用、业余体育活动等几方面作出如下规定：

　　一、场地、器材管理规定体育场地、器材的使用首先必须保证正常的教学活动需要，上课时间，任何人不得随意进出体育场、馆；

　　课余活动时，必须保证学校体育代表队正常训练所需的场地、器材，训练时间段，任何人不能以任何理由强制占用训练场地和器材。体育场地、器材的安排及使用分配权归体育教研室。

　　（一）场地使用规定

　　1、进入场馆内必须身着运动服、运动鞋，严禁穿皮鞋、硬底鞋入场；

　　2、爱护公共财物，保持公共卫生，严禁随地吐痰、吃口香糖，严禁携带任何饮料、食品入馆；

　　3、严禁在地板上安装过重的设备、设施等物品，严禁在馆内随意推、拉活动体育设备、设施；

　　4、讲文明、讲礼貌，严禁在馆内嬉戏、打闹；

　　5、严禁在馆内吸烟、点放明火，保管好自己物品，注意防火、防盗；

　　6、严格遵守体育场馆管理制度，服从场馆内管理人员管理，杜绝恶意破坏行为。

　　（二）体育器材借用制度

　　1、体育器材必须保证正常教学活动使用；

　　2、在保证正常教学活动前提下，经体育教研室同意后，方可向学生外借课外体育活动器材；

　　3、每次体育课前，各班体育委员凭学生证或胸卡登记借用体育器材，当天归还，丢失照价赔偿；

　　4、损坏体育设施、设备由体育教研室研究、决定，酌情处理；

　　5、学校体育代表队借用器材，需经体育教研室批准；

　　6、学校教职工在规定活动时间段，可凭本人健康活动卡登记借用体育器材。

　　（三）场地、器材管理人员职责

　　1、积极为体育教学服务，配合体育教师完成常规教学活动和课余体育活动；

　　2、主动负责准备上课所需器材，安排教学场地；

　　3、按制度向全校学生外借体育器材；

　　4、负责维护体育场馆卫生，定期清理和检修体育设施、设备和器材，保证体育设施、设备和器材正常使用；

　　5、负责全校体育场地、场馆和设备不受侵占和破坏。

　　二、体育教学使用规定

　　1、每一次体育课，不超过两个班级同时在体育场馆内上课；

　　2、上课时间，禁止非上课班级学生、教职工进入体育场馆；

　　3、任课教师课前做好各项教学活动准备工作，向学生明确体育场馆各项管理制度，维护好教学环境；

　　4、严格管理，组织措施严密，安排好每一次教学活动，注意安全;

　　5、体育场馆内的上课班级，由体育教研室研究、决定。

　　三、学校体育代表队使用规定

　　1、体育场馆内的体育设施、场地和设备全部向学校体育代表队开放；

　　2、各代表队教练员每学期初制定训练计划，拿出场地、器材使用方案，经室主任审核后，由场地、器材管理员统一作出安排；

　　3、各代表队教练员熟悉场地、器械使用方法、保护方法及注意事项，保证训练安全；

　　4、各代表队教练员要向队员介绍场地、器械使用方法，明确体育馆各项规章制度，使队员服从管理，刻苦训练，力创佳绩，为校争光。

　　四、业余体育活动使用规定根据xx文件，有关开放学校体育场、馆的规定，学校体育运动委员会决定，在每周一—四15：30—17：30开放我校体育场、馆，具体规定如下：

　　1、在每周一—四15：30—17：30开放时间段，本校学生可凭学生证或胸卡免费使用我校体育场；

　　进入体育馆参加体育活动，每人每一次活动酌情少量收费；

　　2、教职工每周一、三15：30—16：30免费开放，超过这一时间段，每人每次收费五元人民币；

　　3、非本校人员进入我校体育场，每人每一次活动收费5元人民币；

　　进入体育馆活动，每人10元/每小时；

　　4、为保证体育场地、场馆的正常使用和使用安全，学校将聘用一些“特困生”建立体育场地、场馆维护部。上述所有收费，全部用于体育场、馆日常维护及器材、器械保养和维修，为“特困生”提供勤工俭学的校内实践机会；

　　5、参加活动人员必须遵守馆内各项规章制度，遵守学生行为规范，服从馆内工作人员管理；

　　6、活动所需器材，按制度到体育器材室借用，场地由体育教研室统一调配使用。