饮用水安全管理制度【最新6篇】

饮用水安全管理制度 篇一

随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，人们对饮用水的质量和安全性越来越重视。为了保障人民的健康饮水权利，我国制定了一系列的饮用水安全管理制度，以确保饮用水的质量安全。

首先，我国明确了饮用水安全管理的责任主体。根据相关法律法规，国家卫生健康委员会负责制定饮用水卫生标准和监督管理政策，地方政府则负责具体的饮用水安全管理工作。同时，饮用水供水单位也承担着重要的责任，需要建立健全的饮用水安全管理制度，加强对饮用水水源地、水处理厂和供水管网的监测和管理。

其次，我国制定了严格的饮用水卫生标准。根据饮用水的用途和不同的地理环境，我国制定了一系列的饮用水卫生标准，包括水质指标、微生物指标、化学指标等。这些标准既保护了人民的健康，又推动了饮用水供应设施的改善，提高了饮用水的质量。

第三，我国建立了完善的饮用水安全监测机制。监测是饮用水安全管理的重要环节，可以及时发现和解决饮用水安全问题。我国建立了饮用水监测网络，对水源地、水处理厂和供水管网的水质进行监测，并定期公布监测结果。同时，我国还建立了饮用水突发事件应急预案，以应对突发水质事件的发生。

最后，我国加强了饮用水安全管理的宣传教育工作。饮用水安全是每个人都关心的问题，需要广大公众的共同参与和支持。我国通过各种媒体和渠道，向公众宣传饮用水安全的重要性，提高公众的饮用水安全意识，培养健康的饮水习惯。

总之，饮用水安全管理制度是保障人民健康的重要保障措施。我国通过明确责任主体、制定严格标准、建立监测机制和加强宣传教育，不断完善饮用水安全管理制度，保障人民的饮用水安全。

饮用水安全管理制度 篇二

随着人们对饮用水安全的关注不断增加，我国不断加强饮用水安全管理制度，以确保人民的健康饮水权益。饮用水安全管理制度的建立对于提高饮用水的质量安全至关重要。

首先，饮用水安全管理制度的建立可以促进饮用水供应设施的改善。通过制定严格的饮用水卫生标准，鼓励和引导饮用水供应单位改善水源地、水处理厂和供水管网的设施设备，确保饮用水达到卫生安全标准。这种改善不仅可以提高饮用水的质量，还可以减少供水设施老化、漏水和污染等问题，保障人民的健康。

其次，饮用水安全管理制度的建立可以加强对饮用水水源地的保护。饮用水的质量安全与水源地的保护密切相关。我国通过制定相关法律法规，加强对水源地的保护和管理，限制水源地周边的污染源，确保水源地的水质安全。同时，我国还加强了水源地的监测和评估工作，及时发现和解决水源地的环境问题，保护水源地的生态环境。

第三，饮用水安全管理制度的建立可以加强对饮用水供水管网的管理。供水管网是饮用水从水源地到用户家中的重要环节，其质量安全直接关系到人民的健康。我国通过加强对供水管网的监测和维护，及时发现和解决管网老化、漏水和污染等问题，确保饮用水供应的畅通和安全。

最后，饮用水安全管理制度的建立可以提高公众的饮用水安全意识。通过加强宣传教育工作，向公众普及饮用水安全知识，提高公众对饮用水安全的认识和重视程度。这种宣传教育不仅可以引导公众养成健康的饮水习惯，还可以促使公众参与到饮用水安全管理中来，共同保障饮用水的质量安全。

总之，饮用水安全管理制度的建立对于保障人民的健康饮水权益具有重要意义。我国通过加强饮用水供应设施的改善、水源地的保护、供水管网的管理和公众的宣传教育，不断完善饮用水安全管理制度，提高饮用水的质量安全。

饮用水安全管理制度 篇三

　　一、认真执行有关卫生条例，坚持灭；四害；的常规工作，确保我校师生的饮水安全。

　　二、学校对饮水设施定时进行维护，保证饮水设施的正常使用，密切关注师生饮用水安全。厨房负责蒸饭的工人为饮用水安全责任人。

　　三、定时对饮水设施进行卫生清理和消毒。每月进行一次清洗。每周进行一次消毒。经常观察饮水设施内外部的卫生和水质情况，及时清除污垢，保证师生饮用水的干净和卫生。

　　四、消毒工作须请专业人员指导。

　　五、责任人须做好责任区内环境卫生，保持整洁的卫生环境。

　　六、定期进行除；四害；的工作，使工作区内的除；四害；的要求达到国家规定的标准，防止传染病的发生。

　　七、学校所有饮用水由学校统一管理，任何个人都不得自行经营饮用水。

　　八、学生用开水由厨房工人负责。每天早、中、晚各1桶、2桶。要保证住校生饮用水，并按一桶三锁的要求，确保饮用水安全、卫生。

　　九、教职工打开水时间做到定时开放，节约用水。厨房工人要和门卫做到严禁外单位人员到校取水。

　　十、负责饮用水安全的人员必须按时开关闸阀，确保水塔储水量和不多次外流，造成浪费。

　　以上各条敬请遵照执行。

饮用水安全管理制度 篇四

　　为了有效地保障全校师生的饮水安全，根据《中华人民共和国食品卫生法》和相关的法律、法规的有关规定，结合本校实际情况，对可能发生的群体性饮用水突发事件,特制订有关管理制度：

　　一、学校饮用水有主管校长负责，并配备专职或兼职的饮用水卫生管理人员。

　　二、必须取得卫生行政部门发放的卫生许可证，并积极配合、主动接受各级卫生行政部门的卫生监督。

　　三、学校饮用水必须有建立健全的卫生安全管理制度，将各岗位责任制，责任到人，严禁非饮用水工作人员随意操作饮用水，防止投毒事件的发生，确保师生饮用水的卫生与安全。

　　四、加强学校内部自身的卫生管理，定期对学校饮用水的卫生情况进行检查。做好饮用水操作从业人员的体检工作，并定期对从业人员进行相关的卫生知识、职业道德和法制教育的培训。

　　五、学校卫生室应加强对学校饮用水卫生的业务指导和日常巡视。

　　六、建立健全饮用水中毒或者食源性疾患的报告制度及突发事件的应急处理机制。

　　七、保障水源周围30米内无污染。

　　八、定期对蓄水设施进行清洗、消毒及水质检测。

　　九、消毒产品有卫生许可批件。

　　十、免费为全校师生提供开水。

饮用水安全管理制度 篇五

　　（一）饮用水保暖桶或锅炉贮水卫生安全管理要求

　　1、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》。

　　2、清洗人员和锅炉工必须进行健康体检。

　　3、定期清洗保暖桶或锅炉并记录。清洗时，宜采用流动蒸汽等物理消毒方式。

　　4、供水房应加锁，每日清扫，保持清洁，每周消毒一次。

　　5、定期对水质进行抽检。

　　（二）桶装饮用水卫生安全管理要求

　　1、桶装饮用水生产企业有有效的食品卫生许可证，水质应符合桶装饮用水标识的标准。

　　2、使用的饮水机有有效的.食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，对饮水机有定期清洗消毒的制度并予以落实。

　　3、饮水机消毒宜请专业机构进行，若学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人员应有有效健康体检证明。

　　4、清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

　　5、定期对水质进行抽检。

　　（三）沙滤水卫生安全管理要求

　　1、使用的石英砂等水处理材料有有效的涉水产品卫生许可批件。

　　2、使用的输配水管材、管件有有效的涉水产品卫生许可批件。

　　3、水质符合《生活饮用水水质卫生规范》，有定期更换水处理材料的制度并予以落实，认真作好相关记录。

　　4、长期停用，恢复使用前要进行管道清洗消毒。

　　5、定期对水质进行抽检。

　　（四）加强学校饮用水常规管理

　　1、使用符合卫生标准的饮用水，并按要求定期对饮用水进行抽样检验。

　　2、有专职或兼职人员负责学校饮水安全和水源的安全监测，发现异常立即停用并报告。

　　3、有专职或兼职人员负责对学校使用的制水、供水设备进行维护和保养。

　　4、开水温度必须达到100℃，并应保证学生足量饮用。

　　5、确保师生用水安全，井水、蓄水池必须密封加盖，定期清洗水池、水管。

　　6、桶装纯净水产家具备相关质资，重视饮水机的消毒管理，定期消毒。

　　7、加强饮水卫生健康教育，教育学生不饮用生水、提倡喝开水、发现水质出现异色异味等现象的应急处理办法等。

饮用水安全管理制度 篇六

　　为进一步加强学校学生饮用水卫生，保障学生的饮水安全，依据《生活用水卫生监督管理办法》、《学校卫生工作条例》、《中小学(幼儿园)食品卫生安全管理暂行办法》等法律法规的要求，制定本管理制度。

　　1.明确专人为学生饮用水管理员。

　　2.教育学生养成不喝生水的良好习惯，坚持喝开水或矿泉水。

　　3.学校、班级要经常检查学生的饮用水情况，并随时教育学生不喝生水。

　　4.使用的饮水机有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件，有定期对饮水机清洗消毒的制度，定期对饮水机进行清洗、消毒，夏季每月一次，冬季每两月一次，要有定期清洗消毒饮水机记录。

　　5.从事饮水机清洗消毒人员应有有效健康体检证明，并按清洗消毒规程操作，清洗消毒使用的消毒剂有有效的卫生许可批件。

　　6.饮水机应远离黑板，防止二次污染。

　　7.学校制定饮水突发污染事件的应急处理办法。

　　8.在校内醒目位置设置饮水卫生公告栏，告知学生饮水安全须知，包括不宜饮用生水、提倡喝开水，一旦发现生活饮用水水质污染或不明原因水质突然恶化及水源性疾病暴发事件时，学校必须立即采取应急措施，及时报告卫生及教育主管部门。