《松树金龟子》说课稿【推荐3篇】

《松树金龟子》说课稿 篇一

第一篇内容

【导入】

大家好，今天我将为大家介绍一本名为《松树金龟子》的绘本。它是法国作家丹尼尔·皮库尔创作的，由于其温馨的故事和精美的插画而广受欢迎。接下来，我将通过故事情节、人物描写和寓意主题三个方面来为大家详细解读这本绘本。

【故事情节】

故事讲述了一只小金龟子在寒冷的冬天中寻找一个温暖的家。它来到了一片松树林，发现松树上的松果是个理想的栖息地。然而，松树不愿意与小金龟子分享它的松果，因为它们觉得小金龟子没有为它们提供任何帮助。于是，小金龟子决定帮助松树，它用自己的舌头帮助松树互相擦拭树皮，帮助它们保持干净。通过小金龟子的努力和无私帮助，松树感受到了小金龟子的价值，并且愿意与它分享松果。最终，小金龟子找到了一个温暖的家，而松树也获得了一位好朋友。

【人物描写】

小金龟子是一只勇敢而善良的角色。尽管遭遇了松树的冷漠，但它没有放弃，而是选择帮助松树，用自己的舌头为它们擦拭树皮。这种无私的行为展示了小金龟子的善良和友善。而松树则是一个冷漠而自私的角色，它只关心自己的利益，不愿意与小金龟子分享松果。然而，随着小金龟子的帮助，松树逐渐认识到了小金龟子的价值，并改变了自己的态度。

【寓意主题】

这本绘本通过小金龟子和松树的故事，传达了友善、互助和无私的价值观。小金龟子的善良和助人精神激发了松树的良知，让它明白了与他人分享的重要性。故事还告诉我们，只有通过互相帮助和理解，我们才能建立起真正的友谊和和谐的社会关系。

【结尾】

通过对《松树金龟子》这本绘本的解读，我们不仅可以欣赏到美丽的插画和温馨的故事，还能从中汲取友善、互助和无私的价值观。希望大家能够通过这本绘本，感受到友谊的力量，并将其融入到自己的生活中。谢谢大家！

《松树金龟子》说课稿 篇二

第二篇内容

【导入】

大家好，今天我将为大家介绍一本名为《松树金龟子》的绘本。这本绘本由法国作家丹尼尔·皮库尔创作，以其独特的故事情节和精美的插图而闻名。接下来，我将通过作者的创作意图、绘画风格和阅读对象三个方面来为大家详细解读这本绘本。

【作者的创作意图】

作者丹尼尔·皮库尔创作这本绘本的目的是向孩子们传达友善、互助和无私的价值观。通过小金龟子和松树的故事，他希望激发孩子们对于帮助他人的意识，让他们明白只有通过互相帮助和理解，我们才能建立起真正的友谊和和谐的社会关系。

【绘画风格】

这本绘本的插图采用了细腻而温暖的色彩，给人以温馨的感觉。插图中的小金龟子和松树都被绘制得十分可爱，生动而富有表情。细节描绘的精致程度也让人印象深刻，例如小金龟子舔松树的树皮的插图，展示了作者对细节的关注和创作的用心。

【阅读对象】

这本绘本适合3至6岁的儿童阅读。故事情节简单易懂，人物形象可爱，语言幽默诙谐，能够吸引孩子们的注意力。而且，故事中传达的友善、互助和无私的价值观也是孩子们在成长过程中需要了解和培养的品质。

【结尾】

通过对《松树金龟子》这本绘本的解读，我们不仅可以欣赏到作者精心创作的插图和温馨的故事，还能从中汲取友善、互助和无私的价值观。希望大家能够通过这本绘本，培养孩子们的友善意识，让他们明白只有通过互相帮助和理解，我们才能建立起真正的友谊和和谐的社会关系。谢谢大家！

《松树金龟子》说课稿 篇三

　　一、关于教材

　　1、教材在本单元所处的位置及其特点，《松树金龟子》说课稿

。

　　《松树金龟子》一文是苏教版教材七年级下学期第四单元“动物世界”中的一篇说明文。本单元课文让学生接触动物世界，了解一些动物，激发起他们关爱、保护野生动物的感情。《松树金龟子》一文通过准确的说明，生动、形象、细致的描写，向我们介绍了具有“音乐天赋”的松树金龟子，使我们了解了金龟子的外形、特点、生活习性等，唤起我们对动物世界生活状态的关注，激发我们关爱动物、保护动物的热情。

　　2、教学目的

　　根据本文的特点，我设计了以下教学目的：

　　(1)有心情地朗读课文，归纳综合松树金龟子的特点。

　　(2)学习

本文抓住事物特性举行视察，相识松树金龟子的发音原理。

　　(3)领会本文生动、逼真的语言。

　　(4)探究虫豸界的有关知识，引发学生对大天然的热爱。

　　3、教学的重点和难点

　　(1)从视察入手，抓住动物的形态、行动、习性来科学阐明。

　　(2)一些生物学术语;本文的写作特色。