四年级写景作文(优质6篇)
四年级写景作文 篇一：春日花海
春天是一个美丽的季节，大自然开始苏醒，万物复苏。在我的学校附近，有一片美丽的花海，每年春天都吸引了很多人来观赏。
当我走进花海时，我仿佛进入了一个童话世界。五颜六色的花朵开得正艳丽，红的像火焰般耀眼，黄的像太阳般明亮，蓝的像天空般清澈。花海中的花朵有的像小精灵一样婀娜多姿，有的像小天使一样纯洁可爱。它们在微风中轻轻摇曳，好像在向游客们问好。
我看到了许多蜜蜂忙碌地在花丛中采蜜，它们飞来飞去，忙个不停。蝴蝶也来到了花海，它们在花朵间翩翩起舞，好像在为花朵表演芭蕾舞。鸟儿在树梢上唱起了欢快的歌，它们的歌声像是在赞美这片美丽的花海。
除了花朵和小动物，花海里还有一条小溪。溪水清澈见底，我可以看到鱼儿在水中欢快地游来游去。小溪旁边有一座小桥，桥上的人们在欣赏花海的同时，也在欣赏着小溪的美景。
我忍不住蹲下身子，仔细观察着花海里的每一朵花。花瓣的颜色、形状都不一样，它们组成了一幅美丽的画卷。我拿出画笔，在画纸上尽情地描绘着这片花海的美景。画完后，我感到非常满意，因为我成功地将这片美丽的花海永远地保存在了画纸上。
花海是一幅美丽的画卷，它让我感受到了大自然的魅力。每年春天，我都会来到这里，欣赏花海的美景，感受大自然的温馨和美好。
四年级写景作文 篇二：夏日清凉
夏天是一个炎热的季节，但在我的家乡有一处清凉的地方，它就是我们学校后面的小溪。
小溪是清凉的，因为它的水清澈见底，而且水流很快，一不小心就会溅起水花来。每当我来到小溪边，我都会脱下鞋子，把脚伸进水里，感受清凉的溪水。溪水流经我的脚底，让我感到一阵阵凉意传遍全身，炎热的夏天顿时变得凉爽起来。
小溪边的树木郁郁葱葱，给人一种清凉的感觉。我喜欢在树荫下坐下来，享受那阵阵凉风。有时，我还会看到一些小鸟在树上唱歌，它们的歌声像是在为夏日带来了一丝清凉。
小溪旁边还有一片绿油油的草地，上面有一些野花在轻轻摇曳。我喜欢赤脚踩在草地上，感受那柔软的触感。有时，我还会躺在草地上，仰望蓝天白云，享受大自然的美好。
小溪里有很多小鱼在游来游去，它们的身上闪烁着银色的光芒，非常好看。我喜欢静静地坐在溪边，观察着小鱼的游动。有时，我还会拿起一根竹竿，钓起小鱼来，享受钓鱼的乐趣。
夏天是一个炎热的季节，但在小溪边，我总能感受到清凉和快乐。每当我来到这里，我都会忘记炎热的夏天，沉浸在清凉的溪水和绿草的怀抱中。小溪给我带来了无尽的欢乐和快乐，让我度过了一个美好的夏天。
四年级写景作文 篇三
上课了，周老师提着一个好像装满东西的蓝色塑料袋
，笑呵呵地走进了教室，高兴地对同学们说：“这节课我们来玩单手剥橘皮的比赛！”话音刚落，教室里就炸开了锅，同学们七嘴八舌的议论起来，有的同学还没搞清楚怎么比赛就高高地举起了手，还有的竟忍不住开心地在座位上蹦来蹦去。只听老师又说：“同学们先别高兴，比赛之后每个人必须交一篇作文：”一听“作文”二字，教室里顿时鸦雀无声。老师见同学们一副害怕写作文的样子，话题一转说道：“比赛赢了的有奖励哟！”同学们一听有奖励一下子紧张的心情似乎轻松了许多。
只见老师一边把塑料袋里的橘子拿出来放在讲桌上，一边说道：“比赛的规则是，男生、女生各选出一名代表，谁在最短的时间内剥完分配好的橘子就算获胜。”
接下来，男生、女生开始了推选参赛选手过程。男生选出的是班里身体最强壮的吴振涛，我们女生选出的是手脚最麻利的熊敏。选定了代表，只听周老师一声令下：“预备，开始”
加油！加油！在这热闹非凡的气氛中，一场单手剥橘皮的比赛拉开了序幕。
两个参赛选手一边剥一边不时地看下对方的进度。而同学们则是不停的喊着：“吴振涛加油！”“熊敏加油！”。不知是哪个男生突然喊了一句“熊敏，漏油，漏了不吃菜油！”引得全班同学一阵大笑。只见两个选手在同学们的加油声中剥得更起劲了。熊敏的剥皮速度比吴振涛快，渐渐地拉开了距离，可吴振涛也毫不示弱，紧紧追赶。最后还是麻利的女生战胜了强壮的男生，熊敏获胜。
比赛一结束，老师给我们分享了“胜利的果实”。尽管嘴里真的有点酸酸的味道，但同学们心里都是甜甜的，觉得这样的课真有趣。
四年级写景作文 篇四
我爱我的家乡，我的家乡很美很美，简直就像一个仙境。
我的家乡有一条小河，村里人叫它长尾河，河宽5米，长12米。春天，小河欢快地流着，就像一个温柔的姑娘弹着琴，十分悦耳，我常常坐在草地上听她弹琴。河边的柳树抽出了嫩绿的枝叶，在风中摇摇摆摆，像摇摆着自己的辫子。还有柳树的朋友——各种绿化植物，如：小草从地下探出头来，野花长出柔软的花瓣，遍地都是。
夏天，树木长得郁郁葱葱，密密层层，简直就像一片绿色的海洋。各种各样的花多的数都数不清，有牵牛花，有玫瑰花，还有牡丹花，整个草地变成了五颜六色的花海，招引来了许许多多的蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂给花儿唱歌，蝴蝶给花儿跳舞，这个草地又变成了一个绚丽多彩的舞台。
秋天，树上的叶子慢慢地落了下来，就像一只只小蝴蝶在林中飞舞，小花的花瓣开始泛黄，我想：它应该要冬眠了。小草也疲倦起来，并没有像以前那样活泼可爱。树上的叶子掉到小河里，有黄的、有红的、还有绿的，这时的小河变成了一条五颜六色的彩带。
冬天，雪花纷纷飞舞，像一朵朵美丽的菊花，飘啊飘啊，飘来了冬天的寒冷。大雪给大地妈妈铺上了一层厚厚的被子，好让大地妈妈暖和起来。松鼠可聪明了，秋天的时候，它就到处找松子，到了冬天，它就可以吃了。笨重的大熊只好舔着自己厚厚的脚掌。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗、滚雪球。家畜们也纷纷议论起来。首先，大公鸡仰起头，说：“下糖了。”然后，小狗说：“下盐了。”最后，小猫用自己的舌头舔了舔白雪，说：“不是糖，不是盐，冰冰凉。”
我爱我的家乡，我爱家乡的四季，更爱家乡的一切！
四年级写景作文 篇五
雪——对我来说，它是纯洁的象征、是美丽的象征，但它更是冬天的象征！
早晨，我站在窗前看雪。雪像是一个变化多端的“调皮小子”。你瞧它初次与我们见面还像个娇滴滴的小公主，不肯一下子抛头露面，展示自己的风采，只愿意化成一丝一丝的小雪，从天空飘然而至；直到后来，她发现我们很喜欢她，才肯微微扩大自己，加快速度往下坠：过了一会儿，她发现站在窗前注视她的人越来越多了，才肯完整的显示自己，让我们亲睹她的风采。这样的风景可真像天女散花啊！
雪落在松树上、房顶上、小路上……到处都是雪，白茫茫的一片沉在朦胧的寂静之中。微风带着一丝寒意吹向纯纯的雪花，这时，雪花像一个白色的影子随着风的方向飘去，离我们越来越远，越来越远……雪花落在地上，慢慢的融化，好像在诉说着——冬的足迹。往远处望去，那绵绵的“白雪世界”皓然一色，真是一派瑞年丰雪的美丽景象。雪落下的地方，总显得那么纯洁、那么温馨……在夕阳的辉映下，雪的世界显得更加美轮美奂，别有一番心意。每一片雪花都轻柔地盘旋着落下让大地又添一派银装素裹的美景！雪——她让我想起了充满童趣的童年。那时，我喜欢静静地听雪，看着她悄然无息地下，聆听她细柔的声音，这样会让我有一种幸福安详的感觉。
雪——快乐的象征，美丽的象征！
四年级写景作文 篇六
我的家乡是一个四季分明，山清水秀的好地方。特别是家乡美丽的大通河更让人留恋往返。
春天，万物复苏，树林、小草长出了嫩叶，小燕子又从南方飞回来了，在河面上轻快的飞来飞去。大通河里的冰民、也融化了，河水清澈见底，倒映着周围的青山、楼房、树林，仿佛就像一幅美丽的山水画。“哗啦啦、哗啦啦”的流水声就像一曲美妙的音乐，好听极了。几只鸭子在河里欢快的游来游去，小鱼儿在水里追逐、嬉戏……
夏天，岸边绿树成荫，弯弯的柳条随着微风在摇来摆去，河堤上开满了遍地的鲜花，有红的、黄的、绿的、紫的`……蝴蝶飞来了，在花前飞来飞去，好像在跟这些花儿比美。傍晚孩子们在岸边戏水，大人们都提着凳子来岸边乘凉，一丝丝微风吹到脸上，感到格外凉爽。暑假里我和爸爸去河边钓鱼，运气好的话还能钓到几条小鱼，回家让妈妈炖成鱼汤，味道真是鲜美极了。
秋天，是丰收的季节，农民伯伯们忙着去收割麦子了。岸边的小花和小草也“无聊”的慢慢枯萎了，树上的叶子纷纷扬扬的落了下来，铺成了一片金色的黄地毯，踩上去软软的真是舒服极了。
冬天，下起了大雪。大通河河面上渐渐结成了一层层厚厚的冰，星期天，我和小伙伴们穿上了厚厚的棉衣，戴上暖暖的手套，带着自制的小推车，在冰上玩起了滑冰，有的小伙伴们在冰上堆起了大大的雪人，还有的小伙伴们在岸边打起了雪仗，玩得可开心了，都忘了回家。
朋友们！如果您有兴趣的话，欢迎来我家乡的大通河玩一玩，到时，我可是一名好客的小导游呢！
