幼儿园小班音乐教案《点豆豆》【优秀3篇】
幼儿园小班音乐教案《点豆豆》 篇一
在幼儿园小班的音乐教学中，教师们常常使用一些生动有趣的歌曲和游戏来吸引孩子们的注意，激发他们对音乐的兴趣。其中，《点豆豆》这首歌曲就是一个非常适合小班幼儿园的音乐教案。这首歌曲旋律简单、节奏明快，容易让孩子们跟随起来，同时歌词内容也很容易理解，能够引起孩子们的共鸣。
在教学过程中，教师们可以结合《点豆豆》这首歌曲设计一些互动游戏，让孩子们在玩中学，在学中玩。比如，可以让孩子们在歌曲中跟着节奏一起拍手、跺脚，感受音乐的律动；也可以让他们在歌曲中模仿豆豆的点点声，培养他们的音乐节奏感和音乐表现力。通过这些互动游戏，孩子们不仅能够享受音乐的乐趣，还能够提高他们的音乐感知能力和表现能力。
此外，教师们还可以结合《点豆豆》这首歌曲进行一些手工制作活动，比如让孩子们制作简单的乐器，如小铃铛、手拍子等，让他们在音乐中感受手工的乐趣；也可以让他们画出自己对歌曲中豆豆的想象，培养他们的想象力和创造力。通过这些手工制作活动，孩子们不仅能够锻炼手部协调能力，还能够增强对音乐的理解和表现能力。
总的来说，《点豆豆》这首歌曲是一首非常适合幼儿园小班的音乐教案。通过这首歌曲，教师们可以结合各种互动游戏和手工制作活动，让孩子们在音乐中感受快乐，提高他们的音乐感知能力和表现能力，让他们在玩中学，在学中玩，为他们今后更深入的音乐学习打下良好的基础。
幼儿园小班音乐教案《点豆豆》 篇二
《点豆豆》这首歌曲不仅在音乐教学中有着很好的应用效果，同时也可以在幼儿园的语言启蒙教育中发挥重要作用。这首歌曲的歌词简单易懂，内容生动有趣，非常适合小班幼儿园的语言学习教案。
在教学过程中，教师们可以结合《点豆豆》这首歌曲进行一些语言启蒙活动，让孩子们在歌曲中学习简单的词汇和语言表达。比如，可以让孩子们在歌曲中学习一些关于豆豆的词汇，如“豆豆”、“点点”等，通过学习这些词汇，不仅能够帮助孩子们扩大词汇量，还能够启发他们对事物的认知和理解能力。
此外，教师们还可以结合《点豆豆》这首歌曲进行一些语言游戏，比如让孩子们在歌曲中模仿豆豆的点点声，模仿不同的声音和语调，培养他们的语音表达能力和语言节奏感。通过这些语言游戏，孩子们不仅能够提高口语表达能力，还能够增强对语言的敏感性和表现能力。
总的来说，《点豆豆》这首歌曲不仅在音乐教学中有着很好的应用效果，同时也可以在幼儿园的语言启蒙教育中发挥重要作用。通过这首歌曲，教师们可以结合各种语言启蒙活动和语言游戏，让孩子们在歌曲中学习简单的词汇和语言表达，提高他们的口语表达能力和语言敏感性，为他们今后更深入的语言学习打下良好的基础。
幼儿园小班音乐教案《点豆豆》 篇三
幼儿园小班音乐教案《点豆豆》
作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班音乐教案《点豆豆》，希望能够帮助到大家。
一、活动目标
1、尝试在游戏情境中学唱歌曲，并能用动作和表情表现不同味道的豆豆。
2、愿意与同伴一起唱歌、游戏，体验音乐活动的乐趣。
二、活动准备
甜豆豆、酸豆豆、辣豆豆图片若干，钢琴伴奏，糖豆豆若干。
三、活动过程
（一）谈话导入、引起兴趣。
师：宝贝们，你们有没有吃过小豆豆呀？今天我就带了一些小豆豆，啊哟，它们太调皮了、藏了起来，猜猜看，它会藏在哪里呢？
（二）理解内容，学唱歌曲。
1、学唱甜豆豆，表现甜甜的表情。
师：那我们来玩一个“点豆豆”的游戏，看看能不能把这个小豆豆点出来。
师：点出小豆豆了吗？这是一颗什么味道的豆豆呀？
幼：草莓味、西瓜味
师：为什么？你们从颜色上看觉得可能是草莓的、西瓜的。再看看这颗小豆豆的表情？
师：是笑眯眯的，味道可好啦，是……什么味道呀？
师：这是一颗甜豆豆。
师：这是什么豆呀？（教师依次询问“这是什么豆呀？”三次）
2、学唱辣豆豆，表现辣辣的表情。
师：哎哟，这是一颗什么味道的豆豆呀？（辣豆豆）
师：你是怎么知道它是辣豆豆的呀？
师：我辣的口水都要流下来了！你们敢不敢尝一尝无敌辣豆豆呀？那就再、来试试看吧！小手指准备！
3、学唱酸豆豆，表现酸酸的表情。
师：这是什么豆呀？（酸豆豆）
师：吃到酸豆豆是什么表情？我们来试试。
（三）完整表演，体验乐趣。
师：哦哟哟，xx表演得真棒，快到前面来，一起来看看。酸豆豆、辣豆豆、甜豆豆？
师：在哪里呀？赶快找出小豆豆吧，贴在你的小手上。
（四）分类操作，品尝豆豆。
师：你们做的真棒！想不想表演给客人老师们看看？轻轻起立面对客人老师吧，唱出好听的声音，要让客人老师一下子就知道你是什么味道的.豆豆哦！
师：客人老师们，我们的宝宝们表演的怎么样？那为我们鼓鼓掌吧！
师：宝宝们，小豆豆要回家了哦，你们看，这是谁的家？这个呢？还有？那请桃子西瓜先把豆豆送回家吧。
附儿歌：点豆豆
“点点点豆豆，
点到一个甜豆豆，（做吃豆豆状，作吃甜豆豆的表情）
点点点豆豆，
点到一个酸豆豆，（做吃豆豆状，作吃酸豆豆的表情）
点点点豆豆，
点到一个辣豆豆，（做吃豆豆状，作吃辣豆豆的表情）
……”
