幼儿大班体育教案《蹴球游戏》【精彩3篇】

幼儿大班体育教案《蹴球游戏》 篇一

蹴球游戏是一项非常适合幼儿大班进行的体育活动。这个游戏既能锻炼幼儿的身体，又能培养他们的团队合作意识和沟通能力。在进行蹴球游戏之前，教师需要提前准备好球和球门，并确保场地安全无障碍。下面是一份幼儿大班体育教案《蹴球游戏》的具体内容：

1. 游戏目的：通过蹴球游戏，让幼儿学会控制自己的踢球力度和方向，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

2. 游戏规则：将幼儿分为两队，每队站在自己的球门前。教师在场地中央放置一个球，并吹响哨子，双方队员开始比赛。球员可以用脚或者膝盖踢球，将球踢进对方球门就算得分。

3. 游戏时间：每场比赛时间约为15分钟，中途可以适当休息。

4. 游戏技巧：教师可以在比赛中适时给予幼儿一些技巧指导，比如控制踢球的力度和方向，团队合作中的配合等。

5. 游戏结束：比赛结束后，教师可以组织幼儿进行简单的总结，让他们分享比赛中的收获和体会。

通过蹴球游戏的进行，幼儿不仅能锻炼身体，提升协调能力，还能培养他们的团队合作精神和沟通能力。这样的体育活动不仅让幼儿感受到运动的乐趣，还有助于他们全面发展。

幼儿大班体育教案《蹴球游戏》 篇二

蹴球游戏是一项非常适合幼儿大班进行的体育活动。这个游戏能够让幼儿在运动中快乐成长，提升他们的协调能力和团队合作意识。下面是一份幼儿大班体育教案《蹴球游戏》的具体内容：

1. 游戏目的：通过蹴球游戏，让幼儿学会控制踢球力度和方向，培养他们的团队合作精神和沟通能力。

2. 游戏准备：教师需要准备好足球和球门，并确保场地平整无障碍。可以根据实际情况选择室内或室外场地进行游戏。

3. 游戏规则：将幼儿分成两队，分别站在自己的球门前。教师在场地中央放置一个球，并吹响哨子，比赛开始。球员可以用脚或者膝盖踢球，将球踢进对方球门就算得分。

4. 游戏技巧：教师可以在比赛中指导幼儿控制踢球的力度和方向，提醒他们注意团队合作和沟通。可以让幼儿在比赛中尝试不同的踢球技巧，提升他们的足球水平。

5. 游戏总结：比赛结束后，教师可以组织幼儿进行简单的总结，让他们分享比赛中的经验和感受。可以表扬表现优异的幼儿，鼓励他们继续努力。

通过蹴球游戏的进行，幼儿不仅可以锻炼身体，提升技能，还能培养团队合作精神和沟通能力。这样的体育活动让幼儿在快乐中成长，为他们的全面发展打下坚实的基础。

幼儿大班体育教案《蹴球游戏》 篇三

幼儿大班体育教案《蹴球游戏》

　　作为一名教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。教案应该怎么写呢？以下是小编精心整理的幼儿大班体育教案《蹴球游戏》，仅供参考，希望能够帮助到大家。

　　【活动目标】

　　1、初步习得蹴球的运动方法.(脚跟着地，脚掌触球，用力踹球)

　　2、通过探索实践相互学习的刚发摸索两球碰撞的技巧。

　　3、体验合作游戏成功后的快乐。

　　【活动准备】

　　1、各种各样的球若干。(三到四种，每种5-6个)

　　2、蹴球若干个

　　3、蹴球图示

　　4、音乐

　　【活动过程】

　　一、开始部分(5-6分钟)

　　热身运动，唤起幼儿兴趣,

　　音乐带动跳

　　T：“孩子们，让我们一起动起来吧”(男女分队站立)

　　音乐伴奏，教师带领幼儿带动跳。模仿操节(三到四节)——下蹲摸球、跳跃触球

　　回到场地集中，做绕膝，脚踝放松等动作。

　　二、基本部分

　　介绍玩蹴球

　　T：“今天老师要介绍小朋友玩一种新的球，新的玩法。”

　　(教师拿出球)T：“这个是蹴球，是我国古代满族人玩的一种球，是石头做的.。”(请几个幼儿来摸摸、看看。)

　　介绍蹴球玩法

　　T：“先把球放在地上，一只脚的前脚掌踩在球上，脚跟着地，用力向前蹴球!”(教师利用图示仔细讲解)。然后亲自示范。(要两球相碰，引起幼儿注意)

　　请幼儿上来说说老师玩的方法(教师重点提醒幼儿脚跟、脚掌的作用)

　　三、自由练习

　　T：“小朋友你们想不想自己来试试这种新玩法啊?”

　　T：“请小朋友一人两个球，在老师规定的范围内玩，只能用老师教的方法玩，球不能离开地面，看看谁的球最先碰在一起。”

　　幼儿练习，教师巡回指导。

　　指导重点：

　　1、注意观察幼儿的眼脚协同能力，提醒和帮助能力弱的幼儿调整距离。

　　2、提醒幼儿可利用棋盘的线条玩。

　　3、注意幼儿的动作是否正确，提醒幼儿动作的重点。

　　4、集中，交流踢蹴球的方法。

　　T：“刚才你们的蹴球踢的怎么样?哪些小朋友成功的让两个球碰在一起了?”(请幼儿上来讲讲)

　　教师总结：要想要两个球相撞，

　　1)蹴球的方法要准确。脚越用力，就踢得越高，球滚的也越远。

　　2)要用眼睛对准另一个球。脚尖要和球在一直线上。3)根据自己的能力调整两个球的距离。

　　5、再次练习

　　6、游戏

　　(1)单刀直入

　　T：“现在老师来带小朋友玩个蹴球游戏。叫单刀直入。”

　　请小朋友站成两排(男女各一排)，一对一站好，相距30厘米(事先划好线)，男孩子先用蹴球的方式去碰自己对面女孩的球，然后交换，女孩子去碰男孩子的球(只能碰自己对面小朋友的球)。以哨子为信号，吹第一声为准备，吹第二声开始蹴球。玩2-3次

　　(2)出脚不凡

　　拉大距离，拉到40、50厘米线，加大难度，继续游戏。

　　四、放松活动

　　放松操结束