幼儿园中班体育活动优秀教案《铺路、修桥》(精彩3篇)
幼儿园中班体育活动优秀教案《铺路、修桥》 篇一
引言：
体育活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分，它可以促进幼儿的身体发育和认知能力的提高。本文将介绍一份优秀的中班体育活动教案《铺路、修桥》，通过这个活动，幼儿能够锻炼协调能力和团队合作意识。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的协调能力和平衡感。
2. 提高幼儿的团队合作意识和互助精神。
3. 培养幼儿的观察力和判断力。
二、教学准备：
1. 教具准备：平衡木、纸箱。
2. 环境准备：宽敞的活动场地。
三、活动过程：
1. 游戏一：铺路比赛
（1）教师将平衡木放在地上，让幼儿围成一个圈。
（2）教师示范如何踩着平衡木前进，然后让幼儿按照示范依次上场。
（3）每个幼儿依次踩平衡木前进，直到绕完一圈。
（4）最后，教师统计用时最短的小组获胜，并给予表扬。
2. 游戏二：修桥过河
（1）教师将纸箱堆叠成一个桥形，放在地上。
（2）教师示范如何从桥上过河，然后让幼儿按照示范依次上场。
（3）每个幼儿依次走过桥，直到所有幼儿都成功通过。
（4）最后，教师表扬所有幼儿的团队合作和努力。
四、活动总结：
通过《铺路、修桥》这个体育活动，幼儿能够锻炼协调能力和平衡感，同时提高团队合作意识和互助精神。教师在活动中扮演引导者的角色，能够培养幼儿的观察力和判断力。同时，在活动结束后，教师应该对幼儿进行及时的表扬和鼓励，让他们感受到自己的成长和进步。
幼儿园中班体育活动优秀教案《铺路、修桥》 篇二
引言：
体育活动在幼儿园教育中起着重要的作用，可以促进幼儿的身体发展和认知能力的提高。本文将介绍一份优秀的中班体育活动教案《铺路、修桥》，通过这个活动，幼儿能够锻炼协调能力和团队合作意识。
一、活动目标：
1. 培养幼儿的协调能力和平衡感。
2. 提高幼儿的团队合作意识和互助精神。
3. 培养幼儿的观察力和判断力。
二、教学准备：
1. 教具准备：平衡木、纸箱。
2. 环境准备：宽敞的活动场地。
三、活动过程：
1. 游戏一：铺路比赛
（1）教师将平衡木放在地上，让幼儿围成一个圈。
（2）教师示范如何踩着平衡木前进，然后让幼儿按照示范依次上场。
（3）每个幼儿依次踩平衡木前进，直到绕完一圈。
（4）最后，教师统计用时最短的小组获胜，并给予表扬。
2. 游戏二：修桥过河
（1）教师将纸箱堆叠成一个桥形，放在地上。
（2）教师示范如何从桥上过河，然后让幼儿按照示范依次上场。
（3）每个幼儿依次走过桥，直到所有幼儿都成功通过。
（4）最后，教师表扬所有幼儿的团队合作和努力。
四、活动总结：
通过《铺路、修桥》这个体育活动，幼儿能够锻炼协调能力和平衡感，同时提高团队合作意识和互助精神。教师在活动中扮演引导者的角色，能够培养幼儿的观察力和判断力。同时，在活动结束后，教师应该对幼儿进行及时的表扬和鼓励，让他们感受到自己的成长和进步。通过这个活动，幼儿们将更加积极主动地参与体育活动，享受运动的乐趣，并在游戏中获得成长和发展。
幼儿园中班体育活动优秀教案《铺路、修桥》 篇三
幼儿园中班体育活动优秀教案《铺路、修桥》
作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园中班体育活动优秀教案《铺路、修桥》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1.通过活动，提高幼儿的弹跳能力和下肢肌肉力量;
2.促进幼儿的团队合作意识和解决问题的能力。
3.感受运动的快乐，愉悦身心。
4.能根据指令做相应的动作。
【活动准备】
1.塑料圈人手一个
2.教师活动前在场地上用明显标志物画出小河的范围，宽窄适当
【活动过程】
(一)准备游戏活动
1.幼儿持圈跟随教师做开汽车游戏，慢跑热身。
2.圈操游戏
操节动作：拉弓射箭(上肢、体侧)、日升日落(腰腹)、开门关门(跳跃)
(二)基本游戏活动
1.铺路
教师组织幼儿分组将圈连成小路，幼儿依次从小路上进行跳过，教师根据幼儿活动情况，逐渐调整圈的间距，提高幼儿跳跃难度。根据幼儿活动情况，适时邀请部分幼儿进行动作展示，集体模仿练习(要求：可采用各种方法跳跃行进，但必须在圈内进行。)
2、套圈游戏(自我能力探索、注意关注方法的提炼与示范)
游戏方法：幼儿根据自己的能力判断将圈放在自己身体的'前方一定距离，跳入圈内，将圈从身体上套出，继续掷圈、跳跃、套圈依次进行，到达教师指定位置结束。
3.修桥(能力挑战、注意后期分层游戏)
游戏方式：幼儿根据教师的分组，以每组固定人数，利用手中的圈在小河上连成一座小桥，保证每组成员全部通过小河。
规则：仅限各组每人一个已有的圈进行游戏，除尝试和探讨方法外，通过小河的过程中必须从圈内进行，每圈只限一人站立。
游戏递进：根据幼儿游戏情况，依次减少各组人数，增加组数，促使幼儿不断拉大圈的间距，增加跳跃难度。
教师组织过程中，根据幼儿活动情况，注意观察幼儿方法的产生过程，适时的组织幼儿示范方法和过程。
(三)结束放松游戏
1、小船渡河
幼儿以圈做“小船”，在小河内自由行进，坐在小船里放松腿部等。
2、协助教师整理收拾场地器材。
