读书的小学征文(精选5篇)
读书的小学征文 篇一
阅读是人类进步的阶梯
阅读是一扇通向知识海洋的大门，它给予我们无尽的想象力和创造力。作为小学生，我们更应该培养良好的阅读习惯，让阅读成为我们生活的一部分。
首先，阅读可以拓宽我们的视野。通过读书，我们可以了解到不同的国家、不同的文化和不同的人生态度。书中的故事和角色会给我们带来全新的思考方式，使我们能够更好地理解和尊重他人的观点。例如，读《西游记》可以让我们了解到中国古代文化的精髓，读《安徒生童话》可以让我们感受到北欧的神秘和美丽。
其次，阅读可以提高我们的语言能力。阅读是学习语文的重要途径，它可以帮助我们扩大词汇量，提高阅读理解和写作能力。通过阅读优秀的文学作品，我们可以学习到各种表达方式和修辞手法，使我们的语言更加生动和准确。例如，读《红楼梦》可以让我们学会运用比喻和夸张，读《小王子》可以让我们学会运用幽默和寓言。
最后，阅读可以培养我们的思维能力。阅读是一种思考的过程，它可以帮助我们提高逻辑思维和批判性思维。通过阅读各种不同类型的书籍，我们可以学会分析问题、找出解决问题的方法，并培养自己的创新能力。例如，读科普类书籍可以让我们了解到科学的奥秘，培养我们的观察和实验能力。
总之，阅读是小学生必备的技能和习惯。通过阅读，我们可以开拓视野、提高语言能力和培养思维能力。让我们每个小学生都成为热爱阅读的人，让书籍成为我们成长的伴侣。
读书的小学征文 篇二
书籍是快乐的摇篮
阅读是一种快乐的享受，它可以带给我们无尽的乐趣和满足感。作为小学生，我们应该养成读书的好习惯，让书籍成为我们快乐的摇篮。
首先，阅读可以让我们进入一个全新的世界。当我们打开一本书的时候，就像打开了一扇通往幻想世界的大门。在书中，我们可以遇见各种各样的人物和动物，去远方的国家，探索未知的世界。这些故事和角色会给我们带来欢乐和刺激，让我们在阅读中忘记烦恼，体验到生活的美好。
其次，阅读可以培养我们的想象力。在阅读中，我们需要脑海中构建一个个场景和形象，让故事在我们的思维中跳跃。通过阅读，我们可以锻炼我们的想象力和创造力，使我们的思维更加灵活和丰富。例如，读《哈利·波特》系列可以让我们想象到一个魔法的世界，读《狮子、女巫和魔衣橱》可以让我们想象到一个神秘的国度。
最后，阅读可以帮助我们减轻压力和放松心情。在繁忙的学习和生活中，读书可以成为我们的休憩和调剂。当我们沉浸在书中时，我们可以暂时忘记烦恼和困扰，使我们的心情变得轻松和愉快。阅读可以成为我们的精神绿洲，让我们在书中寻找快乐和安慰。
总之，阅读是小学生享受快乐的途径和方式。通过阅读，我们可以进入一个全新的世界，培养我们的想象力和放松心情。让我们每个小学生都成为快乐的读书人，让书籍成为我们成长的快乐摇篮。
读书的小学征文 篇三
自从我会识字起，书就悄悄进入我的生活，成为了我生命中不可缺少的一部分。打开尘封的记忆，时间开始倒流，似乎又回到我的幼年时代了。
记得那一次，我才8岁。我捧着一本妈妈新买给我的故事书，坐在沙发上认真地看那本书。“婷婷，给我买一袋盐来。”我隐约听见妈妈的喊声，眼睛一刻不停地盯着书走到厨房里，问妈妈：“妈，你刚刚说了什么啊？”妈妈用“河东狮吼”般的声音答道：“家里炒菜没盐了，你去给我买袋盐来！”说着，便从口袋里掏出5元钱来，递给我。我接过钱，用左手打开门，目不转睛的盯着书走了出去。
由于我没看路险些被石头绊倒，幸好用手扶住墙了。我又继续边走边看书，走到半路时，觉得脖子好酸。于是我抬起头舒缓一下，刚抬起头，突然觉察到自己不在沙发上了。而是在路上了。
我合上书，心想：我怎么在这，拿到我不睡觉也会梦游，可是我不睡觉也不会梦游啊！我糊里糊涂地抓了抓头，犯嘀咕地走回家了。刚进家门，妈妈就问我：“盐买回来了吗？”我十分惊讶：“你什么时候让我买盐了，我怎么不知道了？”我拼命地回想，好不容易想起了一点。我看了看手里的5元钱，急忙跑了出去。妈妈大声问：”你去哪？“我背对妈妈说：“去买盐。”我很快把盐买了回来，妈妈看在我这么快就把盐买了回来了，也没有责备我，我心里还偷偷笑呢！还有一次，晚上我坐在床上看书，一本名叫《斗猪》的书把我吸引住了，这时，妈妈问我：“宝贝，今天在学校都干了些什么？”我脱口而出：“斗猪。“妈妈以为她没听清楚便又问了一遍：“干什么了。”我大喊一声：“斗猪。”妈妈走过来看见我在看书，便明白了，就不再问了。
过了一会儿，妈妈对我说：“宝贝，该睡觉了。”因为我正看到精彩的部分，便念了起来：“你这头大笨猪，还敢对我指手画脚的。”妈妈以为我在跟她说话，生气极了，大声说：“你快点给我睡觉。”因为我还在书的梦境里畅游，没听见，然后，妈妈走过来把我手上的书拿走，对我说：“快点睡觉，大笨猪。”我这时才反应过来，把书放在书柜里，关灯睡觉了。
这就是我读书的趣事，自己想起来都想笑呢！
读书的小学征文 篇四
书是人类进步的阶梯。读书可以丰富知识，可以让你了解许许多多为人处事的道理，可以使你不在孤独，让你在知识的海洋里遨游。读书使我快乐，读书伴我成长。
小时候，每当我一个人在家的时候，我都会拿起书，美美的看上一整天，每当我看见书中主人公面临巨大困难，我都会和他一起思考，寻找答案。每当我看到主人公被坏人捉住，受尽一切磨难，我都会十分愤怒，恨不得想进去，帮助主人公逃离。让那些坏人都去死。可是转念一想，没有坏人又怎会有好人呢？于是就不再追究了。每当我看见那些坏人遇到危险时我都会暗暗激动。
每当我出去玩时，路过书店，我都会情不自禁地走进去看看。但每次都会站在大人们旁边。因为不买书，如果看时间久了是会被骂的。所以每次都站在大人们身旁。一旦我遇见好看的书，我都会看上一整天，如果腿麻了就靠着书架。当天色暗下来时我才恋恋不舍的放下书，回家去。
记得我小时候最喜欢抄名言或好词佳句。每次去书店看书时我都会带上笔和一个小本子，当我看见好词佳句后，都会毫不犹豫的抄下来，留着。我记得当时我最喜欢“读书破万卷，下笔如有神”“和读万卷书，行万里路”这两句名言。我把它们写在我的桌子上，当座右铭。这样日积月累，当年那个小本子，现在也已经写满，并且也换了。
我记得小时候我最喜欢和妈妈一起去街上，因为每次我都会拉着妈妈进书店，买上一两本书。书不可能多买。所以只要有就足够了。回家后我都会捧起书，坐在窗边静静的读着。不知不觉中，已经晚上了。妈妈已做好饭菜，然后一边叫我去吃饭，一边摆放碗筷。见我不说话，立即有想出新招：“这是谁的书呀？不要，我丢了。”我听见后就立马跑过去。结果哪里有呀？被骗了。
记得有一次，爸爸回来了，带我去买书。没想到我却狮子大开口，一本又一本的往收银台上放。爸爸说：“买这么多书拿不动”。我立马反抗。说“没关系，我来拿。”于是高高兴兴地回家了。回到家后，被妈妈发现了，说书能当饭吃吗？买这么多。我立马转移人物。对爸爸说：“你看，妈妈又说我了。没文化真可怕呀！”我们全家都一笑而过了。
我读书，我快乐，读书伴我成长。
读书的小学征文 篇五
书，一个多么平凡而又简单的`字眼啊！但是，它却在我的心中占着至高无上的地位。古人曰：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”对于我这只“小书虫”来说，这真是句肺腑之言。
记得小时候，我的好奇心特别强。只要有一点儿疑问时，就会有数不清的问题去问父亲。父亲也会不厌其烦地回答我的问题。其实我是什么也听不懂，却装懂点头。
那是一个风雨交加的夜晚，我趴在窗前，有一个问题浮现在我的脑海里——为什么天上能下雨？我迫不及待得想知道答案。父亲却对我说：“我……哦，对了，有本书会解答你所有的难题，那就是《十万个为什么》。”我想：这本书真的会有这么神奇吗？第二天，父亲就给我买了这本《十万个为什么》。原来这是一本百科类全书，它是对日常生活中最为普通的事物，提出意想不到却饶有兴味的问题。它分物理、化学、天文气象、农业、生理卫生。这本书立即吸引了我的眼球，我深深地迷上了它，有时竟然废寝忘食，不思茶饭。
自从读了这本有趣的书后，让我爱上了书籍，爸爸妈妈也很支持，于是我的卧室变成了吸取营养的最佳地点。只要想每晚有那么多书籍陪我入眠，心里就会比吃了蜜还甜！
渐渐地，我的小书屋的书籍已经不能够满足我这只饥饿的“小书虫”了，幸好我家小区附近有一家农家书屋，这才终于填饱了我饥饿的肚子。假日里，我总会整天泡在书屋里，享受这读书的乐趣。
读着读着，我心中涌现出这样一个念头，长大后成为一名伟大的科学家，去探索还未解开的奥秘，去造福于人类……但我更想克隆很多百毒不侵的“母亲”，让她们来照顾那些生活在孤儿院的艾滋孤儿们，而且那些“母亲们”个个身体棒，是不会感染艾滋病的，那样的话，艾滋孤儿们就会拥有属于自己的一份母爱，艾滋孤儿们就能像同龄人一样幸福，快乐！
爱书吧！只要你真心和它交朋友，它就会带给你无限的趣味，让你走进一个与众不同的世界。我坚信，读书就能帮我实现自己的梦想！
