幼儿文学作品分析(精简3篇)

瑶台分享2018-02-03 09:23:48 次阅读

幼儿文学作品分析篇一

幼儿文学作品一直扮演着孩子们成长中不可或缺的角色，它们不仅能够帮助孩子们提升阅读能力，还能培养他们的想象力和情感表达能力。本文将以儿童文学作品《小熊维尼》为例，分析其在幼儿读者中的影响及其独特之处。

《小熊维尼》是英国作家A·A·米尔恩创作的一系列儿童故事书，以可爱的小熊维尼和他的朋友们的冒险经历为主线，讲述了友谊、勇气和牺牲的故事。这个系列作品深受幼儿读者的喜爱，其魅力在于它与孩子们的共鸣和情感连接。

首先，小熊维尼是一个容易让幼儿读者产生亲近感的角色。他的天真可爱、善良和友善的性格特征使他成为孩子们心目中的朋友。小熊维尼的故事情节简单易懂，语言幽默诙谐，使幼儿们能够轻松理解和接受其中的道理和情感。通过与小熊维尼一起经历冒险和困难，幼儿读者能够感受到友谊和互助的重要性，从而在情感上得到满足和启发。

其次，故事中的小熊维尼和他的朋友们经历的冒险旅程也能够激发幼儿读者的想象力和创造力。故事中的角色和情节都充满了幻想和奇幻元素，比如小熊维尼与他的朋友们一起寻找蜂蜜、探险和解决问题。这些奇妙的故事情节可以让幼儿读者想象自己也能够参与其中，成为故事的一部分。通过与故事中的角色一起想象、探索和解决问题，幼儿们能够培养自己的创造力和解决问题的能力。

最后，小熊维尼的故事还能够给幼儿读者带来快乐和愉悦的阅读体验。这个系列作品以幽默的语言、可爱的插图和有趣的情节吸引着幼儿们的注意力。每个故事都有一个积极向上的结局，传递着友谊、勇气和乐观的价值观。通过阅读这些故事，幼儿读者能够体验到快乐和幸福的情感，同时也能够在阅读的过程中获得满足感和成就感。

综上所述，儿童文学作品《小熊维尼》在幼儿读者中产生了深远的影响。它通过小熊维尼这个可爱的角色、富有想象力和有趣的情节，以及积极向上的价值观，帮助幼儿读者提升阅读能力、培养想象力和情感表达能力。这样的幼儿文学作品不仅能够给孩子们带来快乐和乐趣，还能够对他们的成长和发展产生积极的影响。

幼儿文学作品分析篇二

幼儿文学作品对孩子们的成长和发展起着重要的作用，它们不仅能够提高孩子们的阅读能力，还能够培养他们的情感表达能力和思维能力。本文将以儿童文学作品《小王子》为例，分析其在幼儿读者中的影响及其独特之处。

《小王子》是法国作家安托万·德·圣-埃克苏佩里创作的一部儿童文学作品，讲述了小王子与他在行星上相遇的各种奇妙生物之间的故事。这个作品以其深刻的寓言意义和智慧的哲思内容而受到广大幼儿读者的喜爱。

首先，《小王子》通过小王子与各种奇妙生物的相遇和交流，帮助幼儿读者认识到人类世界的各种价值观和思维方式的多样性。小王子的冒险旅程中，他遇到了自负的国王、吹牛的商人、自以为是的地理学家等各种形形色色的人物。通过与这些人物的交流，小王子逐渐认识到他们的局限性和狭隘性，从而培养了他对真理和善良的追求。这样的故事情节可以帮助幼儿读者形成开放包容、善良正直的价值观。

其次，《小王子》的故事情节充满了哲学和人生的智慧。通过小王子与各种奇妙生物的对话，作品中传递了关于友谊、爱、孤独、责任等深刻的主题。例如，小王子与狐狸的对话中，狐狸告诉小王子“只有用心才能看清真实的东西，看清真实的东西，是看不见的”。这样的句子不仅能够启发幼儿读者的思考和想象力，还能够帮助他们体验和理解真实和深刻的情感。

最后，《小王子》的插图和语言风格也是其独特之处。作品中的插图简洁而富有表现力，能够帮助幼儿读者更好地理解和感受故事情节和角色的情感。同时，作品的语言风格简单易懂，富有诗意和美感，能够吸引幼儿读者的注意力，并激发他们的阅读兴趣和想象力。

综上所述，儿童文学作品《小王子》在幼儿读者中产生了深远的影响。通过小王子与各种奇妙生物的交流和冒险旅程，作品帮助幼儿读者认识到人类世界的多样性和价值观的重要性。同时，作品中传递的哲学和人生智慧能够启发幼儿读者的思考和想象力。这样的幼儿文学作品不仅能够提高孩子们的阅读能力，还能够培养他们的情感表达和思维能力，对他们的成长和发展产生积极的影响。

幼儿文学作品分析篇三

我的壁橱里有个噩梦(梅瑟·迈尔)

我的壁橱里有个噩梦。

睡觉前，我总是把壁橱的门关上。我都不敢回头看一眼，直到我阿安全地上到床上，我才敢偷偷地看一眼。

有一天晚上，我决定永远地摆脱我的噩梦。

我关了灯，噩梦从壁橱里钻了出来，悄悄地向我走来。我飞快地打开灯，看到它正坐在床的另一头。“滚开!不然我就开枪了!”不管三七二十一，我就冲它了一枪。

可是想不到，我的噩梦开始哭了起来。我气得要命，“噩梦，安静点，不然你就把我的爸爸妈妈吵醒了!”可是它还是不肯停下来，我只好去拉它的手，把它塞到床上，然后关上了壁橱门。我猜我的壁橱里还有一个噩梦，可是我的床不够大，睡不了三个了。

我们睡着了，又一只噩梦从壁橱里钻了出来。

作品突出表现了变幻美和欢愉美。在这个由小男孩第一人称自叙的幻想故事里，一切的孤独、不安与恐惧都被推到了那扇壁橱门的背后，在这本书的扉页上我们已经瞥见了，门里杂乱地丢着一堆玩具和衣物。是门通向另外一个黑暗的世界，一个噩梦的世界。只要一关灯，噩梦就会破门而出……小男孩不但幻想门背后有一条长长的隧道，最让人叫绝的是，作者还赋予了噩梦一个形状——一个丑陋到了极点的大怪物!这个怪物刚一出来时还挺疯狂，张牙舞爪，可灯一亮它就原形毕露了，原来像小男孩怕黑夜一样，它怕灯光。于是，情节就急转直下了，害怕的不再是头戴钢盔、手持长枪的小男孩，而是胆小的“噩梦”自己了——“噩梦”害怕得失声痛哭。最后小男孩不但不怕“噩梦”了，还和“噩梦”亲热地睡在一起，甚至还得意地发出了这样的心声：“我猜我的壁橱里头还有另外一只噩梦，可我的床不够大，睡不下三个了。”在儿童的幻想世界里主体与客体、现实与幻境之间没有界限，想象显得丰富而奇妙。

孩子都惧怕黑夜，可梅瑟·迈尔却把孩子的这种恐惧心理别出心裁地写成了一个让人捧腹的故事。梅瑟·迈尔对“噩梦”这个形象的描绘活灵活现，天底下从来也没见过这么丑陋的怪物，龇着两粒大牙不说，还长着一个塌鼻头和一对翅膀一样的大耳朵，身上满是绿斑，尾巴像一个流星槌。当这么一个奇丑无比的巨大怪物坐在地上，像一个3岁小孩似的放声干嚎;当它上了床，哆哆嗦嗦地地用爪子指着壁橱门让小男孩去关门;当关了灯，它半睁着一只眼睛偷瞟壁橱门时，谁都会为它那生动而又滑稽的表情发出一阵阵笑声。