鸡蛋上的涂鸦1200字作文 - 小学叙事作文(通用3篇)
鸡蛋上的涂鸦1200字作文 - 小学叙事作文 篇一
鸡蛋上的涂鸦
今天,我和妈妈去市场买菜。在回家的路上,我发现了一个躺在地上的鸡蛋,上面画满了五颜六色的图案。我兴奋地捡起鸡蛋,对着妈妈大声喊道:“妈妈,看,这个鸡蛋上画了很多漂亮的涂鸦!”妈妈也很惊讶地看着鸡蛋,她说:“这是一颗特别的鸡蛋,我们应该好好保护它。”
回到家后,我小心翼翼地把鸡蛋放在一个温暖的地方。我决定给这颗鸡蛋找一个特殊的名字,于是我给它取名为“彩彩”。每天,我都会轻轻地摸一摸鸡蛋,问候它是否舒服。而它则静静地躺在那里,没有任何动静。
过了几天,我终于看到了变化。鸡蛋上的涂鸦开始变得模糊,像是要脱皮一样。我知道“彩彩”即将孵化出来。我迫不及待地等待着,每天都会仔细观察鸡蛋的变化。
终于,有一天,当我走近鸡蛋时,我听到了一阵轻微的声音:“咚咚咚。”我知道“彩彩”要出生了!我激动得手舞足蹈,赶紧去叫妈妈。我们一起守在鸡蛋旁边,等待着小鸡的诞生。
不一会儿,鸡蛋上的壳开始破裂,一只可爱的小鸡从里面钻了出来。它的身体毛茸茸的,颜色五颜六色,就像鸡蛋上的涂鸦一样。我高兴地跳了起来,抱起小鸡,小心翼翼地抚摸着它。
从那天起,我和“彩彩”成了最好的朋友。每天放学后,我都会和它一起玩耍。有时候,我们会一起在院子里追逐,有时候,我们会一起在花坛里觅食。它让我的生活变得更加有趣,我也更加珍惜和它的相处时光。
时间过得很快,转眼间,“彩彩”已经长大了。它的毛色变得更加鲜艳,动作也更加敏捷。有一天,我和“彩彩”一起去了农田,看到了一只可怜的小鸟被困在了网中,无法自拔。我和“彩彩”立刻上前救助,将小鸟从网中解救出来。小鸟挣脱束缚后,高兴地飞走了。我和“彩彩”互相看了一眼,我们都知道,这是我们最有意义的一天。
“彩彩”是一颗普通的鸡蛋,但它却给了我很多快乐和勇气。它教会了我如何珍惜每一次相遇,如何保护身边的生命。我希望“彩彩”能一直健康快乐地成长,永远陪伴在我的身边。
鸡蛋上的涂鸦1200字作文 - 小学叙事作文 篇二
鸡蛋上的涂鸦
今天,我在家玩耍的时候,发现了一个奇怪的鸡蛋。这个鸡蛋不同寻常,它的外面画满了各种各样的图案。我好奇地捡起鸡蛋,仔细观察着。
这个鸡蛋上的图案非常有趣,有小猫、小狗、小鸟等等,每一个图案都非常精细。我不禁想象这是怎样的一个画家,能够将这么多动物都画在一个鸡蛋上。我决定把这个鸡蛋好好保留下来,以备后续的研究。
于是,我小心翼翼地将鸡蛋放在一个盒子里,然后找了一块软软的棉花把鸡蛋包裹起来。我给鸡蛋取了一个特别的名字,叫做“艺艺”。每天,我都会打开盒子,仔细观察鸡蛋上的涂鸦,想象着这些动物的故事。
时间一天天过去,鸡蛋上的涂鸦并没有发生任何的变化。我开始有些着急,不知道鸡蛋什么时候才能孵化出来。于是,我去请教了妈妈。妈妈告诉我,鸡蛋孵化的时间需要耐心等待,不能急躁。
我听了妈妈的话,决定耐心等待。每天,我都会给鸡蛋唱歌、讲故事,希望能够让它感到温暖和安心。有时候,我也会轻轻晃动鸡蛋,希望能够唤醒里面的小动物。
终于有一天,当我打开盒子的时候,我看到了一个小小的裂缝。我兴奋地叫起来:“鸡蛋要孵化了!”我马上去找妈妈,告诉她这个好消息。
我们一起守在鸡蛋旁边,等待孵化的时刻。过了一会儿,裂缝变得越来越大,最终整个鸡蛋壳破裂开来,一个小小的生命慢慢地从里面探出头来。
这是一只可爱的小鸟,它的羽毛五颜六色,看起来非常漂亮。我高兴地抱起小鸟,小心翼翼地抚摸着它的羽毛。小鸟开心地唧唧喳喳地叫着,仿佛在告诉我它的喜悦。
从那天起,我和小鸟成了最好的朋友。它会跟随我到处走,我们一起玩耍、一起探索世界。我给它取了一个名字,叫做“彩彩”,因为它的羽毛像一道彩虹一样美丽。
“彩彩”是我最宝贵的朋友,陪伴着我度过了许多快乐的时光。每天放学后,我都会和它一起飞翔在天空中,享受自由的感觉。它教会了我勇敢和自信,让我明白只要用心去追求,梦想就会实现。
鸡蛋上的涂鸦给了我一个美好的回忆,它让我明白世界上的每一个东西都有它的价值。无论是一个普通的鸡蛋,还是一颗普通的石头,只要我们用心去发现,就会发现它们的美丽和独特之处。我希望能够一直珍藏着这段美好的记忆,永远不会忘记。
鸡蛋上的涂鸦1200字作文 - 小学叙事作文 篇三
鸡蛋上的涂鸦1200字作文 - 小学叙事作文
无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的鸡蛋上的涂鸦1200字作文 - 小学叙事作文,欢迎大家分享。
刚从到小公园那儿停下的的士下来,才走了一小段路,隐隐约约,细细簌簌的'脚步带着噩梦朝我逼近了。
小胡同学,作为一名活力十足,热情开朗的少先队员,她最大的爱好就是——玩,玩出新风格,玩出新花样。无论身处何处,她都要拉帮结派,才能开心。这次,也不例外。她看着我,满是希冀地对我说:"嗨,今天下午居委会那里有画鸡蛋的活动,你要不要和我们一起去玩?"说着,她就把我拉进了居委会,自顾自拿出那张登记表,叫我签上我的名字。签名的时候,看着前面是一个人的年级一栏都填着三四年级时,一时间,就像进了"1.2m以上不得入内"的游乐场一样尴尬。
"那么,你下午一定要来哦!"
回到家,熟练地打开电脑,只能长叹一声,希望时间快点过去吧!
下午三时,我到居委会时,该来的人中,除了老师,也就只差我一个了。坐了下来,也没事干,环顾四周,翻花绳,聊游戏,叠纸牌,看书——也就我一个,无所事事,只好装认真,等老师到了。而小胡同学,她为了叠出一个纸牌高塔,正在搜罗卡牌——从《三国杀》到《UNO》,应有尽有。
好吧!或许,我遇到了隔阂。
志愿者老师来了,他们看的书之类的东西,也就收起来了。桌子上转瞬间只剩下了十二个鸡蛋和十二个小盒子。一行人,男男女女的大学生,也甚是热闹。到现在为止,我依旧不清楚这次个的内容,总之,还没奢侈到有茶叶蛋上课的地步。
拿到鸡蛋,就可以开始用水彩在上面画画了,半个小时以后,就要上去展览。虽没有多少人看,但谁不希望自己的东西是最出色的呢?此时,我正对着鸡蛋冥想,仿佛想用手指将其捏碎。而一个小友大笔一挥,手中的鸡蛋就已成为了一个"原始部落祈雨图腾"那造型,抽象艺术画后继有人了!
而大多数女孩子,显得保守多了——没有夸张的色彩,没有大笔的挥毫,只有照本宣科般一成不变表情包。Heygirl
s,如果世界上只有"萌",不知道世界会变成什么样子!于是,我无意画出一个潦草到极致的东西,来衬托他们的"萌"。"呵呵……本来不是要画灰袍甘道夫的吗?怎么会变成银发高晓松了?这反差也太大一点了吧!"我把"高晓松"放到碗里继续凝视着,"怎么越看越有喜感了啊!"
到了评比阶段,我终于认清了现实。
沉重如稻草。"后现代主义风格"终究还是败给了"千篇一律日漫表情包"。女孩都欢呼雀跃起来,不但赢得糖果,还毁灭了我的三观:难道托尔金名作已经不被现在的小学生所接受了么?转念一想,连妹妹都玩上了Ipad,还有什么是不可能的呢?02,06,果然是三年一代人啊!
我手持甘道夫,失意,走回了家。